风流误
五一期间,无意间发现一本纸页发黄的书,取其,阅之。其间一个故事,说的是世事情态,男女情事。故事读完了,只觉情节平淡,文风稍逊。再看作者,名曰聊氏。狐疑之下,再读一个故事,果然意趣尽无。不禁想,这些故事莫不是作者于无聊之际臆想而成的吧?
周末,想起五一看的那本无趣之书,突然萌生了举己之拙笔,也编一个故事的想法。
闲话少叙,书归正传。此处专表一名唤铠之男,年已不惑。铠不喜妻,嫌其不识文墨,不通诗书,狭隘多疑,又善作强妇,颐指气使,常于铠酒后污言秽语斥之,令铠深恶。
一日,铠与众友郊游,骑马射箭,笙歌曼舞,猜拳行令,鱼肉填喉,舞文弄墨,艺妓傍身,好一个洋洋洒洒,酣畅痛快。夜深人静,铠醉意朦胧,脚步踉跄,行至家门,突闻妇人低吟,快意声声,穿窗而出。铠湿指破窗,见邻家王五正与己妇交好。铠大怒,血气上涌,酒意顿消。但见其怒目圆睁,双眉倒提,进得柴房,取一铁棍,冲入房中, 挥棍直取王五面门。那王五不曾想男主此间返家,不及闪躲,三棍之下,便一命归西。妇人见势,哀哭跪求,言腹中已孕铠之子,恳求手下留情,留她母子一口活命。铠恶之,啐道:“贱人,且留你贱命,来日再作打算。”盛怒之下,收拾钱财,星夜辞故土而去。
途中,王五与妇人交好之景,历历在目。铠愤然,齿切切,决以其人之道还治其人之身。某日,路遇那唤作勍的女子独行,但见那女子:面容姣好,腰似杨柳,眼流秋波,樱桃小嘴,指如莲藕,三寸金莲,罗衣紫裳,步履妖娆。铠顿觉意起,遂以言语近之。女子柔美,款款而答,眉目传情。铠喜不自禁,翌日傍晚,星稀月明,乌鹊南飞,风暖草绿,铠盛装邀勍共赴郊野,名曰赏月读文,吟诵诗书,实乃欲行欢事。勍不知是计,欣然往之。路上,铠穷尽所学,言那千里诗酒荒,道那半鬓红墙愁,引得勍颔首低眉,折腰轻叹,只是不语。铠见火候已到,近其身,言语厮磨,勍半推半就。当晚得手,引为妇。
翌日,铠寻得一处幽辟之所,迎勍入住,箱笼随行。男欢女爱,朝夕不怠,卿卿我我,情义浓融。间或投之以银,富其妆奁,丰其穿戴,博其欢心,男宠女娇。三月有余,日日相伴,咏诗作词,拨琴舞剑,饮酒欢歌,耳鬓厮磨,情意缠绵。忘妻之乐,煞是喜人。端的是:半路夫妻情义浓,夫唱妇随郎作伴,旭日东升人不起,缱绻床头又一春。
也是合当有事,一日,路遇那名唤槌的纨绔弟子,邀铠至邻县赴宴。铠辞勍去,宴中侍女三五,薄衣艳体,春风得意,搔首弄姿,酒色诱之。铠不胜诱,酒后迷离,不分何处,与侍女同榻而眠,将那勍抛之脑后。
勍身居幽所,日夜盼铠,杳无音讯。二月有余,勍突闻铠赴槌宴之行,乃知己已成旧人。想那新人笑,想那薄情郎,想那欢愉去,心儿颤,泪儿流,日辗转,夜无寐,饭不思,衣不更,抑郁而不复欢,面黄而肌瘦,貌残而体脱,如残花凋落,似败柳倒堤,度日如年,厌红尘情短,世事难料。翌年,择当年初遇铠之日,取铠赠其红丝一条,悬梁自尽。
铠闻之去,欲往。槌阻,曰:“人生能复几回醉,命丧黄泉由他去。及时行乐及时欢,行将枯木何乐之?”铠沉吟未决,想那勍千般好,万般柔,只恨自己情长腿短,耽于此地,竟把个俏娇娘弄丢了去。
铠时悲时愤,怨天不作美,妻蝇己苟,耽于妇人,溺于欢爱,误了前程。是夜,难寐,记起妻言,虽早不念那旧情,恨意亦消,然探子心切。遂辞槌,租轿一顶,箱笼装之,奔家而去。
临近家乡,但见兵荒马乱,良田千顷皆是荒草,乡邻不识,骨瘦如柴,扶老携幼,褴褛蹒跚,逃荒祈生。举目皆饿殍,骷髅遍地,白骨森森,人畜不分。铠且行且惊,不想弃妻年余,家乡竟遭此天灾。再想那老妻娇娃,无有钱粮,岂来生存之道?
