我的阿勒泰｜世界斗转星移，心归之处即是永恒

游牧传统与现代文明的矛盾与冲突是《我的阿勒泰》里贯穿始终的一条故事线。

巴太的爸爸，老猎人苏力坦决定向现代生活方式做出妥协时落寞地说，我喜欢的生活一样样地消失了…这个世界一定要这样发展吗？

不禁去想，世界的发展中，我们得到了什么，又失去了什么呢？

在大城市里，我们享受了更便捷的生活、更充实的物质，却失去了人与自然、人与人之间最真实、纯粹的互动。

27度的空调房再舒适也不如在山花烂漫的旷野上吹风。

在相亲的餐桌上带着防备互相审视，又怎能比上，心上的少年在银河璀璨下对你说“夏天要来了呢”。

被规训好的人们带着面具穿梭在效率至上的格子间，却少了颠簸的生活中闪亮着过的活色生香。

如果世界只是不顾一切地向前发展，会不会有一天，感受爱人的体温也成为一种奢望呢？

故事的最后，文秀看过了想看的世界，回到了母亲的身边。

巴太剪去了长发，选择用父亲的方式回到父亲所热爱的家园。

漫天烟火里，曾经相爱的人重逢了。也许他们不只是为了爱而重逢，但却因为重逢又看见了爱。

这一路跋山涉水，千难万险，我不再是我，你不再是你。

但看到你的时候，我才发现，我其实还是我，你其实还是你。

世界斗转星移，心归之处即是永恒。

而最好的莫过于，我的心归之处，你也在。

@迷你剧我的阿勒泰

当一个男孩听到了来自旷野的呼唤https://t.cn/A6TFwNiG

很多人都好奇，五年前向日葵身上的紧绷感到底是怎么变成现在的松弛感的呢？和很多城市里长大的男娃娃一样，七岁的向日葵蹲下身来，扫描到公园草丛里“脏兮兮”的不明物体时，原始的好奇还是会战胜千年的规训。

他伸出小手，谨慎捡起，仔细打量，然后郑重的把这个“宝贝”安放进了植物课给每个孩子分发的收集盒里。

可能就是由这个遵从本能的瞬间开始，小男孩听到了来自广袤自然与远古祖先的召唤，并自此勇敢地踏上了对这颗星球的探索之旅：

他成为了用松针铺路的建筑师，又成为了讲述亿龄巨石海枯石烂故事的说书人，还成为了仗“镜”走天涯的少年观鸟人。

紧绷是因为没有安全感，而当向日葵感受到他与万物一直被拥在盖娅妈妈的怀抱中时，他的脚步就愈发笃定且松弛了。

今晚的三笔字作业从18：23写到了21：39，又是三个小时。有时候觉得自己还蛮厉害坐在那里一声不吭就写字一连写三四个小时，没办法啦笨鸟先飞的事情我好像一直都有在做。写毛笔字一直都写得很慢，可能一个多小时就练完的四页纸我得3个多小时。要说着不着急那定然是着急的，但急也没用越急反而字写得越丑。一开始我写一步看一步，照本宣科，照葫芦画瓢。字其实写得也还不错但速度真的太慢了，一笔一划写的战战兢兢，生怕哪一笔与书上的不一样。于是渐渐厌烦手也越不受控，心里想写得快些但在写了几个难看的字后心就像被浇了几盆冷水一下静了下来。其实说是写字不如说是描，写得十分心累。我安慰自己，想着慢就慢吧，反正也没事。终于写到第三张时，我开始不那么在意书上的范本，我开始自己写出第一笔第二笔，写出来的字也不赖嘛。后来索性就放轻松了些，离开了那些潜在的条条框框后，速度提上来了质量也不差。于是我心里想起速度这回事来，不自觉地加快速度，不出意料又写了几个难看的笔画。我又发觉看来太过自由也不好，凡事都要有个度。就这样写着写着，忽然又想我还得庆幸我天生写字写的比较慢，不然自己还体悟不了这个道理。其实在写字的过程中多次想的室友说起（很友好的那种）我写字的速度这事，总会扰乱我的节奏。想起那句话“不要因为别人交卷了就乱填答案”，可是道理我都懂但总是会不自觉地被影响，尽管我现在写出来但或许某次遇上相同的情形时我仍会那样做。
好了话说回来，我最近有受曹植的那首《野田黄雀行》的影响，让我的思考不止停留在写字这件世上。好像在中学阶段，每一步都按照了规定好的路线走，小到每节课该上什么内容大到每日的安排和计划，还有无数规矩在一旁压迫着。在如此环境下，第一视角的我变成了一个不算精致但却速朽的模子，中规中矩从不逾越人为设置的所谓行为规范。但其实被束缚着成长会使人看似没什么缺点，但实际上过分规矩会使人渐渐地害怕每一步，于是遇事不决，犹豫不定，生怕行差踏错了一步。有句话说“人生是旷野，不是轨道”，原来人生的容错率其实没有我们想的那样低。那么就去挣脱那些条条框框，想做什么便去做吧，当然也要在合法范围内。
今天上古代文学课时有个想法就是在这个年龄段写上几首诗，不直接抒情而要采用些弯弯绕绕的手法，要再写上点注释。等下个阶段的我来做阅读理解留下这时的理解，再看看以前的注释，两者放在一起便可让时间具象化。不过现在我还没那个水平写诗，不过会有机会的，到那时再叙吧。