#箴言书苑[超话]# 我不想做伟 大的母亲，可以吗？
流传于网 络的一则“时下当 妈标准”：
下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，教得了奥 数，讲得了语法，改得了作文，做得了小报，懂得了琴棋，会得了书画，搜 得了攻 略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，想得出创 意，搞得了活动，挣得了学费，付得了消 费。蕞重 要的是，扛得住情绪崩 溃，熬得过岁月沧桑！
这年头，当个母亲太不容易了！我不想做伟 大的母亲，可以吗？
·
作者泓舟与二十多位城市中的母亲促膝对话，记录了职 场妈妈、单 亲妈妈、全 职妈妈、两代人共同育儿等不同育儿条件下的女性。通过《我不想成为伟 大的母亲》这本书，揭 示了现代社会中母亲所面临的种种困 境和挑 战，以及她们在追 求自我与履 行母职之间的挣 扎，让我对母亲这一角色有了更 深 刻的理 解和思考。
·
书中的故事和案 例让我感同身受，每一位母亲都有着自己的无 奈和困惑。社会对母亲的期望往往是过高的，而母亲们在现实生活中却面临着诸 多压力。生育后的职业困境、家庭责任的不平 衡、隔代养育的冲 突等问题，都让她们感到疲 惫和迷 茫。
·
这本书让我们听到了新时代妈妈们的真 实声音。她们不 仅是母亲，更 是有着自己梦想和追 求的个 体。然而，在成为母亲的过程中，她们往往不得不放 弃一部分自 我，去迎 合社会的期待。这让我深刻认识到，母亲的伟 大不应仅仅体现在无 私奉 献上，更 应该体 现在社会对她们的理解和支持上。
航 天员刘洋在访谈中被问到：你是如何兼 顾事业与家庭的？
她坦然直言：这是一个伪 命题！单 靠女性是无法做到的。所谓的平 衡，不是靠一个人，而是整个家庭。平 衡的问题，不应该只问母亲，不应该只问妻子！
回到开始的那个问题——我不想做伟 大的母亲，可以吗？
当然，这个时代赋 予了母亲太多的标签，摘下这些标 签，难道就不是伟 大的母亲了么？
流传于网 络的一则“时下当 妈标准”：
下得了菜场，上得了课堂，做得了蛋糕，讲得了故事，教得了奥 数，讲得了语法，改得了作文，做得了小报，懂得了琴棋，会得了书画，搜 得了攻 略，找得了景点，提得了行李，拍得了照片，想得出创 意，搞得了活动，挣得了学费，付得了消 费。蕞重 要的是，扛得住情绪崩 溃，熬得过岁月沧桑！
这年头，当个母亲太不容易了！我不想做伟 大的母亲，可以吗？
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作者泓舟与二十多位城市中的母亲促膝对话，记录了职 场妈妈、单 亲妈妈、全 职妈妈、两代人共同育儿等不同育儿条件下的女性。通过《我不想成为伟 大的母亲》这本书，揭 示了现代社会中母亲所面临的种种困 境和挑 战，以及她们在追 求自我与履 行母职之间的挣 扎，让我对母亲这一角色有了更 深 刻的理 解和思考。
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书中的故事和案 例让我感同身受，每一位母亲都有着自己的无 奈和困惑。社会对母亲的期望往往是过高的，而母亲们在现实生活中却面临着诸 多压力。生育后的职业困境、家庭责任的不平 衡、隔代养育的冲 突等问题，都让她们感到疲 惫和迷 茫。
