期刊论文阅读的分析技巧与程序（二）
（3）Main body（含simulation and/or experimental examples）：在你第一次有系统地念某派别的论文 main bodies 时，你只需要念懂：
这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），并且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（或多难）成立。愈难成立的假设，愈不好用，参考价值也愈低。
在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。这些好处主要表现在哪些公式的哪些项目的简化上，至于整篇论文详细的推导过程，你不需要懂。
除了三、五个关键的公式（最后在应用上要使用的公式，你可以从这里评估出这个方法使用上的方便程度或计算效率，以及在非理想情境下这些公式使用起来的可靠度或稳定性）之外，其它公式都不懂也没关系，公式之间的恒等式推导过程可以完全略过去。假如你要看公式，重点是看公式推导过程中引入的假设条件，而不是恒等式的转换。
但是，在你开始根据前述问题念论文之前，你应该先把这派别所有的论文都拿出来，逐篇粗略地浏览过去（不要勉强自己每篇或每行都弄到懂，而是轻松地读，能懂就懂，不懂就不懂），从中挑出容易念懂的 papers，以及经常被引述的论文。然后把这些论文照时间先后次序依序念下去。
那么，你什么时候才需要弄懂一篇论文所有的恒等式推导过程，或者把整篇论文细细读完？NEVER！你只需要把确定会用到的部分给完全搞懂就好，不确定会不会用到的部分，只需要了解它主要的点子就够了。
硕士生和大学生最主要的差别：大学生读什么都必须要从头到尾都懂，硕士生只需要懂他用得着的部分就好了！大学生因为面对的知识是有固定的范围，所以他那样念。硕士生面对的知识是没有范围的，因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。硕士生必须学会选择性的阅读，而且必须锻炼出他选择时的准确度以及选择的速度，不要浪费时间在学用不着的细节知识！多吸收「点子」比较重要，而不是细部的知识。
（3）Main body（含simulation and/or experimental examples）：在你第一次有系统地念某派别的论文 main bodies 时，你只需要念懂：
这篇论文的主要假设是什么（在什么条件下它是有效的），并且评估一下这些假设在现实条件下有多容易（或多难）成立。愈难成立的假设，愈不好用，参考价值也愈低。
在这些假设下，这篇论文主要有什么好处。这些好处主要表现在哪些公式的哪些项目的简化上，至于整篇论文详细的推导过程，你不需要懂。
除了三、五个关键的公式（最后在应用上要使用的公式，你可以从这里评估出这个方法使用上的方便程度或计算效率，以及在非理想情境下这些公式使用起来的可靠度或稳定性）之外，其它公式都不懂也没关系，公式之间的恒等式推导过程可以完全略过去。假如你要看公式，重点是看公式推导过程中引入的假设条件，而不是恒等式的转换。
但是，在你开始根据前述问题念论文之前，你应该先把这派别所有的论文都拿出来，逐篇粗略地浏览过去（不要勉强自己每篇或每行都弄到懂，而是轻松地读，能懂就懂，不懂就不懂），从中挑出容易念懂的 papers，以及经常被引述的论文。然后把这些论文照时间先后次序依序念下去。
那么，你什么时候才需要弄懂一篇论文所有的恒等式推导过程，或者把整篇论文细细读完？NEVER！你只需要把确定会用到的部分给完全搞懂就好，不确定会不会用到的部分，只需要了解它主要的点子就够了。
