今天开心，发个微博纪念一下(虽然图是旧的)
简单记录一下最近的开心事
1⃣️看到很美的月亮和星星！
2⃣️你猜怎么着太好笑了！
3⃣️心动角真的好好吃(还有肯德基那个巧克力蛋挞)
4⃣️泡温泉真的对身体好
5⃣️有喝到好喝的酒 和朋友还有好玩的店长和调酒师聊很久的天
6⃣️校门口有个保安好可爱，回学校时候小跑过去给他看申请，他：(笑)哟，小姑娘这么开心呢！我：(笑)他：大一吗？我：大三的。他：(极其惊讶)啊？大三的！我：哈哈怎么，大三都是愁眉苦脸的。他：（急忙辩解）没没没！我说你看着不像，像刚入学的，小。我：哈哈显年轻吧。他：(很慈祥的笑)对对，看着很吉祥！
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一个迷幻的抢答赛规则…总结如下。
1⃣️四个人组成一队，仅有一人负责答题。
2⃣️负责抢答的同学不可与负责答题的同学交流，即你是否抢答的判断标准是：你猜你队友会不会？
3⃣️抢答和答题的人都面向观众，看题全靠侧一下头（？）
4⃣️8个组进决赛，抢答环节八个组一起上台一起抢（？？）
5⃣️你以为抢答拼的是手速吗？并不是。只要你抢答了，你就有答题机会，选择抢答的组一起回答问题（2333）

#书芽读书#孩子们晚安##童年关键词#

跟我一起读——《朗读手册》34

✅朗读要领（2）
1、开始朗读前，介绍书名、作者、插图作者，每次朗读都这样做；
2、第一次朗读一本书时，先观察封面图画，与孩子讨论一下；
3、朗读过程中，是不是停下来问“这是什么意思”，“你猜会发生什么？”类似的问题；
4、朗读要有始有终，一旦开始不要三天打鱼两天晒网，除非是一本不适合的书，可以放弃；
5、偶尔读一些内容较艰深的书，挑战孩子的大脑；
6、要根据家中不同年龄段的孩子选择不同的朗读读物，2岁以上的年龄差距，喜好和读物水平都不一样，不要图省事儿，付出越多，回报越大；
7、朗读前先自己通览一遍，把不适合，内容冗余的段落精简或删除；
8、如果章节很长，可以在悬念处打住，制造悬念，让孩子期待下一次朗读；
9、朗读前给孩子几分钟定心，调整姿势。连续的章节故事可以先回顾一下重要的内容；
10、朗读绘本的时候要保证孩子能看得见插画；

你还有什么好的朗读经验，可以在评论区分享。

我是教育行业从业8年的少儿英语老师，专注分享阅读、家庭教育、英语启蒙，欢迎关注，一起成长