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这本书让我们听到了新时代妈妈们的真 实声音。她们不 仅是母亲，更 是有着自己梦想和追 求的个 体。然而，在成为母亲的过程中，她们往往不得不放 弃一部分自 我，去迎 合社会的期待。这让我深刻认识到，母亲的伟 大不应仅仅体现在无 私奉 献上，更 应该体 现在社会对她们的理解和支持上。
航 天员刘洋在访谈中被问到：你是如何兼 顾事业与家庭的？
她坦然直言：这是一个伪 命题！单 靠女性是无法做到的。所谓的平 衡，不是靠一个人，而是整个家庭。平 衡的问题，不应该只问母亲，不应该只问妻子！
回到开始的那个问题——我不想做伟 大的母亲，可以吗？
当然，这个时代赋 予了母亲太多的标签，摘下这些标 签，难道就不是伟 大的母亲了么？
7Y
一年级下，
应该算第一次比较严重的被老师找了，
虽然老师平时严厉，
但这次好多感叹号，
感觉是生气的，
而且这种情况一般是的确管不住才会来找家长协助。
我看到后倒没有太大反应，
大概能想象发生了什么，
也感觉是孩子正常的反应，
小学生嘛，
大多调皮的，
情理之中。
不遵守纪律也是不好的，
的确需要管教。
所以我忍不住替他先说了两句，
可是我们平时也不是一起玩玩成这样的，
什么意思呢，
我想老师也看出来了，
噗噗这个孩子一般不是很闹腾的类型，
会闹腾大多是找到难得适合放飞的对象，
太熟悉了也太要好了才会这样，
他大多数时候跟很多孩子玩不到这份上[笑cry]
所以老师应该也误以为他们是玩太熟了才这么放飞。
但最后还是要放低姿态责怪一下，
的确那个孩子也是像噗噗比较内敛的，
甚至更乖一些，
所以姑且就借由这么说吧。
我也想过要不要揽到自己孩子身上，
毕竟也不是一定，
先揽到噗噗头上难免给老师既定印象，
但管他的，
我们家长平时很注重教育，
学xi上也该做的做，
孩子真实是啥样我们班这个老教师会看得明白，
狡辩或推到别人身上也不好。
最后补充了一句，
主要表明我们家长有跟进，
那无论他有没有改正至少我是重视的，
其次也验证一下噗噗平时的反馈，
最近我都有问他今天上课有没有嘴巴闭紧紧、眼睛盯着老师。
等噗噗吃饱进来让他过来，
跟他说妈妈有事和你聊聊。
把他抱到我腿上，
大概跟他说“老师刚刚找我了，你一定知道是什么事对吗～”
他絮絮叨叨的说了老师下午批评他的话，
什么上课不专注啦之类的，
总之没提到这件事，
看来除了这件事其他问题也不少呢，
那些先放一旁，
因为我已经在跟进了，
孩子总有状态好状态差的时候，
如果跟进了还没法恢复也是正常的、勉强不了。
我说“我觉得老师需要我的帮助，你下午和xx太闹腾了是吗，老师感觉管不动你了，她很困扰，那你觉得我能帮怎么帮她呢。”
时间太短，
我也来不及多想，
但可以把这件事先放到“老师需要家长协助无法做好的工作”是比较合适的角度，
事实也是如此，
所谓告状也不是告状，
就是反馈孩子的真实情况、是老师需要家长的协助、是老师做不了的部分表达了而已，
我既不想骂他，
不想他觉得老师和妈妈是一头的在给他施压，
也不想他觉得告状这种事有那么严重，
我需要他明白没有谁和谁对立，
不是我们和老师对立，
也不是他和我跟老师俩对立，
我们三个是一起的三角合作关系，
互相协助，
目标都是一个：为了帮他成为更好。
告状这个词只是叫告状听起来比较负面，
但实际本质就是老师在反馈+寻求家庭协助。
接着我了解了一下下午事情的经过，
无非是他觉得同学一直要和他一起玩但他不想，
觉得太烦了就也回应回去。
当然，
他是这样说，
但不排除实际是他乐在其中的打闹起来。
我觉得这也不是重点，
我不在意真相是哪个，
是玩是闹是谁先的追究这些没有意义。
