【#牛年第一个工作日#,为什么学生们也坐不住了?】
开工第一天,#开工大吉#和#不想上班#两个话题同时冲上热搜。从假期模式一键切换到工作模式,许多人表示“我是自愿上班的”。
而另一个群体——学生也开始惴惴不安——开学日期要到了。
从各地陆续公布的开学时间看,广东属于开学最早的省份之一,义务教育阶段学校和普通高中学校统一于2月22日(正月十一)开学,部分广东高校也已经发布返校通知,安排学生分批有序返校。
【教育部专家:建议返校14天后再开展校内活动】
针对春季返校,专家们也给出了一些防疫建议。日前,在教育部召开的学校疫情防控专家咨询视频会议上,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏、中国疾控中心副主任冯子健、中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友等7位专家应邀参加专家咨询。
针对春季开学学校疫情防控特别是师生返校疫情防控,专家们认为——
[话筒] 要“错峰”返校,避免人群过多聚集,因时因地因校细化防控方案,做好预案及应急演练。
[话筒]在学校所在地疫情防控政策与形势允许条件下,不倡导开展返校全体师生核酸检测,特别是从低风险地区返校师生非必要可不做核酸检测。
[话筒] 建议家乡或学校所在地为疫情中高风险地区的师生延期返校,学校要完善延期返校师生管理政策,做好相关服务保障工作,返校后要进行核酸检测。
[话筒]要教育师生返校途中做好个人防护,返校后的前2周应严格控制活动范围,少聚集,尽量不组织室内聚集性活动,返校14天后再开展校内活动。
春季开学后,防疫工作是最为重要的一个环节。广东大中小学都是怎么做的?专家又有何建议?本期南方读+带你一览广东春季开学防疫指南。
https://t.cn/A6tcS42e
开工第一天,#开工大吉#和#不想上班#两个话题同时冲上热搜。从假期模式一键切换到工作模式,许多人表示“我是自愿上班的”。
而另一个群体——学生也开始惴惴不安——开学日期要到了。
从各地陆续公布的开学时间看,广东属于开学最早的省份之一,义务教育阶段学校和普通高中学校统一于2月22日(正月十一)开学,部分广东高校也已经发布返校通知,安排学生分批有序返校。
【教育部专家:建议返校14天后再开展校内活动】
针对春季返校,专家们也给出了一些防疫建议。日前,在教育部召开的学校疫情防控专家咨询视频会议上,复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏、中国疾控中心副主任冯子健、中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友等7位专家应邀参加专家咨询。
针对春季开学学校疫情防控特别是师生返校疫情防控,专家们认为——
[话筒] 要“错峰”返校,避免人群过多聚集,因时因地因校细化防控方案,做好预案及应急演练。
[话筒]在学校所在地疫情防控政策与形势允许条件下,不倡导开展返校全体师生核酸检测,特别是从低风险地区返校师生非必要可不做核酸检测。
[话筒] 建议家乡或学校所在地为疫情中高风险地区的师生延期返校,学校要完善延期返校师生管理政策,做好相关服务保障工作,返校后要进行核酸检测。
[话筒]要教育师生返校途中做好个人防护,返校后的前2周应严格控制活动范围,少聚集,尽量不组织室内聚集性活动,返校14天后再开展校内活动。
春季开学后,防疫工作是最为重要的一个环节。广东大中小学都是怎么做的?专家又有何建议?本期南方读+带你一览广东春季开学防疫指南。
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看到一条有意思的评论。
但我觉得,奴役和雇佣,还是有本质上的区别的;奴隶和购买服务交易也存在本质上的人权差异。自愿达成的交易,若在相对公平的制度和规则下进行,不存在人权上的冒犯或侵犯。
