#这届618重返五折时代#我常常在电商平台晕车,那些迷宫里藏着的诱惑,虽然美好,但是,许多时候,我是算不过来的。我的数学是体育老师教的,这个老梗,放在这里,非常妥贴。
复杂的促销规则必须更改,做到让人一目了然,一目几十行,挺好的。电商平台制造“预订了就是赚了”的紧张,大可不必。贴地气,重视吃瓜群众的体验,让消费者明明白白消费,这才是长久之计。#五折会场重返电商618#
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高中数学中棱切球的处理思路,主要关注多面体中的一点,这个点到每条棱的距离都相等。以此点为球心,点到各棱的距离为半径,即可得到棱切球。
具体来说,棱切球的处理思路可能涉及以下几个步骤:
确定棱切球心:首先,你需要找到多面体中的那个特殊点,这个点到多面体的每条棱的距离都是相等的。这通常需要利用多面体的几何性质进行推导。
计算棱切球半径:一旦找到了棱切球心,你就需要计算这个点到多面体各棱的距离,这个距离就是棱切球的半径。这可能需要用到一些基本的几何公式和定理。
理解棱切球与多面体的关系:棱切球与多面体的关系在于,棱切球与多面体的每条棱都相切。这意味着棱切球是“紧贴着”多面体的边缘的,但它并不完全在多面体的内部或外部。
需要注意的是,处理棱切球问题时,你可能需要熟练掌握一些基本的立体几何知识,如空间向量、空间角、空间距离等。同时,你还需要具备一定的空间想象力和逻辑推理能力,以便在复杂的几何图形中找到规律并解决问题。 https://t.cn/zQ1HyUv
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计算棱切球半径:一旦找到了棱切球心,你就需要计算这个点到多面体各棱的距离,这个距离就是棱切球的半径。这可能需要用到一些基本的几何公式和定理。
理解棱切球与多面体的关系:棱切球与多面体的关系在于,棱切球与多面体的每条棱都相切。这意味着棱切球是“紧贴着”多面体的边缘的,但它并不完全在多面体的内部或外部。
需要注意的是,处理棱切球问题时,你可能需要熟练掌握一些基本的立体几何知识,如空间向量、空间角、空间距离等。同时,你还需要具备一定的空间想象力和逻辑推理能力,以便在复杂的几何图形中找到规律并解决问题。 https://t.cn/zQ1HyUv
北师大版三下数学第四单元是单位的换算,第五单元是正方形和长方形的周长和面积。
这一次的单元测童童班级只有6个人是95分以上,不同于以往的测试,每次95分以上都是一大堆。
老师在群里发了这个。我觉得数学靠背诵不太学得好吧[允悲]理解比较重要。
像关于计量单位的认识,以前童童就看过几套课外书,一套是 疯狂的计量单位https://t.cn/A6HVa1XO,还有一本 万物的尺度https://t.cn/A6HVa1XW,还有一本 比较之书。他都看过好几遍,都是很好的书。教材是很干巴的,通过丰富的课外书去认识计量单位,然后在平时的生活中多教他关注各种计量单位,有了这些经验的积累,学起来就不会觉得很抽象,不用靠死记硬背。
像长方形面积的计算,为什么是长×宽,童童说课堂上也不会去推导为什么是长×宽。我们小时候就玩过周长和面积的数学游戏,不需要靠背诵公式死记硬背https://t.cn/A6HVa1Xl
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