跟他说了“那我们当时在彩排，老师希望赶着放学前让孩子们多练几遍，取得好成绩，这时候纪律一定是最重要的。无论他对你做了什么，你能做的就是完全不理他，然后放学或不需要纪律的时间再去跟老师反馈，你觉得老师在那个时候她会想听你说‘噢噢！原来是他说了[奥特曼]这么没有营养的话题。噢噢！原来是他先拍你屁股。嗯嗯！然后他还说了小jj这样不该开的玩笑。嗯嗯！明白了。‘这些东西吗。”当然，我边演了一下，让这个过程突出搞笑又不合理。“我们要把需要维持纪律的时候先做好纪律，只要他没有伤害到你的安全，那些都不是重要到需要马上处理的，甚至会这样被批评扰乱秩序。妈妈知道你很烦，我也有过这样的感受，你可能会觉得他一直弄你，你不反击就显得很弱，你可能觉得很烦，你不想他再这样所以想制止。但是有些情况他有更重要的事。”
接着跟他举了个例子让他更理解，
“你看，像上次妈妈要送你去参加活动，在路上车子被刮擦了，那个人一直要和我纠缠到底是谁的错，你觉得我能立刻转变他的想法吗，没办法的，但是我当时需要把你送到学校门口，因为我们和人家约好了，参加活动的车也会开走，我有更重要的事，那就是立刻把你安全的准时送到学校门口。那有什么比这件事更重要的吗？你看我根本不和他多说，无论他对或错，我根本不想理他，因为我有更重要的事要做，我必须先把你送到学校门口。所以我拍了照留下他的电话就走了。那其他的事呢，就像你下课可以再去找老师反应、寻求帮助一样，我确认把你安全送上去活动的车了，这时候我再开始把车开去检查、去修理，去看怎么处理这件事。”
庆幸我信手拈来想带一个这么合适的例子，
我觉得他有理解了，
毕竟如果没有举例子，
前面的听起来太抽象了，
就像我小时候被老师被家长翻来覆去念的那些教训一样，
别说听进去了，
根本也没真的明白为什么要这样做，
它没有共情、没有实操的解释、也没有让孩子真的能理解的感同身受。
接着我跟他说“妈妈知道你和xx太要好了，所以你们两个一起玩的时候小孩子会太兴奋，突然控制不了自己的情绪，这很正常。但如果你们两这样的行为已经让老师管理不了了，毕竟你知道，班上有很多比较皮的孩子，他们比较不理解规则，本身就需要老师很多精力在管理这些孩子身上，而你和xx是不一样的，你们是懂规则知道什么该做什么不该做的孩子，如果连你们也要这样闹腾到老师管不住，是不是让老师要更辛苦的去管理原本可以做得很好的你们呢。所以你们一起玩的时候可以控制一下注意一下吗，不要这样明知故犯。因为妈妈知道xx也是很乖的孩子，你们一定不是故意的，我不会说你们不要一起玩了，这和幼儿园时和xxx那次不一样，因为当时你们是打起来了，已经造成了伤害和安全问题，而你和xx不是，你们只是玩起来太闹了。而如果，你们觉得ok这样控制不了，那就可能进一步想办法，需要分开一下子，少一起玩一些，避免两个人凑一起就破坏纪律。”
最后我跟他说所以我们现在ok了吗，
知道我们共同的目标了吗，
觉得我们能帮到老师了吗？
噗噗已经被听烦了，
不耐烦的想跑，
因为人在被批评的时候总是各种情绪所以想逃避的嘛，
压力、负罪感、内疚等等，
被我很认真的叫回来回答，
确认我们达成共识了，
这件事也就过去了～
ending后感觉总的来说临时处理得还可以，
觉得有找到对的办法，
沟通各方面也很顺畅。
记录并分享我的处理，
他也不是不会被老师找的孩子，
但心态吧，
我觉得家长心态比较重要，
我反正总是觉得我有在做、我有努力了、的确是尽力了，
但孩子具体能进步改正成哪样我也无法掌控，
我也不想逼他往一点错也不能犯，
那么其他的展示给老师我们的努力之余，
就是由家长来过滤一些压力了。
今天确实也没感到生气或焦虑，
