学校里有位老教师，已经工作30年了，她的教学成绩，连续多年，都在学校名列前茅。
就连那些刚入行的年轻教师，也比不过她！
后来，大家纷纷向她取经，问她为何多年来所教的学生成绩，排名都在前面。她只淡淡说了一句：很大程度上，一个老师的教学成绩，并不取决于你的教学水平，而是你的管理！
管理？
管理学生的水平！
是的，管理学生，比教学更为重要。
第一、教学是重复的工作，管理学生才是重中之重。
这位30年教龄的老教师，一脸威严之相，她教过的所有学生，都害怕她，敬畏她。当然了，老教师在必要的情况下，是会使用教育惩戒手段的，令违纪的学生，一见她就怕得不行，对于老师布置的任务，自然不敢违逆了。
而且，厉害只是一种手段，在管理学生上，这位老教师还深谙一个道理，把学生抓在手心。什么意思呢？教学成绩要好，就得让学生多花费时间精力，只要有副课，老教师就去要课，尽量用更多的课堂，去辅导学生，在这种手段的辅助下，她所教的学生，几乎没有成绩差的！
第二、有些老师只顾埋头教学，课堂乱糟糟，根本没有任何效果。'
在我们身边，不乏这样的老师，没有管理的能力，走进教室，学生根本不害怕老师，老师站在讲台上苦口婆心，学生在下面玩得不亦乐乎。
试问这样的课堂，能出成绩吗？
老师只顾自己讲课，却不管理学生，或者说没有能力管理学生，学生想干啥就干啥，能把自己的功课学好吗？到了期末考试，恐怕全班的成绩，都得垫底！
教学水平高，不一定能让学生成绩好。
但是，管理水平高，却一定能让学生成绩好！
严格的管理，日复一日的反复刷题，这些，被部分老师奉为宝典，确实，她们也这样做了，学生成绩也提起来了。而这种教学模式，也就年复一年地延续下来了。
有些年轻教师不服气，她们觉得，更先进的教学手段，更超前的教学理念，才能把学生教好。但是，如果不辅以严格的管理，说实话，最终的效果，确实会大打折扣。 https://t.cn/zQ1HyUv

你是否感觉自己的孩子在课室的注意力难以集中？总是喜欢往外面跑？[疑问]

你是否感觉课室里明明有那么多好玩的东西，但就是无法吸引孩子在课室玩？

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30年教龄专家案例指导 ！
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2019年12月市委和市政府发文:本市户籍满30教龄的教师可凭荣誉证书免费乘公交和轨道交通。可事实上大部分公交司机认可了，地铁却以没有接到通知为由拒绝了。我曾打12345市长热线，市公交集团答复没有接到通知，市交通局答复在制定细则协调中。近来，杭州电视台为此制作了一个专题节目，分析问题到底卡在哪里？市教育局和市交通局前几天正式发文，从2021年1月23日本市户籍满30教龄的教师可凭身份证和荣誉证书免费乘公交和轨道交通。1月23日下午我凭身份证和荣誉证书在香积寺路站客服中心换卡后顺利登上了5号线。为市委、市政府这项尊师重教的措施点赞。[赞啊][赞啊][给力][给力][鲜花][鲜花][good][good][赞][赞] https://t.cn/RJZt3Vl