及至家中,房塌楼空,唤无人应。惴惴踽行至后院,但见妇人面黄肌瘦,眼窝深陷,衣不蔽体,发髻散乱,如鬼魅一般半卧墙隅,怀抱婴儿,贴身不动。铠近之,一股恶臭袭来,细看之下,方见妇人大腿空洞,只余白骨。铠见状,扑倒在地,撕心裂肺,痛哭流涕。近旁一老者,衣不蔽体,奄奄一息,艰难匍匐,摇其臂,曰:“虎毒不食子,母毒亦护儿。天灾之年,颗粒无收,婴儿饿极,昼夜啼哭,妇挖己肉,食之育儿。儿弱母憔,敌不过世事纷乱,早已去也,去也。”
铠恸哭,掰妇人手,抱未见已没之子,踉跄而去。
正是:
祸起红墙多风流,
红尘风流误一生。
五一期间,无意间发现一本纸页发黄的书,取其,阅之。其间一个故事,说的是世事情态,男女情事。故事读完了,只觉情节平淡,文风稍逊。再看作者,名曰聊氏。狐疑之下,再读一个故事,果然意趣尽无。不禁想,这些故事莫不是作者于无聊之际臆想而成的吧?
周末,想起五一看的那本无趣之书,突然萌生了举己之拙笔,也编一个故事的想法。
闲话少叙,书归正传。此处专表一名唤铠之男,年已不惑。铠不喜妻,嫌其不识文墨,不通诗书,狭隘多疑,又善作强妇,颐指气使,常于铠酒后污言秽语斥之,令铠深恶。
一日,铠与众友郊游,骑马射箭,笙歌曼舞,猜拳行令,鱼肉填喉,舞文弄墨,艺妓傍身,好一个洋洋洒洒,酣畅痛快。夜深人静,铠醉意朦胧,脚步踉跄,行至家门,突闻妇人低吟,快意声声,穿窗而出。铠湿指破窗,见邻家王五正与己妇交好。铠大怒,血气上涌,酒意顿消。但见其怒目圆睁,双眉倒提,进得柴房,取一铁棍,冲入房中, 挥棍直取王五面门。那王五不曾想男主此间返家,不及闪躲,三棍之下,便一命归西。妇人见势,哀哭跪求,言腹中已孕铠之子,恳求手下留情,留她母子一口活命。铠恶之,啐道:“贱人,且留你贱命,来日再作打算。”盛怒之下,收拾钱财,星夜辞故土而去。
途中,王五与妇人交好之景,历历在目。铠愤然,齿切切,决以其人之道还治其人之身。某日,路遇那唤作勍的女子独行,但见那女子:面容姣好,腰似杨柳,眼流秋波,樱桃小嘴,指如莲藕,三寸金莲,罗衣紫裳,步履妖娆。铠顿觉意起,遂以言语近之。女子柔美,款款而答,眉目传情。铠喜不自禁,翌日傍晚,星稀月明,乌鹊南飞,风暖草绿,铠盛装邀勍共赴郊野,名曰赏月读文,吟诵诗书,实乃欲行欢事。勍不知是计,欣然往之。路上,铠穷尽所学,言那千里诗酒荒,道那半鬓红墙愁,引得勍颔首低眉,折腰轻叹,只是不语。铠见火候已到,近其身,言语厮磨,勍半推半就。当晚得手,引为妇。
翌日,铠寻得一处幽辟之所,迎勍入住,箱笼随行。男欢女爱,朝夕不怠,卿卿我我,情义浓融。间或投之以银,富其妆奁,丰其穿戴,博其欢心,男宠女娇。三月有余,日日相伴,咏诗作词,拨琴舞剑,饮酒欢歌,耳鬓厮磨,情意缠绵。忘妻之乐,煞是喜人。端的是:半路夫妻情义浓,夫唱妇随郎作伴,旭日东升人不起,缱绻床头又一春。
也是合当有事,一日,路遇那名唤槌的纨绔弟子,邀铠至邻县赴宴。铠辞勍去,宴中侍女三五,薄衣艳体,春风得意,搔首弄姿,酒色诱之。铠不胜诱,酒后迷离,不分何处,与侍女同榻而眠,将那勍抛之脑后。
勍身居幽所,日夜盼铠,杳无音讯。二月有余,勍突闻铠赴槌宴之行,乃知己已成旧人。想那新人笑,想那薄情郎,想那欢愉去,心儿颤,泪儿流,日辗转,夜无寐,饭不思,衣不更,抑郁而不复欢,面黄而肌瘦,貌残而体脱,如残花凋落,似败柳倒堤,度日如年,厌红尘情短,世事难料。翌年,择当年初遇铠之日,取铠赠其红丝一条,悬梁自尽。