大概也是因为之前就已经了解这个老师的严厉和高标准，
所以她的话我不会那么往心里去了，
她很好，
对孩子也很付出，
但某些要求上我没法够到她的标准，
也不想勉强去完全够到，
会努力去做，
但也会松弛一点的心态听取，
不要误会，
不是摆烂的意思，
是合理的放宽一点，
人家对我们孩子那么负责（不是指今天这件事），
作为家长不应该对老师的反馈置之不理。 https://t.cn/EyPFKKk
一年级下，
应该算第一次比较严重的被老师找了，
虽然老师平时严厉，
但这次好多感叹号，
感觉是生气的，
而且这种情况一般是的确管不住才会来找家长协助。
我看到后倒没有太大反应，
大概能想象发生了什么，
也感觉是孩子正常的反应，
小学生嘛，
大多调皮的，
情理之中。
不遵守纪律也是不好的，
的确需要管教。
所以我忍不住替他先说了两句，
可是我们平时也不是一起玩玩成这样的，
什么意思呢，
我想老师也看出来了，
噗噗这个孩子一般不是很闹腾的类型，
会闹腾大多是找到难得适合放飞的对象，
太熟悉了也太要好了才会这样，
他大多数时候跟很多孩子玩不到这份上[笑cry]
所以老师应该也误以为他们是玩太熟了才这么放飞。
但最后还是要放低姿态责怪一下，
的确那个孩子也是像噗噗比较内敛的，
甚至更乖一些，
所以姑且就借由这么说吧。
我也想过要不要揽到自己孩子身上，
毕竟也不是一定，
先揽到噗噗头上难免给老师既定印象，
但管他的，
我们家长平时很注重教育，
学xi上也该做的做，
孩子真实是啥样我们班这个老教师会看得明白，
狡辩或推到别人身上也不好。
最后补充了一句，
主要表明我们家长有跟进，
那无论他有没有改正至少我是重视的，
其次也验证一下噗噗平时的反馈，
最近我都有问他今天上课有没有嘴巴闭紧紧、眼睛盯着老师。
等噗噗吃饱进来让他过来，
跟他说妈妈有事和你聊聊。
把他抱到我腿上，
大概跟他说“老师刚刚找我了，你一定知道是什么事对吗～”
他絮絮叨叨的说了老师下午批评他的话，
什么上课不专注啦之类的，
总之没提到这件事，
看来除了这件事其他问题也不少呢，
那些先放一旁，
因为我已经在跟进了，
孩子总有状态好状态差的时候，
如果跟进了还没法恢复也是正常的、勉强不了。
我说“我觉得老师需要我的帮助，你下午和xx太闹腾了是吗，老师感觉管不动你了，她很困扰，那你觉得我能帮怎么帮她呢。”
时间太短，
我也来不及多想，
但可以把这件事先放到“老师需要家长协助无法做好的工作”是比较合适的角度，
事实也是如此，
所谓告状也不是告状，
就是反馈孩子的真实情况、是老师需要家长的协助、是老师做不了的部分表达了而已，
我既不想骂他，
不想他觉得老师和妈妈是一头的在给他施压，
也不想他觉得告状这种事有那么严重，
我需要他明白没有谁和谁对立，
不是我们和老师对立，
也不是他和我跟老师俩对立，
我们三个是一起的三角合作关系，
互相协助，
目标都是一个：为了帮他成为更好。
告状这个词只是叫告状听起来比较负面，
但实际本质就是老师在反馈+寻求家庭协助。
接着我了解了一下下午事情的经过，
无非是他觉得同学一直要和他一起玩但他不想，
觉得太烦了就也回应回去。
当然，
他是这样说，
但不排除实际是他乐在其中的打闹起来。
我觉得这也不是重点，
我不在意真相是哪个，
是玩是闹是谁先的追究这些没有意义。
