喜欢分享事物！但是不喜欢被窥探隐私！

你要是不喜欢看，可以屏蔽我，拉黑我。

成分复杂，杂食性动物，略（话太多）
如果因为什么原因你感到被我冒犯到了，可以跟我说，我会真诚的对不起！但是要……那就另说了

有时候瞎逛大眼仔会不小心点到你、关注了你，不喜欢的话可以移除我。

1️⃣
今天又来幼儿园，其实我还挺喜欢待在这里的。虽然每个孩子都有这样那样的缺点，但他们都真诚地爱我，喜欢我，想跟我分享他们眼中的世界。虽然他们的精神世界我再难踏足，比如我不知道为什么她会说老虎死了之后嘴角会流出彩虹色的血，但尝试理解的心情至少是雀跃的。我们用一上午的时间尝试建立的关系，好像已经超越了成年人半年的努力。

2️⃣
对生命的探索总是悲喜交加的。p1的小鸡是恒温箱孵化出来的，在孩子们的共同见证下诞生。后来我才知道，原来还有三只死掉了。下楼梯去户外活动的时候，小朋友叽里咕噜地说楼上是天台，我问天台上有什么，他说有我们种的花，还有死掉的小鸡。短暂的生命也被长久地记得了呢。

3️⃣
我对男孩子总有偏见，我觉得他们好斗、侵略性强、常常诉诸暴力，事实上大部分男孩子也的确如此。

主班老师跟我说，A很调皮捣蛋，小朋友们也跟我说，A是班里最不乖的。他户外活动的时候经常因为玩得太嗨踢到别人，老师每次都说“你给人家道歉”，然后不再理A。两次之后A突然大哭起来，我说“你是不是觉得很委屈，其实你也不是故意的吧”。他说“是，我不想玩了”。一分钟后老师邀请他展示爬杆，他又开开心心跑去玩。

其实他的世界只是善恶分明而已。他一直都知道做错事要道歉，但他无法接受被当做“不会道歉的孩子”。

我后来发现，每次他不小心碰到别人都会说对不起，但大家好像都天然地以为A是个“坏孩子”，所以去找老师告状。A后来又哭了，旁边有个小男孩B嘲笑他“哭得好丑”，A想要打他，老师让A站到一边冷静。天哪，如果我是A，我也要疯了。我对B说“你希望我在你哭的时候嘲笑你吗”，B没有说话。我走过去跟A说“他不该嘲笑你的，我知道，现在你不那么生气了对吗？”A点了点头，牵着我的手。我摸了摸他的手，他也摸了摸我的手。

A从来都不是那个不懂事的坏孩子，我甚至想断言他是个好孩子。

再后来到了围圈分享的环节，A看到旁边女孩子的衣服上有闪闪的亮片，他说“我可以摸摸你的衣服吗”，在对方同意之后才摸。说实话，这一点有时候我也做不到，我也很少在幼儿园孩子身上看到这样的表现。所以我也跟着他说“你衣服上的亮片真好看呀，我也可以摸摸吗？”这是A今天给我上的一课。

4️⃣
我还要付出怎样的努力，才能变回小孩啊。

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[鼓掌] [赢牛奶]

2024/5/16 13:34:32
　　偶尔我们心中也会有汩汩的清泉流出，我们毫无做作的流露出真诚和热情，在眼与眼中交流，在心与心中温热，但很快地会连我们自己也笑起自己的幼稚，心和心，远远的总是隔着那么一段距离，甚至于永远走不到同一条轨迹。