一个人的风格是和他的气质有关的。布封说过：“风格即人。”中国也有“文如其人”的说法。人和人是不一样的。趋舍不同，静躁异趣。杜甫不能为李白的飘逸，李白也不能为杜甫的沉郁。苏东坡的词宜关西大汉执铁绰板唱“大江东去”，柳耆卿的词宜十三四女郎持红牙板唱“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”。

——汪曾祺《生活上第一位的》

李叔同是蔡元培的学生，
早年间李叔同在日本留学，
看到中日文艺差距之后，
深感“唯有美能救世”，
他想通过文艺来净化培育新一代的年轻人。
首先进行的是以乐育人，
他给诗词谱上了曲调，
为孩子创作了许多脍炙人口的学堂歌，
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
古典优雅，飘逸空灵，
饱满意境的音乐，
是那个年代的美育。
学堂歌是孩子最早接触的美。
美如一朵花，少时种下了，
春雨润物，潜移默化，
长大后终究会绽开。
就如李叔同讲那句：
“念念不忘，必有回响。”
美，也如此。

美是主观的
你们看天上的月亮，同是一轮月，在不同的人心里有不同的景象。开心的人说:“花有清香月有阴。”伤心的人说:“沧海月明珠有泪。”俏皮的人说:“画眉好似月初三”。独酌的人说:“举杯邀明月，对影成三人。”哲思的人说:“古人不见今时月，今月曾经照古人。”怀远的人说:“海上生明月，天涯共此时。”思乡的人说:“露从今夜白，月是故乡明。”归隐的人说:“明月松间照，清泉石上流。”旷达的人说:“但愿人长久，千里共婵娟。”热恋的人说:“月上柳梢头，人约黄昏后。”惜别的人说:“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。”飘逸的人说:“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。”苦闷的人却说:“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”
有人说，月是智慧的，所谓:有憾方为美，几亿年造化深知，是以许十二日圆，三百日缺。有人说，月是公平的，所谓:无私故得清，一万里山川普照，何曾分贫贱者少，富贵者多。
虽然人生代代无穷已，但是江月年年只相似。依然是圆缺阴晴，与人离合何相异。
所以，美是主观的！一千个人心中有一千个哈姆雷特！