跟他说了“那我们当时在彩排，老师希望赶着放学前让孩子们多练几遍，取得好成绩，这时候纪律一定是最重要的。无论他对你做了什么，你能做的就是完全不理他，然后放学或不需要纪律的时间再去跟老师反馈，你觉得老师在那个时候她会想听你说‘噢噢！原来是他说了[奥特曼]这么没有营养的话题。噢噢！原来是他先拍你屁股。嗯嗯！然后他还说了小jj这样不该开的玩笑。嗯嗯！明白了。‘这些东西吗。”当然，我边演了一下，让这个过程突出搞笑又不合理。“我们要把需要维持纪律的时候先做好纪律，只要他没有伤害到你的安全，那些都不是重要到需要马上处理的，甚至会这样被批评扰乱秩序。妈妈知道你很烦，我也有过这样的感受，你可能会觉得他一直弄你，你不反击就显得很弱，你可能觉得很烦，你不想他再这样所以想制止。但是有些情况他有更重要的事。”
接着跟他举了个例子让他更理解，
“你看，像上次妈妈要送你去参加活动，在路上车子被刮擦了，那个人一直要和我纠缠到底是谁的错，你觉得我能立刻转变他的想法吗，没办法的，但是我当时需要把你送到学校门口，因为我们和人家约好了，参加活动的车也会开走，我有更重要的事，那就是立刻把你安全的准时送到学校门口。那有什么比这件事更重要的吗？你看我根本不和他多说，无论他对或错，我根本不想理他，因为我有更重要的事要做，我必须先把你送到学校门口。所以我拍了照留下他的电话就走了。那其他的事呢，就像你下课可以再去找老师反应、寻求帮助一样，我确认把你安全送上去活动的车了，这时候我再开始把车开去检查、去修理，去看怎么处理这件事。”
庆幸我信手拈来想带一个这么合适的例子，
我觉得他有理解了，
毕竟如果没有举例子，
前面的听起来太抽象了，
就像我小时候被老师被家长翻来覆去念的那些教训一样，
别说听进去了，
根本也没真的明白为什么要这样做，
它没有共情、没有实操的解释、也没有让孩子真的能理解的感同身受。
接着我跟他说“妈妈知道你和xx太要好了，所以你们两个一起玩的时候小孩子会太兴奋，突然控制不了自己的情绪，这很正常。但如果你们两这样的行为已经让老师管理不了了，毕竟你知道，班上有很多比较皮的孩子，他们比较不理解规则，本身就需要老师很多精力在管理这些孩子身上，而你和xx是不一样的，你们是懂规则知道什么该做什么不该做的孩子，如果连你们也要这样闹腾到老师管不住，是不是让老师要更辛苦的去管理原本可以做得很好的你们呢。所以你们一起玩的时候可以控制一下注意一下吗，不要这样明知故犯。因为妈妈知道xx也是很乖的孩子，你们一定不是故意的，我不会说你们不要一起玩了，这和幼儿园时和xxx那次不一样，因为当时你们是打起来了，已经造成了伤害和安全问题，而你和xx不是，你们只是玩起来太闹了。而如果，你们觉得ok这样控制不了，那就可能进一步想办法，需要分开一下子，少一起玩一些，避免两个人凑一起就破坏纪律。”
最后我跟他说所以我们现在ok了吗，
知道我们共同的目标了吗，
觉得我们能帮到老师了吗？
噗噗已经被听烦了，
不耐烦的想跑，
因为人在被批评的时候总是各种情绪所以想逃避的嘛，
压力、负罪感、内疚等等，
被我很认真的叫回来回答，
确认我们达成共识了，
这件事也就过去了～
ending后感觉总的来说临时处理得还可以，
觉得有找到对的办法，
沟通各方面也很顺畅。
记录并分享我的处理，
他也不是不会被老师找的孩子，
但心态吧，
我觉得家长心态比较重要，
我反正总是觉得我有在做、我有努力了、的确是尽力了，
但孩子具体能进步改正成哪样我也无法掌控，
我也不想逼他往一点错也不能犯，
那么其他的展示给老师我们的努力之余，
就是由家长来过滤一些压力了。
今天确实也没感到生气或焦虑，
大概也是因为之前就已经了解这个老师的严厉和高标准，
所以她的话我不会那么往心里去了，
她很好，
对孩子也很付出，
但某些要求上我没法够到她的标准，
也不想勉强去完全够到，
会努力去做，
但也会松弛一点的心态听取，
不要误会，
