搬家后重新发一下是个中国人就能看懂的超简易韩文教程,基本上花一个小时就能完全认读并熟记韩文。(被渣浪包过浆的图凑活看吧ry)
总结:简单来讲一共就这几个字母ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅂㅍㅁㄴㄹㄷㄱㅌㅋㅅㅈㅊㅎㅇ
注解:
①图上的英文字母按照汉语拼音的发音来念就行
②一个完整的字是由图上这些拼起来的,拼读顺序是从左到右+从上到下。比如한就念han
——————————————————————————————
并不重要的P.S.
如果只是想搜个cptag的程度一般情况下就按照日文的用法来用就行(名字的前两个发音相加,一共四个字)比如ベリサリ=베리사리
P.S.的P.S.
实在不想背您可以拿我这张图当字典来一个个对着看破解cp密码,反正cp名一共就四个字
*题外话:韩语翻日语准确率高达90%,用了都说好
总结:简单来讲一共就这几个字母ㅏㅓㅗㅜㅡㅣㅐㅔㅂㅍㅁㄴㄹㄷㄱㅌㅋㅅㅈㅊㅎㅇ
注解:
①图上的英文字母按照汉语拼音的发音来念就行
②一个完整的字是由图上这些拼起来的,拼读顺序是从左到右+从上到下。比如한就念han
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并不重要的P.S.
如果只是想搜个cptag的程度一般情况下就按照日文的用法来用就行(名字的前两个发音相加,一共四个字)比如ベリサリ=베리사리
P.S.的P.S.
实在不想背您可以拿我这张图当字典来一个个对着看破解cp密码,反正cp名一共就四个字
*题外话:韩语翻日语准确率高达90%,用了都说好
韩国的韩文怎么写
韩语由21个元音和19个辅音组成,写法是从上到下书写,从左到右书写
1、韩语元音的书写法如下:ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ,ㅔ,ㅖ,ㅐ,ㅒ。
2、韩语辅音的书写法如下:ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ。
书写格式
1.标题和副题(제목과 부제목)
标题写在第二行的中心部。如果标题只有二三个字时,可加一定间隔。题目一般不加标点符号。标题较长需要写两行时。第一行稍靠左。若需要加副题时,在本题的下一行写,副题两侧加“一”符号。
2.隶属与姓名소속과(이름)
隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写。但有时也可将隶属写在第四行靠右,最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右,最后一字空两格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。
3. 正文(본문)
(1)正文与名字之间空一格且一字一格。
(2)罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字和罗马字小写各占一个格。2个以上的阿拉伯数字或罗马字小写两字占一格。
(3)文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格,且对话无论多短也应各占一行。项目名词前也应空一格。
(4)书写时在行的最后本应空一格而无空格时,可加隔写符“v”,而下一行不空格。打字时可不加“v”隔写符。
(5)符号标点占一格,疑问号及感叹号之后空一格。“一”号占两格,书写时在行的最后应有标点时,可点在格外,绝对不可点到下一行。打字时可不在格外加标点。
平语体和敬语体
1.写文章一般用平语体,并用正式体。特别是议论文、说明文、新闻报道等是以一般读者为对象,不需要对其表示特别尊敬,因此使用平语体的正式体,如疑问句的终结词尾非正式平语体“-니”只能在口语中使用,文章中要用正式体“-ㄴ가、-은가、-는가”。
2.在演说辞等口语体文章,说明书,书信中可以用敬语体。涉及青少年的读物一般用敬语体(“”합쇼체”或“해요체”)。
韩语由21个元音和19个辅音组成,写法是从上到下书写,从左到右书写
1、韩语元音的书写法如下:ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ,ㅔ,ㅖ,ㅐ,ㅒ。
2、韩语辅音的书写法如下:ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅅ,ㅇ,ㅈ,ㅊ,ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅎ。
书写格式
1.标题和副题(제목과 부제목)
标题写在第二行的中心部。如果标题只有二三个字时,可加一定间隔。题目一般不加标点符号。标题较长需要写两行时。第一行稍靠左。若需要加副题时,在本题的下一行写,副题两侧加“一”符号。
2.隶属与姓名소속과(이름)
隶属与姓名原则上在标题下空一行即第四行写。但有时也可将隶属写在第四行靠右,最后一字空二、三格。姓名写在第五行靠右,最后一字空两格。考虑到视觉效果也可将名字之间空一、二格。
3. 正文(본문)
(1)正文与名字之间空一格且一字一格。
(2)罗马数字、罗马字大写及表示日期的阿拉伯数字和罗马字小写各占一个格。2个以上的阿拉伯数字或罗马字小写两字占一格。
(3)文章开始或段落变换时空一格。对话时也应空一格,且对话无论多短也应各占一行。项目名词前也应空一格。
(4)书写时在行的最后本应空一格而无空格时,可加隔写符“v”,而下一行不空格。打字时可不加“v”隔写符。
(5)符号标点占一格,疑问号及感叹号之后空一格。“一”号占两格,书写时在行的最后应有标点时,可点在格外,绝对不可点到下一行。打字时可不在格外加标点。
平语体和敬语体
1.写文章一般用平语体,并用正式体。特别是议论文、说明文、新闻报道等是以一般读者为对象,不需要对其表示特别尊敬,因此使用平语体的正式体,如疑问句的终结词尾非正式平语体“-니”只能在口语中使用,文章中要用正式体“-ㄴ가、-은가、-는가”。
2.在演说辞等口语体文章,说明书,书信中可以用敬语体。涉及青少年的读物一般用敬语体(“”합쇼체”或“해요체”)。
#南优贤[超话]#☆NWH∞#心疼我们饭傻瓜[超话]# *)¨¸ .#秋日南君归# D-233
201212 Twitter 更新 优贤相关 /
有您的消息真好[心] 优贤公益执勤的幕后故事
可可爱爱的南老师啊 真的很有画面感了
(我们南也还是孩子呢)
어쩌다 남ㅇㅎ님의 공익 근무 비하인드를 듣게 되었는데,,,
구청에서 딩초들 봐주는 곳에서 근무하시는듯(자세히 ㄴㄴ)
지인분 아들이 남쌤이라고 부른다고,,,(ㅇㅍㄴㅌ가 뭔지도 모를 애들)
맨날 뒤에서 대놓고 자고 있어서 애들이 남쌤 그만자요!!! 하면서 깨운다는데 킬포임,,,진짜 웃겨 죽음ㅠㅠㅠ
—————এ᭄WithYouོꦿ࿐—————
201212 Twitter 更新 优贤相关 /
有您的消息真好[心] 优贤公益执勤的幕后故事
可可爱爱的南老师啊 真的很有画面感了
(我们南也还是孩子呢)
어쩌다 남ㅇㅎ님의 공익 근무 비하인드를 듣게 되었는데,,,
구청에서 딩초들 봐주는 곳에서 근무하시는듯(자세히 ㄴㄴ)
지인분 아들이 남쌤이라고 부른다고,,,(ㅇㅍㄴㅌ가 뭔지도 모를 애들)
맨날 뒤에서 대놓고 자고 있어서 애들이 남쌤 그만자요!!! 하면서 깨운다는데 킬포임,,,진짜 웃겨 죽음ㅠㅠㅠ
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