打卡第四十天
​书名:《写给夜里不曾收到晚安的人》
作者:不爱浪漫爱要命
“我们相加，世界等于零。”
一百多首温暖治愈的小诗。轻盈又跳跃，他将日常写进诗歌里，浪漫得不像话。
是一本infp 会喜欢上的书，仅有巴掌大，却装满了沉甸甸的心事。
当明月高悬，情绪泛滥之际，静静翻阅，感受夏日晚风的朦胧睡意，似乎这样就能同自己无法放置的情绪自洽。
于是，那些柔软的文字碎片，就这样偷偷溜进我的心房，回忆被不断摊开又折叠，忽明忽暗，荡漾出无尽之夏。

摘:
“爱一个人，像生一场病;爱一点点消失，人慢慢健康。”
“浪漫，要命，吃两片阿匹西林;遵医嘱，要冷静，他不一定真的爱你。”
“没有必需的快乐，日子里总要有些心碎。”
“人是复杂的，我有把人生过得很烂的自由。”
“我们在季节里来来往往，各自有各自的荣枯与草长。”
“你不用回我了，我要封山了。”

怎么会没有意义呢
无名高地到鸟巢的十年 我终于也成为了见证者之一 从30人到300人再到3万人甚至更多
“生如浮萍般卑微 爱却苍穹般壮烈”
“逆风的方向 更适合飞翔”
“长大难道是人必经的溃烂”
“天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古”
“七岁的那一年 抓住那只蝉 以为能抓住夏天”
“你问我全世界哪里是最美 答案是你身边”
“我知道潮落之后一定有潮起”
看 五月天的词一直在打动人心

家庭教育有一个基本的底线就是要给孩子托底。

我们在这个世界上能有托底的人是幸福的，也是幸运的。

托底是不论我遇到任何事，任何灾难，犯了任何错误，都有个人，愿意和我一起面对，一起解决当下的问题，那么这个人遇到困难时，就不容易走极端。很多孩子出事，就是没有真正以爱为托底的人。

那么不好的托底是，孩子所有的责任我来负责，孩子应该承担的我来承担，不给孩子做选择的机会。

既要托底，更要让孩子学会为自己负责，把他人要我做，变成我要做，这个感觉要置换过来。#一起家庭教育##家庭教育[超话]#