小朋友在学xi过程中需要正向反馈大于教方法和各种质疑。

如果觉得孩子哪方面稍微弱一些，不妨和小朋友一起做个计划，每天坚持10分钟或是20分钟，并认真记录每一次的变化。

有句话说的是“方法是死的人是过的”，特别适合用在我们做家长的身上，小可爱上学期在学校跳绳在及格边缘，平时非常不喜欢跳绳，如果在跳的过程中磕巴一下停下来了就会有情绪，导致一分钟几乎没有超过100个。

最近寒假到了，我和她每天到楼下跳绳，并且帮她做记录，每天3组，计时一分钟，我来数数，第一组如实报，第二组我会多数几个（偶尔也需要放水鼓励）。第一天有些抵触情绪，说跳的肚子疼。第二天跳之前我给她看了第一天的数据，今天超越一个就比昨天进步了。

今天是第4天，竟然奇迹般中途没有了磕巴，肚子也不疼了。我赶紧请教她是怎么跳肚子不会疼的，因为我自己跳到100个的时候真的也会肚子疼，哇，这下小老师赶紧给我普及，成就感满满啊！

就这样，从一个害怕跳绳，到愿意跳并且还学会了总结经验，就这么简单。
计划，坚持，正向鼓励！#家庭陪伴计划##一起家庭教育##育儿公开课#

【装修小知识】飘窗几种不同情况该怎么设计。
● 飘窗台不可以拆，只能像图1做个台面，窗套包不包无所谓。
● 飘窗台很高的怎么办？看图2，考虑再做一层台阶，但注意台阶最好不要独立存在，会显得很突兀，建议和电视墙地台做成一体的，效果很好。
● 可以拆的飘窗台下方可以做收纳空间（图3-4）。
● 做成卡座（图5-6），可以摆上个桌子，喝茶、办公都很惬意。
● 飘窗座和书桌的组合（图7），像L型飘窗又可以拆除的可以考虑。
● 没有飘窗也要创造飘窗（图8），窗口位置加飘窗，两遍则是收纳柜，要求卧室空间较大，但较大的空间一般不缺少储物空间，不缺少储物空间就直接整排的飘窗。
● 飘窗和床头柜形成各整体，让两样事物之间有关系可以增加设计感。
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