#艺术留学# 交互作品集开题:如何做"分离性障碍"01
分离性障碍(Dissociative Disorders)是一种涉及记忆、身份、意识、感知和情感等方面出现断裂或分离的心理疾病。在现代社会中,随着生活节奏的加快和压力的增大,分离性障碍的患病率有上升的趋势。然而,社会对这类心理问题的理解和关注还远远不够。
因此,本作品集旨在通过创新的设计方法,提高大众对分离性障碍的认识和理解,同时为受此类障碍影响的人群提供支持和帮助。
一、研究目的与意义
目的:通过交互设计作品集的创作,探索分离性障碍的表现形式和内在机制,以及如何通过设计手段来改善受影响人群的生活质量。
意义:不仅为心理健康领域提供新的设计思路和方法,还能促进社会对分离性障碍的关注和理解,推动心理健康教育的普及和发展。
二、研究内容与方法
1研究内容:
- 分析分离性障碍的典型症状和表现,提取关键信息。
- 研究现有的心理健康类交互设计案例,分析其优缺点。
- 探索如何将分离性障碍的相关知识融入交互设计中,提高用户体验和认知效果。
2研究方法:
- 文献研究:查阅相关书籍、期刊和网络资源,了解分离性障碍的最新研究成果和设计案例。
- 用户调研:通过问卷调查、访谈等方式,收集受影响人群和普通大众的需求和反馈。
- 原型设计:根据研究结果和用户需求,制作交互设计原型,并进行迭代优化。
三、预期成果与创新点
1预期成果:
- 一套系统的、针对分离性障碍的交互设计方案和原则。
- 多个具有实际应用价值的交互设计作品,如APP、网站、装置艺术等。
- 发表相关论文或参加设计比赛,展示研究成果和设计实力。
2创新点:
- 将分离性障碍的相关知识融入交互设计中,提高用户体验和认知效果。
- 提出针对受影响人群的特定设计策略和方法,如情感化设计、认知辅助等。
- 结合新技术或新理念进行交互设计创新实践,如虚拟现实、增强现实等。
四进度安排与计划
第一阶段(1-2个月):进行文献研究和用户调研,明确设计方向和目标用户。
第二阶段(3-4个月):进行原型设计和制作,包括界面设计、交互逻辑等。
第三阶段(5-6个月):进行用户测试和反馈收集,对原型进行迭代优化。
第四阶段(7-8个月):整理设计成果,撰写论文或准备设计比赛。
第五阶段(9-12个月):根据反馈和指导意见,进一步完善作品集和研究成果。
五风险评估与应对措施
通过以上开题报告,我们可以明确分离性障碍相关灵感主题下的交互设计作品集的研究背景、目的、内容、方法以及预期成果和创新点。以根据这个框架来进一步开展作品集制作。
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分离性障碍(Dissociative Disorders)是一种涉及记忆、身份、意识、感知和情感等方面出现断裂或分离的心理疾病。在现代社会中,随着生活节奏的加快和压力的增大,分离性障碍的患病率有上升的趋势。然而,社会对这类心理问题的理解和关注还远远不够。
因此,本作品集旨在通过创新的设计方法,提高大众对分离性障碍的认识和理解,同时为受此类障碍影响的人群提供支持和帮助。
一、研究目的与意义
目的:通过交互设计作品集的创作,探索分离性障碍的表现形式和内在机制,以及如何通过设计手段来改善受影响人群的生活质量。
意义:不仅为心理健康领域提供新的设计思路和方法,还能促进社会对分离性障碍的关注和理解,推动心理健康教育的普及和发展。
二、研究内容与方法
1研究内容:
- 分析分离性障碍的典型症状和表现,提取关键信息。
- 研究现有的心理健康类交互设计案例,分析其优缺点。
- 探索如何将分离性障碍的相关知识融入交互设计中,提高用户体验和认知效果。
2研究方法:
- 文献研究:查阅相关书籍、期刊和网络资源,了解分离性障碍的最新研究成果和设计案例。
