#不可辜负的美食##快进2020##一张照片告别2020# 彼佛国土(五)
妙法论坛 6天前
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彼佛国土(六)
既然非如所说,究竟如何所说?
五、盛华供佛——其土众生,常以清旦各以衣祴,盛众妙华,供养他方十万亿佛。即以食时,还到本国。
(一)俗谛质疑
若按俗解,西方净土,诸位菩萨,每天清晨,盛华供佛,无一日辍。不禁五问:
1、佛尚要供,还叫佛吗?
2、以华供佛,能当饭吃,还是衣穿?
3、若说为礼敬故,佛在心中,何故他行?
4、纵要他行,供养一佛即无量佛。难道还怕佛嫌?
5、一来一去,十万亿土,一顿饭时。有此神通功夫,何不用来教化众生?
笔者感慨:
依文解字,三世佛冤!佛说非如所说,我人绑架佛说!
(二)真谛辩证
「常」者,恒常,真实之义。
「清旦」者,清净心,平等心之义。人之常情,早晨平静,午后、晚夜揽事心上。
「衣祴」者,西土花瓶之谓,喻为我人识心。
「妙华」,成佛之因,佛知见也。
「饭食」之解见前。
(三)真谛演绎
往生也好,成佛也罢,何在来去彼此?只在当人「本国」当下。
明了佛知佛见(妙华),肉身凡夫(衣祴)当下(食时)登圣证果(还国)。
2019.10.23
正修行路.答疑 21问
21:「舍利弗,
当知我于五浊恶世,
行此难事,
得阿耨多罗三藐三菩提」,
难事指什么?
答:讲《阿弥陀经》
是难事,
这个法很难讲。
讲得太隐晦了
人家听不懂,
讲得太明白了
又暴露了天机。
《阿弥陀经》
千古以来被称为
「法华秘髓」。
所以难事难事,
这就理解佛的良苦用心啊,
诸佛都在讲这个
《阿弥陀经》最难讲,
《法华经》
又是第一难信
第一难解之法。正修行路.答疑 22问
22.佛讲经时
很多人当下证果,
现在我们听经
也能当下证果吗?
怎样证?
自己是否能知道证果了?
答:《法华经·
法师品第十》讲,
又如来灭度之后,
若有人闻妙法华经,
乃至一偈一句
一念随喜者,
我亦与授
阿耨多罗三藐三菩提记。
如果佛不在世
我们听经就不能成就,
那把《法华经》烧掉,
要它干什么?
是不是?
依法不依人。
成佛是从佛口生,
从法化生。
《法华经》
是不是佛说出来的?
是佛口生,
我们把《法华经》搞懂,
是不是从法化生啊?
佛讲,
在末法时代,
能够受持
《法华经》的人,
是如来使,
不要怀疑。
经云:
若是善男子善女人,
我灭度后,
能窃为一人说法华经,
乃至一句。
当知是人则如来使,
如来所遣,行如来事,
何况于大众中,
广为人说?
妙法论坛 6天前
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彼佛国土(六)
既然非如所说,究竟如何所说?
五、盛华供佛——其土众生,常以清旦各以衣祴,盛众妙华,供养他方十万亿佛。即以食时,还到本国。
(一)俗谛质疑
若按俗解,西方净土,诸位菩萨,每天清晨,盛华供佛,无一日辍。不禁五问:
1、佛尚要供,还叫佛吗?
2、以华供佛,能当饭吃,还是衣穿?
3、若说为礼敬故,佛在心中,何故他行?
4、纵要他行,供养一佛即无量佛。难道还怕佛嫌?
5、一来一去,十万亿土,一顿饭时。有此神通功夫,何不用来教化众生?
笔者感慨:
依文解字,三世佛冤!佛说非如所说,我人绑架佛说!