硕士生和大学生最主要的差别：大学生读什么都必须要从头到尾都懂，硕士生只需要懂他用得着的部分就好了！大学生因为面对的知识是有固定的范围，所以他那样念。硕士生面对的知识是没有范围的，因此他只需要懂他所需要的细腻度就够了。硕士生必须学会选择性的阅读，而且必须锻炼出他选择时的准确度以及选择的速度，不要浪费时间在学用不着的细节知识！多吸收「点子」比较重要，而不是细部的知识。
肾病尿毒症，就看这4个指标
这大概是所有慢性肾病患者都非常非常关注的一个问题！！！！
其实早在10年前，就已经出现了很权威的答案
国际权威肾脏病学术机构KDIGO (改善全球肾脏病预后组织)，在肾病指南中列举了很详细的情况说明
知道大家看不懂令人头疼的文献，今天我花时间给大家翻译一遍，赶紧收藏！！！
✅KDIGO肾脏预后危险分级图
尿蛋白和肾功能，这是咱们慢性肾病必查的两个项目
尿蛋白 尿常规、24小时尿蛋白定量
肾功能 血肌酐、肾小球滤过率
都可以在上面这我的这张图片中找到对应的指标
✅五个特别重要的地方
1、这个表格预测的是长期的、终生的肾脏结局，并不是现在肾病的严重程度
2、此表格里描述的高危，其实不是指生命层面的高危，而只是说肾脏的危险程度⚠️
3、肾功能分期，主要指的是肾脏损伤进展的程度，而不是损伤的速度‼️
4、尿蛋白分级，主要是用来呈现肾脏损伤进展的速度，而不是代表程度✅
5、这一点非常非常关键！！！不管是肾功能分期，还是尿蛋白分级，这两项都不能单独预测尿毒症风险⚠️一定是要结合起来综合分析的
✅ 三个不是很重要的地方
1、肌酐和滤过率
这些并不是严格对应的，表格里面的肌酐值，是根据滤过率公式估算出来的
而实际上，肌酐有一些误差其实也属于正常现象
如果这两种不是在同一分期，那咱还是以滤过率为准
2、尿蛋白的定性和定量
这些也不是严格对应的，表格里面的的尿蛋白定性，是按照每天1500毫升的理想化尿量作为标准，然后又和定量取了个近似值✨
其实在实际中，有一点点误差也是很正常的
如果这两种不在同一分级，那么咱们还是重点看定量
3、肌酐和尿常规
这两种其实不是特别特别准确，把它们放进表格里，其实也是为了方便非专业的患者和家属查看
今天的分享就到这里了，大家还有不明白的，可以随时向我提问：
我是北京肾病专家王暴魁主任，积累了丰富的临床经验，我一直秉承初心，用心对待每位患者，全心全意为患者着想。
你是什么情况呢？在【https://t.cn/A6Tw3b9D】告诉我吧！
1：急、慢性肾炎；
2：肾病综合征；
3：lgA肾炎；
4：尿蛋白、血肌酐高；
5：尿酸高；
6：糖尿病肾病；
7：高血压肾损害；
8：慢性肾衰竭；
9：肾病综合征；
10：水肿、乏力；
【https://t.cn/A6Tw3b9D】详细描述你的问题，我会根据您的情况单独辩证，给你一个详细的解答。
——
(京)中医广【2024】第02-26-0426号
这大概是所有慢性肾病患者都非常非常关注的一个问题！！！！
其实早在10年前，就已经出现了很权威的答案
国际权威肾脏病学术机构KDIGO (改善全球肾脏病预后组织)，在肾病指南中列举了很详细的情况说明
知道大家看不懂令人头疼的文献，今天我花时间给大家翻译一遍，赶紧收藏！！！
✅KDIGO肾脏预后危险分级图
尿蛋白和肾功能，这是咱们慢性肾病必查的两个项目
尿蛋白 尿常规、24小时尿蛋白定量
肾功能 血肌酐、肾小球滤过率
都可以在上面这我的这张图片中找到对应的指标
✅五个特别重要的地方
1、这个表格预测的是长期的、终生的肾脏结局，并不是现在肾病的严重程度
2、此表格里描述的高危，其实不是指生命层面的高危，而只是说肾脏的危险程度⚠️
3、肾功能分期，主要指的是肾脏损伤进展的程度，而不是损伤的速度‼️
4、尿蛋白分级，主要是用来呈现肾脏损伤进展的速度，而不是代表程度✅