- 用户调研:通过问卷调查、访谈等方式,收集受影响人群和普通大众的需求和反馈。
- 原型设计:根据研究结果和用户需求,制作交互设计原型,并进行迭代优化。
三、预期成果与创新点
1预期成果:
- 一套系统的、针对分离性障碍的交互设计方案和原则。
- 多个具有实际应用价值的交互设计作品,如APP、网站、装置艺术等。
- 发表相关论文或参加设计比赛,展示研究成果和设计实力。
2创新点:
- 将分离性障碍的相关知识融入交互设计中,提高用户体验和认知效果。
- 提出针对受影响人群的特定设计策略和方法,如情感化设计、认知辅助等。
- 结合新技术或新理念进行交互设计创新实践,如虚拟现实、增强现实等。
四进度安排与计划
第一阶段(1-2个月):进行文献研究和用户调研,明确设计方向和目标用户。
第二阶段(3-4个月):进行原型设计和制作,包括界面设计、交互逻辑等。
第三阶段(5-6个月):进行用户测试和反馈收集,对原型进行迭代优化。
第四阶段(7-8个月):整理设计成果,撰写论文或准备设计比赛。
第五阶段(9-12个月):根据反馈和指导意见,进一步完善作品集和研究成果。
五风险评估与应对措施
通过以上开题报告,我们可以明确分离性障碍相关灵感主题下的交互设计作品集的研究背景、目的、内容、方法以及预期成果和创新点。以根据这个框架来进一步开展作品集制作。
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【焦虑症自测表|儿童焦虑性情绪障碍筛查表】
儿童焦虑性情绪障碍筛查表(The Screen for Child Anxiety Related Emotional Disorders,SCARED)是由B.Birmaher于1977年编制并修订的、用于筛查儿童焦虑症状的一个量表。
.
爸爸妈妈可根据您自己或者您孩子过去 3⃣个月的情况进行评估。数量适中,容易理解,便于选择,用时较短。✔️可打印,想要这个表的可评论区找我要哦!
-
每个条目按,“0”,“1”,“2”三级评分,“0”表示“没有此问题”,“1”表示“有时有”,“2”表示“经常有”;
SCARED共分为:躯体化、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖和学校恐怖5个因子。最终评估得出量表总分和各因子分。
以常模总分第80百分位(总分>23分)作为划界分,得分大于此值即有焦虑障碍的可能。#焦虑[超话]##焦虑症##育儿[超话]#
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每个条目按,“0”,“1”,“2”三级评分,“0”表示“没有此问题”,“1”表示“有时有”,“2”表示“经常有”;
SCARED共分为:躯体化、广泛性焦虑、分离性焦虑、社交恐怖和学校恐怖5个因子。最终评估得出量表总分和各因子分。
以常模总分第80百分位(总分>23分)作为划界分,得分大于此值即有焦虑障碍的可能。#焦虑[超话]##焦虑症##育儿[超话]#
什么是脊髓空洞症?该如何治疗?
#脊髓空洞症##颈椎#
脊髓空洞症是一种以脊髓积水及胶质细胞增生为病理特征的进展缓慢的脊髓病变。我国发病率为 0.3/10 万人口,60%~80%发生于20~40岁,男女之比2~3:1。
脊髓空洞症的病因有以下三种学说:1、先天发育缺陷 由胚胎时期神经管关闭不全所致的先天性发育畸形。这一观点广为接受。脊髓空洞症常伴发其他先天性异常,如脊椎裂、颅底凹陷、分节不全、寰椎枕化或Arnold Chiari 畸形。2、机械阻塞学说 由于第四脑室出口受到机械梗阻,导致脑室内脑脊液压力增高,其波动不断冲击,使中央管扩大成腔。3、继发于脊髓外伤出血、蛛网膜炎或肿瘤 由于瘢痕缓慢收缩、血管梗阻,导致脊髓缺血、坏死、软化,最终脊髓中央形成空洞。