铠闻之去,欲往。槌阻,曰:“人生能复几回醉,命丧黄泉由他去。及时行乐及时欢,行将枯木何乐之?”铠沉吟未决,想那勍千般好,万般柔,只恨自己情长腿短,耽于此地,竟把个俏娇娘弄丢了去。
铠时悲时愤,怨天不作美,妻蝇己苟,耽于妇人,溺于欢爱,误了前程。是夜,难寐,记起妻言,虽早不念那旧情,恨意亦消,然探子心切。遂辞槌,租轿一顶,箱笼装之,奔家而去。
临近家乡,但见兵荒马乱,良田千顷皆是荒草,乡邻不识,骨瘦如柴,扶老携幼,褴褛蹒跚,逃荒祈生。举目皆饿殍,骷髅遍地,白骨森森,人畜不分。铠且行且惊,不想弃妻年余,家乡竟遭此天灾。再想那老妻娇娃,无有钱粮,岂来生存之道?
及至家中,房塌楼空,唤无人应。惴惴踽行至后院,但见妇人面黄肌瘦,眼窝深陷,衣不蔽体,发髻散乱,如鬼魅一般半卧墙隅,怀抱婴儿,贴身不动。铠近之,一股恶臭袭来,细看之下,方见妇人大腿空洞,只余白骨。铠见状,扑倒在地,撕心裂肺,痛哭流涕。近旁一老者,衣不蔽体,奄奄一息,艰难匍匐,摇其臂,曰:“虎毒不食子,母毒亦护儿。天灾之年,颗粒无收,婴儿饿极,昼夜啼哭,妇挖己肉,食之育儿。儿弱母憔,敌不过世事纷乱,早已去也,去也。”
铠恸哭,掰妇人手,抱未见已没之子,踉跄而去。
正是:
祸起红墙多风流,
红尘风流误一生。
整理师日常
专业人士给拍照果然不同,今天的整理是集“家居属性”和“商业属性”一起,要实用、要美、也要有「可复制性的方法论,呈现给千万大众」……
每一户每一次的交付,都是极具个性化的私人定制,与初识用户的惊喜不同、复购用户是刷新认知后再突破。打破标准交付之外的需求匹配,也是我们会升级解锁的板块。
道阻且长,面对、允许、接纳、倾听、调整、满足,且行且学且上进。
#空间规划管理师[超话]##大生活家##收纳##整理师#
专业人士给拍照果然不同,今天的整理是集“家居属性”和“商业属性”一起,要实用、要美、也要有「可复制性的方法论,呈现给千万大众」……
每一户每一次的交付,都是极具个性化的私人定制,与初识用户的惊喜不同、复购用户是刷新认知后再突破。打破标准交付之外的需求匹配,也是我们会升级解锁的板块。
道阻且长,面对、允许、接纳、倾听、调整、满足,且行且学且上进。
#空间规划管理师[超话]##大生活家##收纳##整理师#
幼 师
小初 高 专 本 研 博 夷
初 小 高 专 本 研 博 长
高专技校小 初 专 本 研 博 技
专专技校 幼 小 初 高 本 研 博 以
本幼 小 初 高 专 研 博 治
研幼 小 初 高 专 本 博 夷
博幼 小 初 高 专 本 研 h
i
师者,传道授业解惑也。 n
道将行,去以聚类,若善,则为,为人。e
道将行,万物竞泽,若恶,且苟,不知。y
行道者,乃吾辈,皆尊。 i
且行,若阻,非他,皆因。 o
小初 高 专 本 研 博 夷
初 小 高 专 本 研 博 长
高专技校小 初 专 本 研 博 技
专专技校 幼 小 初 高 本 研 博 以
本幼 小 初 高 专 研 博 治
研幼 小 初 高 专 本 博 夷
博幼 小 初 高 专 本 研 h
i
师者,传道授业解惑也。 n
道将行,去以聚类,若善,则为,为人。e
道将行,万物竞泽,若恶,且苟,不知。y
行道者,乃吾辈,皆尊。 i
且行,若阻,非他,皆因。 o
✋热门推荐