#刺死女儿9岁同桌男子被执行死刑#
我上初中的时候，校园霸凌很厉害，隔壁班一个女孩长相漂亮但是成绩差，她们班上几个混混把她装在口袋里的卫生巾都可以翻出来，然后当众拆，而且，还当着他们同学的面说猥琐的话，诸如此类，后来女孩无奈退学，不知道这个9岁孩子怎么能把成年人惹成这样。#考研狗之家[超话]#

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【如何做笔记（5）】
[暖一下]做笔记不要完美主义你的笔记之所以存在只有唯一的一个目的，那就是帮你更好地掌握知识。
所以你的笔记不用完整、不用工整、更不用美观——你的笔记大概率只有你一个人看，只要自己能看懂并且真的有用那就行了，其他的一切都不重要。至于完整，请你不要无脑当老师的录音机，把每句话都记下来；也不要盲目当板书的复印机，把每个字都抄下来。
挑最关键最值得记录的东西记，对你自己有用就行，毕竟也没人会用你上完课的笔记本出版教辅不是吗？而至于工整和美观，对于一名高三的学生而言，发挥出笔记本的功能价值显然比打造它的审美价值重要得多。
总之做笔记永远不要有强迫症的愚蠢心态，不要总觉得只有我把所有内容全都搬运集合在笔记本上才算是扎扎实实掌握了知识，很多时候你不过是在追求一种“抄写了很多所以我应该会有收获”的心理安慰罢了。
记住！知识最终保存的平台是你的大脑而不是你那个根本带不进高考考场的美观工整的笔记本，所以笔记本完整没用，想办法让大脑里的知识完整才是要紧事。

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【笔记怎么做呀？】

[牛哞哞]“重理解的内容少记”是提醒大家课堂存在的核心意义重在理解并通过老师的讲解带领同学完成知识之间的串联。
因为动脑和动手都会占据注意力，严格来说大多数同学都难以做到真正的手脑兼顾，这意味着当你全神贯注听课思考便很难完整全面地做笔记，反过来，当你细致认真做笔记时也很难保证真正高效的听讲和思考。
大家都有过的体会是，课堂内容并非知识点的简单罗列而更像是对一条知识脉络的延伸和拓展。简单把老师的话和板书抄下来并希望通过课下死记硬背的方式全面掌握是行不通的——毕竟忽略课上的理解导致就算记了下来却连再次看懂都有困难，显然无法让笔记发挥作用。
记笔记从来都只是辅助上课的手段而不是上课的目的。面对课堂上的重要内容你的第一反应不应该是“啊！这很重要！我应该马上记下来！”而应该追问自己“这个点我是否真的已经理解清楚了？”
如果答案是否定的，这时候你最该关心的不是记笔记而是赶紧想办法跟上老师的思路，不然在“理解之上”的课堂上不求甚解只求记录，难道不是典型的本末倒置吗？