病变脊髓外观多为膨胀性梭形扩大,亦可呈正常或呈萎缩外观。空洞壁不规则,或呈梭形、椭圆形或圆形,大小不一,由胶质细胞和纤维构成。空洞周围有时可见异常血管,空洞内含有黄色或无色液体。空洞可为单发,也可多发,彼此不相连。好发于颈段和上胸段,亦可向上延及脑干(即延髓空洞症)。
按空洞发生的部位分(1)脊髓空洞症:病变限于脊髓。(2)延髓空洞症:病变主要在延髓,可向上累及脑桥。临床上常见二者并存。
根据空洞与脊髓中央管的病理关系分(1)交通性脊髓空洞症:指原发性脊髓中央管扩张所致,空洞与中央管相通,常合并枕颈区畸形,病变多由中央管附近向外周扩展。(2)非交通性脊髓空洞症:空洞与脊髓中央管无关,常继发于髓内肿瘤、外伤、蛛网膜炎等。
发病缓慢,病程数月至数年,发病后症状一般逐渐加重,可能有症状缓解期。早期症状为一侧或两侧上肢及躯干部呈现多节段分离性感觉障碍,即痛觉、温度觉消失,而触觉、深感觉存在。脊髓内痛觉纤维受累导致神经根性疼痛。后期由于空洞逐渐扩大,可累及前角细胞,表现为肌肉萎缩,肌力下降和肌张力低下。侧角细胞及交感神经受累可出现 Horner 综合征,肌肉、皮肤营养障碍等。因锥体束受空洞或胶质细胞增生压迫或破坏,可表现为肢体痉挛性瘫痪及不对称性感觉障碍,锥体束征阳性。如空洞症波及延髓或始发于延髓,面部可出现分离性感觉障碍。
枕颈部及脊椎X线片了解有无先天性异常肋、脊柱侧弯及椎管前后径扩大。CT可在脊髓横切面上显示脊髓灰质内有不规则低密度灶排除占位性病变。MRI是目前诊断脊髓空洞症的最佳手段,表现为脊髓中央纵向的囊管状空洞,T1WI及PDWI表现为低信号,受侵段脊髓可增粗、变细或正常。T2WI见囊腔高信号,受压的脊髓环绕囊腔呈低信号,脊髓外侧的脑脊液也呈高信号。核素脊髓腔扫描明确空洞范围及脑脊液动力学改变。
脊髓空洞症应与以下疾病相鉴别:1、髓内肿瘤 与脊髓空洞关系密切,特别是室管膜瘤,常因肿瘤生长引起组织水肿而继发一个或多个空洞,这种空洞与中央管无关。髓内肿瘤进展快,较早发生脊髓受压或供血障碍而出现脊髓横贯性损害征,早期出现括约肌功能障碍,严重者蛛网膜下隙梗阻,脑脊液蛋白含量增高。2、脊髓型颈椎病 极少表现节段性分离性感觉障碍。3、运动神经元病 早期以小肌肉萎缩为主要表现,进展迅速,出现肌纤维颤动,腱反射亢进,但无感觉障碍。4、胸廓出口综合征 可表现为手内在肌萎缩和感觉障碍,但感觉障碍常局限于手和前臂尺侧,触觉障碍较痛觉障碍严重;深反射不受影响;锥体束征阴性。可伴有锁骨下动脉受压,表现为Adson征阳性。本病常可与脊髓空洞症并存。
保守治疗包括B族维生素及神经代谢活化剂(ATP、辅酶A)及镇痛药物。理疗使受累关节和麻痹肌肉症状缓解、防止关节畸形。生活中防止痛觉缺失区皮肤烧伤、冻伤或其他外伤。
手术治疗目的为:排除空洞内液体,减低脊髓内压;解除小脑扁桃体、延髓、脊髓的骨性压迫。手术方法有:脊髓空洞蛛网膜下隙分流术,枕颈区减压和空洞蛛网膜下隙引流术,终丝末端切开术,空洞腹腔引流术,带蒂大网膜填塞术
脊髓空洞症进展缓慢,未经治疗亦可数年无改变,部分患者经治疗症状可有所缓解。少数病例可长期稳定不发展。但轻微外伤可使症状突然加重,或由于血液进入空洞内而使病情恶化,导致脊髓横贯性损害发生截瘫。由本病直接致死者甚少,残废多由于延髓麻痹、合并感染或其他致命性疾病所致。
#脊髓空洞症##颈椎#
脊髓空洞症是一种以脊髓积水及胶质细胞增生为病理特征的进展缓慢的脊髓病变。我国发病率为 0.3/10 万人口,60%~80%发生于20~40岁,男女之比2~3:1。