(二)真谛辩证
「常」者,恒常,真实之义。
「清旦」者,清净心,平等心之义。人之常情,早晨平静,午后、晚夜揽事心上。
「衣祴」者,西土花瓶之谓,喻为我人识心。
「妙华」,成佛之因,佛知见也。
「饭食」之解见前。
(三)真谛演绎
往生也好,成佛也罢,何在来去彼此?只在当人「本国」当下。
明了佛知佛见(妙华),肉身凡夫(衣祴)当下(食时)登圣证果(还国)。
2019.10.23
正修行路.答疑 21问
21:「舍利弗,
当知我于五浊恶世,
行此难事,
得阿耨多罗三藐三菩提」,
难事指什么?
答:讲《阿弥陀经》
是难事,
这个法很难讲。
讲得太隐晦了
人家听不懂,
讲得太明白了
又暴露了天机。
《阿弥陀经》
千古以来被称为
「法华秘髓」。
所以难事难事,
这就理解佛的良苦用心啊,
诸佛都在讲这个
《阿弥陀经》最难讲,
《法华经》
又是第一难信
第一难解之法。正修行路.答疑 22问
22.佛讲经时
很多人当下证果,
现在我们听经
也能当下证果吗?
怎样证?
自己是否能知道证果了?
答:《法华经·
法师品第十》讲,
又如来灭度之后,
若有人闻妙法华经,
乃至一偈一句
一念随喜者,
我亦与授
阿耨多罗三藐三菩提记。
如果佛不在世
我们听经就不能成就,
那把《法华经》烧掉,
要它干什么?
是不是?
依法不依人。
成佛是从佛口生,
从法化生。
《法华经》
是不是佛说出来的?
是佛口生,
我们把《法华经》搞懂,
是不是从法化生啊?
佛讲,
在末法时代,
能够受持
《法华经》的人,
是如来使,
不要怀疑。
经云:
若是善男子善女人,
我灭度后,
能窃为一人说法华经,
乃至一句。
当知是人则如来使,
如来所遣,行如来事,
何况于大众中,
广为人说?
梦境再美终是梦,见无染见醒当下。
[微风][微风][微风][浪]人生中不见得每一个问题都有答案,即使有答案也不见得是完整满意的答案。~~~~~~摘慧律法语
唐僧~~~~~~唐京师普光寺明解罢道身死托梦求福事
明解字昭义。姓姚吴兴武康人也。童幼出家住西京普光寺。为性聪敏。少有文藻。琴书丹青时无与竞。颇种三绝。然矜名浅识。滞酒荒情。盖为文侠者所知。贞淳者所弃。每见无学问僧多号之驴子。显庆五年天皇大帝造西明寺。搜集龙象以居之。其取一人令弘福寺灵闰法师详择可否。时有僚宰数人。俱来闰所。共荐明解。闰曰。公等国器名臣出言不易。宜求戒定慧学增长福田。何乃举酒客画师以当洪寄。官等失色流汗逡巡俯退。明解因其致憾。尤轻法化。俄而上征四科。不间道俗。解应诏自举射策升第。喜谓友人曰。解今得舍驴子皮而复人身矣。因致酒欢会。述志为诗曰。一乘本非有。三空何所归。幸得金门诏。行背玉毫晖。未能齐物我。犹怀识是非。赖尔同心契。知余志不违。幕齐云叶。卷酒度榴花。飞寄语绳床执。辞君匡坐威。因题壁曰。老母在堂。袈裟去体。前途暗漆。浪称明解。解恶之。未几染疾自见。数十人形容诡异各执猛矩迎解。解大怖流汗。言未终而卒于东都择善里。即龙朔元年八月也。后托梦于相知洛州净土寺僧慧整曰。明解为不遵内教今大受罪。非常饥乏愿有故念赐惠一餐。慧整梦中诺觉已设食。其夜才睡。即见明解来愧谢之。至二年秋间。又托梦于画工。我以不信佛法耽好外书。今大受苦。努力为我写三二卷经。执手殷勤赋诗言别。教画工读十八遍令记。觉乃忆之。其为诗曰。握手不能别。抚膺还自伤。痛矣时阴短。悲哉泉路长。松林惊野吹。荒隧落寒霜。离言何以赠。留心内典章。画工先不识字。忽觉乃倩人录之。将示明解本生故旧。皆曰是明解文体也。莫不恻然
~~源《释门自镜录》~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
【若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来。】
【一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。】