不是摆烂的意思，
是合理的放宽一点，
人家对我们孩子那么负责（不是指今天这件事），
作为家长不应该对老师的反馈置之不理。 https://t.cn/EyPFKKk
昨早上刚上班，接到Bipolar客户Lara的儿子Rob的信息，说他妈妈被发现卵巢上有个重达15公斤的肿瘤，她的生命只剩6个月不到了。他想和我商量下接下来怎么办。我说我这就来医院和你见面。
他说接下来的所有可能方案是：1，手术(风险很大，基本不可能); 2，Palliative +化疗; 3，Palliative不治疗。肿瘤已经压迫内脏，腹水很严重。Rob想给他妈妈找个好点的养老院，再找私人Carer每天陪她。他说他不在乎钱，只要他妈妈最后阶段能活得顺心。我答应他给他找我们公司旗下养老院的信息，然后给他发个邮件帮他把他需要做的事思路理一下，并附上相关信息。我进去看了Lara，她握着我的手哭着说，“I want to go, please, just let me go. It's too painful. I don't want to be a vegetable.”
回来时我心情有点沉重。说实在的，如果我是她，我会选择手术，因为失败的话很快就走了，不用suffer太多。活着每天suffering比死亡痛苦得多。
我父母去世得早，家里两边都是一大堆疾病，我从来对自己生命的长度很悲观。40岁之后我一直在为生命的最后阶段preparing，选择去到哪个国家，做什么职业，每天怎么过。我每天都当最后一天过，尽可能地享受每一天，记录每一天。
我这种没有家庭没有人需要我负责的纯单身，不主动联系别人，也不会有人来check in我。哪天在家倒下估计到等人发现，可能都几个月之后了。而且就是被发现了，也不知道去告诉谁，我其实连个真正意义上的紧急联系人都没有。所以我宁愿燃烧到最后一刻轰然倒下，也不愿意苟延残喘地痛苦地活着。
生命没有质量，还不如没有。
他说接下来的所有可能方案是：1，手术(风险很大，基本不可能); 2，Palliative +化疗; 3，Palliative不治疗。肿瘤已经压迫内脏，腹水很严重。Rob想给他妈妈找个好点的养老院，再找私人Carer每天陪她。他说他不在乎钱，只要他妈妈最后阶段能活得顺心。我答应他给他找我们公司旗下养老院的信息，然后给他发个邮件帮他把他需要做的事思路理一下，并附上相关信息。我进去看了Lara，她握着我的手哭着说，“I want to go, please, just let me go. It's too painful. I don't want to be a vegetable.”
回来时我心情有点沉重。说实在的，如果我是她，我会选择手术，因为失败的话很快就走了，不用suffer太多。活着每天suffering比死亡痛苦得多。
我父母去世得早，家里两边都是一大堆疾病，我从来对自己生命的长度很悲观。40岁之后我一直在为生命的最后阶段preparing，选择去到哪个国家，做什么职业，每天怎么过。我每天都当最后一天过，尽可能地享受每一天，记录每一天。
我这种没有家庭没有人需要我负责的纯单身，不主动联系别人，也不会有人来check in我。哪天在家倒下估计到等人发现，可能都几个月之后了。而且就是被发现了，也不知道去告诉谁，我其实连个真正意义上的紧急联系人都没有。所以我宁愿燃烧到最后一刻轰然倒下，也不愿意苟延残喘地痛苦地活着。
生命没有质量，还不如没有。
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