池上
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
我们接下来再看第二种感情，或者说第二种类型的爱，叫“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“小荷”指什么呢？有不同的说法。有人说是荷花的一个小花苞，还有人解释为荷叶的小叶卷儿，它们都有“尖尖角”，可以让蜻蜓栖息在上面。我比较认同后一种说法。
蜻蜓停立在嫩叶上，这幅图景要是静态地放在这里，还是比较寻常。而诗人在此基础上又进行了一层新颖的加工，用了两个词即“才露”和“早有”。什么叫“才露”“早有”？就是说这边荷叶才刚刚长出嫩嫩的“尖尖角”，那边蜻蜓就好像早有人通风报信一样，立在上面了。我们经常说一句话，叫“心有灵犀”：我才刚刚说出一个字，你就明白我的意思了。这样一种感情是非常有趣味、非常新鲜的，我们每个人也都需要这样的爱。但它不可能处处有、时时有。
你如果每天都和人玩“心有灵犀”，天天猜别人在想什么，做事是不是有某个目的，那你不但获得不了幸福感，而且还会变成一个神经兮兮的人，没人再愿意亲近你了。“心有灵犀”的感觉，是可遇而不可求的。在某个瞬间，我想说的话有人异口同声地说出来，真是太神奇了！我唱一首歌大家都不喜欢，只有一个人给我鼓掌，那真是我的知音！这就是第二种类型的爱。
以上两种类型的爱，我们在日常生活中都会遇见。比如说交朋友，你会发现有些人跟你也没有太多话可说，但是你们俩就爱在一起待着，就算各做各的作业，也想在一起待着。这样的朋友，一相处就是好多年。你们见面可能没多少话，但是你要和他分离很久，好多天不见面，你又挺想他的。这种朋友，请大家一定要珍惜！质朴的陪伴，是一种真诚、珍贵、长远的友谊。

寻隐者不遇
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
我讲唐诗的时候，经常会告诉大家，我们最为耳熟能详的作品中可能藏着错误，有时候是题目错了，有时候是作者错了，有时候是诗歌正文出了问题。今天我们要讲的《寻隐者不遇》，问题比较大：题目和作者可能都弄错了。
这首诗的作者应该是孙革，题目应该是《访羊尊师》。“尊师”就是道士，这个道士姓羊。我为什么敢这么说呢？是有扎实的证据的。贾岛的诗集里根本找不到这首诗，而宋代人编写的一本很权威的大书《文苑英华》里，保存了这首诗，作者是孙革。
不过，当我们读完这首诗，可能会发现《寻隐者不遇》这个题目好像比《访羊尊师》更恰当。为什么？诗人去拜访一位高人，无论是隐者也好，羊尊师也好，最终他是没遇着。所以，如果要更准确地去给这首诗起个题目的话，应该叫《访羊尊师不遇》。
下面我们来讲诗意本身。大家不妨跟着我去做一个算术题，数一数，这首诗到底包含了几问几答呢？也就是说，到底是几次对话形成了这首诗呢？

傍晚，从逍遥津回来的路上，脑海中闪过黄庭坚的一句诗：“渭水空藏月，傅岩深锁烟。”此诗是山谷当年应乡举时的命题之作，当年的考题是“野无遗贤”，可以说山谷这一联完美契合考题。因此，被李询击节称赏，称赞“异日当以诗名擅四海”。
不久前，列表一位985学古代文学的朋友发动态说自己即将硕士毕业，我在评论区问不继续读博吗，他说读不动了，有这时间不如读一些自己喜欢的书，并谦虚地称自己读诗歌很久，但诗仍然写不利索，有机会要和我讨教，我回了一句学历比会写诗词有用多了。这是我非常真实的想法，除了羡慕还是羡慕，可能每个人都渴望获得当下不属于自己的东西吧。
回想了一下自己学诗经历，如果说当下的我确实到达了一定的水平，那么这个用时大概是两三年。两三年前的我是啥水平呢？大概就是刚懂平仄格律的水平，写出来的东西只会被人群嘲的水平。于是我发奋读书，主要也是这几年疫情导致自己一直在家躺平，所以不读书也没别的事去做，现在和以后可能再没有这样的机会了。这几年，我去遍读杜甫、苏轼、黄庭坚、王安石、陈与义、陈师道等许多名家的绝大多数作品，也去看了一些清诗，如清初的钱谦益、吴梅村、陈子龙、顾炎武，晚清同光体几乎所有名家的大部分作品。当然以上提到的诗人作品，我阅读的大部分也只是他们的近体诗。也有很多人问过我为啥几乎不写古体诗，我的回答就是嫌麻烦，对，就是嫌麻烦，太长了，费损脑细胞。以上大概就是我的写诗水平在两三年有所提高的全部过程。
我觉得对我影响最大的诗人目前只有两个，一个是苏轼，另一个就是黄庭坚。此二人给了我无穷的启发，我甚至给自己的书房命名“无尽室”，就是取东坡赤壁赋句意。但我放弃了黄庭坚七律的拗折，虽然我知道怎么样去写出那种句子，我更喜欢的陈与义那样的近体诗，清新流丽。但即使再厉害的诗人，都不可能写作没有缺点，陈与义当然也有（这里不细谈）。但我觉得学诗贵在扬弃精神，转益多师，所以我就把山谷推崇的技法句法，简斋的清新流丽，东坡的智识幽默等融入到自己的作品里，形成自己的体气。我现在只希望将来能够获得更清闲的工作，让我有更多的时间去阅读那些理论书籍，以期待把诗词写到自己能做到的极致。毕竟，喜欢的东西，就应该追求做到最好，我是这样的人。