【应无所住而生其心。】《金刚经》
【诸行无常、诸法无我、涅槃寂静,如来三法印】
彻底放弃自我,就拥抱了生命的完整。
谢师博文阐述究竟义理,践行法理方法。无尽灯,灯灯相传。
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图(百度)文(转自谢安朔微博)
[微风][微风][微风][浪]人生中不见得每一个问题都有答案,即使有答案也不见得是完整满意的答案。~~~~~~摘慧律法语
唐僧~~~~~~唐京师普光寺明解罢道身死托梦求福事
明解字昭义。姓姚吴兴武康人也。童幼出家住西京普光寺。为性聪敏。少有文藻。琴书丹青时无与竞。颇种三绝。然矜名浅识。滞酒荒情。盖为文侠者所知。贞淳者所弃。每见无学问僧多号之驴子。显庆五年天皇大帝造西明寺。搜集龙象以居之。其取一人令弘福寺灵闰法师详择可否。时有僚宰数人。俱来闰所。共荐明解。闰曰。公等国器名臣出言不易。宜求戒定慧学增长福田。何乃举酒客画师以当洪寄。官等失色流汗逡巡俯退。明解因其致憾。尤轻法化。俄而上征四科。不间道俗。解应诏自举射策升第。喜谓友人曰。解今得舍驴子皮而复人身矣。因致酒欢会。述志为诗曰。一乘本非有。三空何所归。幸得金门诏。行背玉毫晖。未能齐物我。犹怀识是非。赖尔同心契。知余志不违。幕齐云叶。卷酒度榴花。飞寄语绳床执。辞君匡坐威。因题壁曰。老母在堂。袈裟去体。前途暗漆。浪称明解。解恶之。未几染疾自见。数十人形容诡异各执猛矩迎解。解大怖流汗。言未终而卒于东都择善里。即龙朔元年八月也。后托梦于相知洛州净土寺僧慧整曰。明解为不遵内教今大受罪。非常饥乏愿有故念赐惠一餐。慧整梦中诺觉已设食。其夜才睡。即见明解来愧谢之。至二年秋间。又托梦于画工。我以不信佛法耽好外书。今大受苦。努力为我写三二卷经。执手殷勤赋诗言别。教画工读十八遍令记。觉乃忆之。其为诗曰。握手不能别。抚膺还自伤。痛矣时阴短。悲哉泉路长。松林惊野吹。荒隧落寒霜。离言何以赠。留心内典章。画工先不识字。忽觉乃倩人录之。将示明解本生故旧。皆曰是明解文体也。莫不恻然
~~源《释门自镜录》~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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【若以色见我,以音声求我,是人行邪道,不能见如来。】
【一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。】
【应无所住而生其心。】《金刚经》
【诸行无常、诸法无我、涅槃寂静,如来三法印】
彻底放弃自我,就拥抱了生命的完整。
谢师博文阐述究竟义理,践行法理方法。无尽灯,灯灯相传。
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图(百度)文(转自谢安朔微博)
【今日解字】倡
那么发出唱声的人呢?就是那提倡的人,我们称为倡导者,这就有了倡导的“倡”。
指人,故加了单人旁(亻),再造了提倡的“倡”。
“唱、倡”二字意义、声音非常接近,“唱”则强调的是声音;“倡”则强调的是人。提倡者、倡导者所提出的建议就是倡议。“倡”是后来分化出来的,它们都是在“昌”的基础上再创造的字。
那么发出唱声的人呢?就是那提倡的人,我们称为倡导者,这就有了倡导的“倡”。
指人,故加了单人旁(亻),再造了提倡的“倡”。
“唱、倡”二字意义、声音非常接近,“唱”则强调的是声音;“倡”则强调的是人。提倡者、倡导者所提出的建议就是倡议。“倡”是后来分化出来的,它们都是在“昌”的基础上再创造的字。
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