德国拜耳一窝端蟑螂药 (11)
在打麻将的过程中,经常可以听到老妈发出各种声音:太漂亮了、好哎好哎、哎呀呀哎呀呀、好看耶好看耶……肢体语言更是丰富,要么举着一张牌扭两下腰,要么拍拍自己的脸伸伸胳膊腿。她最开心的是一张一张摸上来四个一样的。别人赢牌后,她一定要把自己的牌展示给大家看,经常是一水三个三个的:快看看快看看,多漂亮啊。
在打麻将的过程中,经常可以听到老妈发出各种声音:太漂亮了、好哎好哎、哎呀呀哎呀呀、好看耶好看耶……肢体语言更是丰富,要么举着一张牌扭两下腰,要么拍拍自己的脸伸伸胳膊腿。她最开心的是一张一张摸上来四个一样的。别人赢牌后,她一定要把自己的牌展示给大家看,经常是一水三个三个的:快看看快看看,多漂亮啊。
嘻嘻嘻 今天晚上跟学弟拍了拍立得 一开始他回我信息后很开心的 然后开始化妆 后面准备上去五楼的时候就很紧张嘻嘻嘻 上去s之后我看到他妈的我现在回想起来觉得自己好傻b 我说“学弟(不知道他有没有听到 本来我是想叫他名字的 谁知道自己这么傻)我要跟你拍拍立得”嗯然后他就走过来了然后就是气氛有点尴尬 然后我就不是很敢看他 只是粗略的看了一眼 然后拍第一张 准备开始的时候语文老师走过去然后看了下我们 我有点害怕就叫停了 然后就是嗯然后等老师进去了办公室我们重新摆姿势 (我觉得他好尴尬 一直下来都没说几句话)然后拍了第一张 我看到他的朋友站到点餐机那里 我就偷瞄了几眼他朋友 然后就很想笑 嗯然后然后我们看成像怎么样 嗯嘻嘻嘻 然后然后我暗示ww在拍一张 因为那个我扎了头发感觉有点显脸大了然后我就说“感觉这张显得我脸好大 再拍一张 我把头发放下来”嘻嘻嘻然后我这次靠他近了一点 我还碰到他的肩膀了 哈哈哈然后我跟他说“换一个姿势”他换成了剪刀手然后我就跟他一起换成剪刀手了嘻嘻嘻好像就是这个时候碰到他肩膀了 哈哈哈哈[赞][赞][嘻嘻] 然后拍完了之后感觉他很想走很尴尬的样子 嗯我就说什么可以走了拜拜 然后听就跟他朋友走了哎为什么不跟我说拜拜呀……面基好尴尬啊我操
呃呃感觉自己好傻逼 真的服了 那两张拍立得一般般满意 哎感觉发现没有后面拍的好看
呃呃感觉自己好傻逼 真的服了 那两张拍立得一般般满意 哎感觉发现没有后面拍的好看
最近学校举行六年级毕业季足球赛 今天下午半决赛 碰巧用到了我的课 所以我也到操场全程观看 对面班级很厉害 比赛到后半段我们这边才进了全场第一球 虽然我不懂球 但看到孩子们努力进攻防守 激动是真的激动 跟拉拉队一起欢呼雀跃 不断为他们加油打气 比赛接近尾声对方进了一球打成平手 到点球大战大家心都悬起来了 有些女孩子已经紧张到绷不住眼角噙满泪水 点球经过了好几轮 遗憾最终还是输给对方一球 下一场只能争季军 其实21个班能进四强已经很厉害了 我跟其他老师虽然也觉得可惜 但还是抓紧安慰他们 这时越来越多的女孩子开始哭 看到比赛的男孩子们从极力忍着到终于脸通红地哭出来 我突然很感慨 隐约记得我也经历过这种班级团结一致但没得到满意结果的失落 顿时不知道该怎么安抚他们的情绪 只能拍拍他们 说我们已经很棒了之类 但我深知这些话对当下的他们来说是没什么用的 只是任由他们先将情绪发泄出来 赛后对方都走了 他们班还是耿耿于怀待在操场复盘或是抱怨 不愿意离开 过很久才回班里 直接哭成一片 进班里看到的是一双双通红流着泪的眼睛 这时候距离放学时间已经过了二三十分钟了 但热衷于下班的我也并没有觉得他们在浪费我的时间 因为我是最后一节课需要带放学 所以班主任在跟他们举例子讲道理我也在旁边 感叹班主任不愧是班主任 一通安抚之后大部分人情绪都平复下来了 当然也有几个是哭着走的 可能作为老师需要让他们知道:比赛有输有赢 输了很正常/结果发生了就只能接受/ 重在参与等等 但当下我是跟他们共情的 虽然他们平时很调皮又鬼灵精 有时也会惹我生气 但也很羡慕孩子的直率 赢了就开心大笑 输了就放声大哭 不加丝毫掩饰
看着他们想到我也曾有过许多如此热烈的时刻 当时只道是寻常
看着他们想到我也曾有过许多如此热烈的时刻 当时只道是寻常
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