一直好奇一个问题，不同修复版本的电影光影、色彩、画幅、声音等会发生（或多或少的）变化，而这变化的不同分别会对观众带来怎样的观影感受？

国外有影迷也会自己用胶片扫，来和现有版本进行对比，去寻找所谓的“原版”效果，并且有些还自制出了Open Matte版。

并且一部电影的不同修复版会对影评人对于该片的评价会产生怎样的影响？不同的电影创作者观看了不同的修复版本后所受启发的创作又会有怎样的不同？

未来是否会出现这样一种情况，有两个导演各自拍了一部电影，明明他们创作初衷就是致敬（甚至是仿照）同一部电影的同场戏，但因为观看的是不同的版本（且整个剧组看的都是同一版本），导致一部画面偏黄偏暗，一部画面偏青偏亮。或是创作者在看了多部偏绿的修复电影后，便下意识地会将电影往绿了调。

因为胶片的乳剂并不稳定，即使冷库的低温也无法阻止胶片的褪色。胶片的绿色层和蓝色层首先褪色。褪色使得画面整体呈品红色调，色彩关系失真，冷暖差减弱。做加绿去品红的校色后，画面会有整体蒙上一层绿的感觉——丢失的色彩关系是找不回来的。（源：张锡贵的摄影研究 给NAS腾空间之续集——不同时期的版本对比）（转侵删）

本文唯一变量：观看的修复版本不同

(与观看环境、播放器渲染、二次压制、观众自身状态等影响因素无关)

#知書club[超话]#新书介绍丨大大的冒险，有时候只需要一个小小的开始。

“跟着形状去冒险”这个系列将邀请你跟随日常中最常见的形状，

不断变化视角，见证一场非凡的冒险，感知想象的魅力和世界的精彩。

喜欢冒险的提米准备来一场冒险——去寻找世界上最大的圆形。你可以穿过一个个圆形，和他一起去寻找吗？

◎ 编辑推荐——

☆ 多层次启发认知的空间绘本，助力思维能力的发展

“跟着形状去冒险”系列把认知与孩子喜欢的冒险故事结合，在故事情境中带孩子认识形状、色彩，锻炼空间能力和逻辑思维。一别于单纯的形状认知书，在这个系列中，形状将化身阅读的“向导”，带领小读者在设计精巧、暗藏玄机的故事中穿梭。孩子将调动起全身心的感知力，借助视觉和触觉建立起图形在头脑中的表征，用空间的视角去感知变化，跟随情节的发展学着使用逻辑进行推测，感受一趟丰富的、充满惊喜的阅读旅程！

☆ 多种感知觉的综合调动，符合孩子的认知天性

5岁以前是孩子的感官敏感期，孩子会运用多种感官去感知世界，迈出成长重要的一步。挖洞设计正是满足了这个时期孩子的认知特点，大大小小的形状洞洞让孩子可以触摸，通过触觉的感知来辅助建立对图形的表征；同时书中插画有鲜艳明亮的色彩，对处在感官敏感期的孩子来说有天然的吸引，孩子更容易形成对画面的专注，更能学会去耐心地观察，同时也帮助孩子发展出对色彩的感知力和审美能力。

☆ 用视角变化来讲故事的创意绘本，从微观走向宏观，给孩子一个看世界的方式

本系列的故事从微小的事物开始：一个冰淇淋、几块蛋壳的碎片、机器零部件，通过形状洞洞的引导，读者的视角慢慢拉远、放大，最终了解故事的全貌，他们也将在这个过程中感知到事物是如何组成和变化的。万物始于细微处，但细微可以汇聚成宏大，正如一个小小的形状，它可以组成大大的世界，激发我们无穷的想象。故事也在邀请小朋友试着跳出日常环境，去发现更大更广阔的世界。

☆ 创意抠洞让情节巧妙串联，一边玩一边猜，孩子乐此不疲

世界上最大的圆形在哪里？有趣的太空冒险是怎么实现的？蛋壳里丢失的宝宝究竟去了哪里？……在三个充满悬念的冒险故事里，有趣的形状洞洞串联起意想不到的故事转折，吊足了小朋友们的胃口。结局是令人意外又充满惊喜的，你会惊讶于作者的想象力实在是太丰富，竟然能把日常生活变成一次次的巨大冒险。

#漫画##绘本推荐##开学季#

我今晚进行的罕见发言如下
——我突然好开心啊
——是那种好像能做到很多事情的开心

辞职在家一个月真的感受到了无与伦比的活力，不论是做饭见朋友还是吵架这种事。
然后我意识到，原来不是因为我越来越蔫儿了，而是工作的确吸走了我的活力。
不过五一长假结束之后就又要开始上工了，有太多想见的人，想陪伴的人。

辞职以后的另一大进展是解决了和权臣臣的一部分矛盾，比如争夺权力，好吧其实只有争夺权力这一件事。
工作的时候每天回家只想倒头就睡，没有时间把埋下的炸弹拆出来解决，导致两人一直在消磨感情。我工作的时候吵架，他总是说，我恨你像块儿点不燃的木头。
现在我能点燃了，我还能爆炸。
在这种奇异的我愿意把脏话说出口的心境下，问题解决得竟然比想象的更加顺利一些。

我说：我要找回属于我们的激情。
他说：为什么一定要找回激情呢，现在这样平淡的日常也很珍贵。
我想了一下，莫名其妙地坠入了他口中「平淡的日常」，不断地问他：真的吗真的吗？
而基于这种「平淡」，我似乎也更有力气去追求我想要的东西了。
我曾经一直想活在爱里，现在我确信我不会丢失这种爱意，于是更加愿意去寻找自己。