脊髓空洞症的病因有以下三种学说:1、先天发育缺陷 由胚胎时期神经管关闭不全所致的先天性发育畸形。这一观点广为接受。脊髓空洞症常伴发其他先天性异常,如脊椎裂、颅底凹陷、分节不全、寰椎枕化或Arnold Chiari 畸形。2、机械阻塞学说 由于第四脑室出口受到机械梗阻,导致脑室内脑脊液压力增高,其波动不断冲击,使中央管扩大成腔。3、继发于脊髓外伤出血、蛛网膜炎或肿瘤 由于瘢痕缓慢收缩、血管梗阻,导致脊髓缺血、坏死、软化,最终脊髓中央形成空洞。
病变脊髓外观多为膨胀性梭形扩大,亦可呈正常或呈萎缩外观。空洞壁不规则,或呈梭形、椭圆形或圆形,大小不一,由胶质细胞和纤维构成。空洞周围有时可见异常血管,空洞内含有黄色或无色液体。空洞可为单发,也可多发,彼此不相连。好发于颈段和上胸段,亦可向上延及脑干(即延髓空洞症)。
按空洞发生的部位分(1)脊髓空洞症:病变限于脊髓。(2)延髓空洞症:病变主要在延髓,可向上累及脑桥。临床上常见二者并存。
根据空洞与脊髓中央管的病理关系分(1)交通性脊髓空洞症:指原发性脊髓中央管扩张所致,空洞与中央管相通,常合并枕颈区畸形,病变多由中央管附近向外周扩展。(2)非交通性脊髓空洞症:空洞与脊髓中央管无关,常继发于髓内肿瘤、外伤、蛛网膜炎等。
发病缓慢,病程数月至数年,发病后症状一般逐渐加重,可能有症状缓解期。早期症状为一侧或两侧上肢及躯干部呈现多节段分离性感觉障碍,即痛觉、温度觉消失,而触觉、深感觉存在。脊髓内痛觉纤维受累导致神经根性疼痛。后期由于空洞逐渐扩大,可累及前角细胞,表现为肌肉萎缩,肌力下降和肌张力低下。侧角细胞及交感神经受累可出现 Horner 综合征,肌肉、皮肤营养障碍等。因锥体束受空洞或胶质细胞增生压迫或破坏,可表现为肢体痉挛性瘫痪及不对称性感觉障碍,锥体束征阳性。如空洞症波及延髓或始发于延髓,面部可出现分离性感觉障碍。
枕颈部及脊椎X线片了解有无先天性异常肋、脊柱侧弯及椎管前后径扩大。CT可在脊髓横切面上显示脊髓灰质内有不规则低密度灶排除占位性病变。MRI是目前诊断脊髓空洞症的最佳手段,表现为脊髓中央纵向的囊管状空洞,T1WI及PDWI表现为低信号,受侵段脊髓可增粗、变细或正常。T2WI见囊腔高信号,受压的脊髓环绕囊腔呈低信号,脊髓外侧的脑脊液也呈高信号。核素脊髓腔扫描明确空洞范围及脑脊液动力学改变。
脊髓空洞症应与以下疾病相鉴别:1、髓内肿瘤 与脊髓空洞关系密切,特别是室管膜瘤,常因肿瘤生长引起组织水肿而继发一个或多个空洞,这种空洞与中央管无关。髓内肿瘤进展快,较早发生脊髓受压或供血障碍而出现脊髓横贯性损害征,早期出现括约肌功能障碍,严重者蛛网膜下隙梗阻,脑脊液蛋白含量增高。2、脊髓型颈椎病 极少表现节段性分离性感觉障碍。3、运动神经元病 早期以小肌肉萎缩为主要表现,进展迅速,出现肌纤维颤动,腱反射亢进,但无感觉障碍。4、胸廓出口综合征 可表现为手内在肌萎缩和感觉障碍,但感觉障碍常局限于手和前臂尺侧,触觉障碍较痛觉障碍严重;深反射不受影响;锥体束征阴性。可伴有锁骨下动脉受压,表现为Adson征阳性。本病常可与脊髓空洞症并存。
保守治疗包括B族维生素及神经代谢活化剂(ATP、辅酶A)及镇痛药物。理疗使受累关节和麻痹肌肉症状缓解、防止关节畸形。生活中防止痛觉缺失区皮肤烧伤、冻伤或其他外伤。
手术治疗目的为:排除空洞内液体,减低脊髓内压;解除小脑扁桃体、延髓、脊髓的骨性压迫。手术方法有:脊髓空洞蛛网膜下隙分流术,枕颈区减压和空洞蛛网膜下隙引流术,终丝末端切开术,空洞腹腔引流术,带蒂大网膜填塞术
脊髓空洞症进展缓慢,未经治疗亦可数年无改变,部分患者经治疗症状可有所缓解。少数病例可长期稳定不发展。但轻微外伤可使症状突然加重,或由于血液进入空洞内而使病情恶化,导致脊髓横贯性损害发生截瘫。由本病直接致死者甚少,残废多由于延髓麻痹、合并感染或其他致命性疾病所致。
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