当然,这条评论,我是在某条“英国为什么会侵略中国”的选择题下面看到的。我没有选择题主给出的答案,但我给这个评论点了个赞。
但我觉得,奴役和雇佣,还是有本质上的区别的;奴隶和购买服务交易也存在本质上的人权差异。自愿达成的交易,若在相对公平的制度和规则下进行,不存在人权上的冒犯或侵犯。
当然,这条评论,我是在某条“英国为什么会侵略中国”的选择题下面看到的。我没有选择题主给出的答案,但我给这个评论点了个赞。
TAPE提问箱也会审查措辞,我试试直发新浪。
【啊,我刚想回答来着……
收到提问后我给搭档看了一下,她说不太明白有罪和无罪的标准,后来又说英智所有的地方,或者说英智整个人,她都喜欢。
我看到提问的第一反应,好像明白你想问什么,但又不太确定你究竟问的是哪一种有罪。英智在原作里的所作所为和“上帝”给他安排的结局一直存在许多争议,就跟原作这个吊剧情一样鬼打墙,四年前和四年后讨论的点可以无缝衔接。
修改后的提问给我的感觉是,你在问原作剧情,仅限于原作剧情中的罪与非罪,那么这里我要扫兴了。我认为原作在这个母题上写得不太好,三日就没把它作为一个母题来严肃地、正经地深挖和表现。如果我们对着原作抠意义、搞哲学式上升,那就很容易掉进角色黑喜闻乐见的陷阱——关于校园霸凌的思考。这是一个危险的讨论方向,也是三日给她们口中的亲女儿挖的坑,并且这个坑对中国大陆玩家和对日本玩家的杀伤力是不同的。你必须承认,日本的社会风气、人们的观念,和中国的情况差别很大。
刚好今天写到天使恶魔1st中英智的一段内心纠结,附上截图谨供参考。
你要问我喜欢原作情境下的“无罪”、“有罪”还是“悔罪”,我肯定没法作出让你满意和有所受益、有所启发的回答。我只能堂堂正正地说,我喜欢写他犯下无可回避的、因爱而生、因爱而成立的罪,我喜欢看他为自己犯下的“罪”苦闷、纠结但又不会走向真正的堕落,我喜欢看他在思考后主动去承担因爱而成立的“罪”,而不是迫于外界的压力勉为其难地坐到某个位置上,我喜欢看他释然、坦荡地以戴罪之身和相爱的人亲密交融,在对方自责内疚时说“我是自愿的,你没有错”。对,别人没有错,错的是他,是选择了接受那份爱意、面对自己的他自己。】
【啊,我刚想回答来着……
收到提问后我给搭档看了一下,她说不太明白有罪和无罪的标准,后来又说英智所有的地方,或者说英智整个人,她都喜欢。
我看到提问的第一反应,好像明白你想问什么,但又不太确定你究竟问的是哪一种有罪。英智在原作里的所作所为和“上帝”给他安排的结局一直存在许多争议,就跟原作这个吊剧情一样鬼打墙,四年前和四年后讨论的点可以无缝衔接。
修改后的提问给我的感觉是,你在问原作剧情,仅限于原作剧情中的罪与非罪,那么这里我要扫兴了。我认为原作在这个母题上写得不太好,三日就没把它作为一个母题来严肃地、正经地深挖和表现。如果我们对着原作抠意义、搞哲学式上升,那就很容易掉进角色黑喜闻乐见的陷阱——关于校园霸凌的思考。这是一个危险的讨论方向,也是三日给她们口中的亲女儿挖的坑,并且这个坑对中国大陆玩家和对日本玩家的杀伤力是不同的。你必须承认,日本的社会风气、人们的观念,和中国的情况差别很大。
刚好今天写到天使恶魔1st中英智的一段内心纠结,附上截图谨供参考。
你要问我喜欢原作情境下的“无罪”、“有罪”还是“悔罪”,我肯定没法作出让你满意和有所受益、有所启发的回答。我只能堂堂正正地说,我喜欢写他犯下无可回避的、因爱而生、因爱而成立的罪,我喜欢看他为自己犯下的“罪”苦闷、纠结但又不会走向真正的堕落,我喜欢看他在思考后主动去承担因爱而成立的“罪”,而不是迫于外界的压力勉为其难地坐到某个位置上,我喜欢看他释然、坦荡地以戴罪之身和相爱的人亲密交融,在对方自责内疚时说“我是自愿的,你没有错”。对,别人没有错,错的是他,是选择了接受那份爱意、面对自己的他自己。】
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