5、这一点非常非常关键！！！不管是肾功能分期，还是尿蛋白分级，这两项都不能单独预测尿毒症风险⚠️一定是要结合起来综合分析的
✅ 三个不是很重要的地方
1、肌酐和滤过率
这些并不是严格对应的，表格里面的肌酐值，是根据滤过率公式估算出来的
而实际上，肌酐有一些误差其实也属于正常现象
如果这两种不是在同一分期，那咱还是以滤过率为准
2、尿蛋白的定性和定量
这些也不是严格对应的，表格里面的的尿蛋白定性，是按照每天1500毫升的理想化尿量作为标准，然后又和定量取了个近似值✨
其实在实际中，有一点点误差也是很正常的
如果这两种不在同一分级，那么咱们还是重点看定量
3、肌酐和尿常规
这两种其实不是特别特别准确，把它们放进表格里，其实也是为了方便非专业的患者和家属查看
今天的分享就到这里了，大家还有不明白的，可以随时向我提问：
我是北京肾病专家王暴魁主任，积累了丰富的临床经验，我一直秉承初心，用心对待每位患者，全心全意为患者着想。
你是什么情况呢？在【https://t.cn/A6Tw3b9D】告诉我吧！
1：急、慢性肾炎；
2：肾病综合征；
3：lgA肾炎；
4：尿蛋白、血肌酐高；
5：尿酸高；
6：糖尿病肾病；
7：高血压肾损害；
8：慢性肾衰竭；
9：肾病综合征；
10：水肿、乏力；
【https://t.cn/A6Tw3b9D】详细描述你的问题，我会根据您的情况单独辩证，给你一个详细的解答。
——
(京)中医广【2024】第02-26-0426号
论文修改各阶段重点❗️提升论文质量
初稿（框架结构）
✨调整框架：保证整体清晰合理，逻辑顺畅，章节布局得当
✨增删内容：根据主题和目标，增减不必要内容
✨调整顺序：重新排列内容，明确逻辑关系
❌不关注细节：
内容整体性：导师更注重整体性和结构
暂不润色：此时着重框架，而非语言表达
二稿（逻辑和内容）
✨完善内容逻辑：
内容连贯性：确保章节段落衔接自然，无逻辑跳跃
论证充分：强化论证，每个观点都要有充足证据
✨补充内容：
根据反馈调整：按导师反馈补充修改板块内容
详细分析：增加数据分析、案例研究等，丰富论据
终稿（格式和细节）
✨格式调整：
格式规范：严格遵守学校或导师要求，调整格式
排版美观：保证排版好看，图表公式规范
✨语句润色：
表达清晰：让表达更准确清晰，避免模糊冗长句子
衔接自然：段落间添加过渡句，增强连贯性
✨检查细节错误：
数据核对：仔细检查数据，确保无误
错别字校对：全面校对，消除错字拼写错误
细节完美：保证参考文献、注释、图表标注等都正确
通过以上阶段性修改，逐步提升论文质量，达到学术水平和格式要求
#论文修改 #学术提升 #研究生日常
初稿（框架结构）
✨调整框架：保证整体清晰合理，逻辑顺畅，章节布局得当
✨增删内容：根据主题和目标，增减不必要内容
✨调整顺序：重新排列内容，明确逻辑关系
❌不关注细节：
内容整体性：导师更注重整体性和结构
暂不润色：此时着重框架，而非语言表达
二稿（逻辑和内容）
✨完善内容逻辑：
内容连贯性：确保章节段落衔接自然，无逻辑跳跃
论证充分：强化论证，每个观点都要有充足证据
✨补充内容：
根据反馈调整：按导师反馈补充修改板块内容
详细分析：增加数据分析、案例研究等，丰富论据
终稿（格式和细节）
✨格式调整：
格式规范：严格遵守学校或导师要求，调整格式
排版美观：保证排版好看，图表公式规范
✨语句润色：
表达清晰：让表达更准确清晰，避免模糊冗长句子
衔接自然：段落间添加过渡句，增强连贯性
✨检查细节错误：
数据核对：仔细检查数据，确保无误
错别字校对：全面校对，消除错字拼写错误
细节完美：保证参考文献、注释、图表标注等都正确
通过以上阶段性修改，逐步提升论文质量，达到学术水平和格式要求
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