Gucci走了，不想发朋友圈，只想在这里写，除了我还有谁记得他，外婆吧，外婆帮我养过两年的他，每天遛你两次，经常给你炖肉吃，经常跟你说话，还给他取了个名字叫小白，外婆年纪大了，身体也不好，不敢告诉她，依稀记得第一次跟Gucci见面时，我只想养一只小狗，没想过啥品种，什么都不懂，在南昌的千花伴市场，走进的第一家店，有一窝小泰迪在睡觉，就在这一窝睡着泰迪中，有一只白色的小博美很开心的扒在窝边对着我笑，就他了！他陪伴了我十年，陪我辗转了好几个城市，南昌，上海，抚州，深圳，搬过九次家，见证了我整个青春，他是个活泼可爱的小公狗，谁见了都夸可爱，他半岁的时候第一次勃起，我吓坏了，不懂，就带他去做了绝育，他这辈子都没体验过公狗的快乐，妈妈对不起你，妈妈本身也是个能量比较少的人，不善表达，妈妈很少遛你，很少跟你说话，妈妈对不起你。今年疫情，你有两个月没出门，后来得了蜱虫病，家楼下常去的那家宠物店又搬走了，带你去了另外一家宠物店，呆了两周后回来你就偏瘫了，然后就精神低落，不爱吃东西，体重一直在下降，从十斤降到八斤，最后降到六斤，最近你一直有呕吐，妈妈上网查了一下应该是肾衰竭，前两天你精神好了很多，吃了很多东西，也愿意多走走，现在看来真的是回光返照，好在这两天两岁的小宝一直都陪着你，他是最疼你的人，不管吃啥总想着喂你也吃点，经常摸摸你，陪你玩，你生命的最后一个星期也算过得还好吧
此生，妈妈尽力了，不管怎样都把你带在身边，陪你到最后，只是妈妈也是个不快乐不懂的怎么照顾人的小孩子，没有好好照顾好你，希望你能原谅妈妈，希望有来生我还能做你的妈妈，如果有来生，我希望每天都遛你，每天都跟你说好多好多话，做一个快乐的人能照顾好你的人。
此生，妈妈尽力了，不管怎样都把你带在身边，陪你到最后，只是妈妈也是个不快乐不懂的怎么照顾人的小孩子，没有好好照顾好你，希望你能原谅妈妈，希望有来生我还能做你的妈妈，如果有来生，我希望每天都遛你，每天都跟你说好多好多话，做一个快乐的人能照顾好你的人。
【亲子教育：如何做孩子真正的朋友，让孩子对你知无不言，言无不尽！】
在我的印象里，大家似乎把“校园暴力”只是归为学生和学生之间的暴力，岂不知有一种“校园暴力”比学生之间更甚，就是【伪】人师表的【兽性】一面。从幼儿园的孩童到中学，甚至大学都会常有这样的新闻，因为对于学生来说，老师就是那一方天地的王，甚至有的孩童相信幼师说的：老师有魔法，你在家里说的话，我都可以听见，所以不要跟家长说。 孩童哪有不信的。
所以第1⃣️点，家长要做到的就是：让孩子从小就相信，她／他所说的一切话，作为父母的都相信，也请从小告诉孩子，对任何事物持有怀疑的态度，并且去探究，这点儿很重要，老师说的不一定全部都是对的，老师也是再普通不过的人，如果有疑问，回家和父母讨论。能够做到这一点儿的父母，是非常明智的父母。
❗️❗️记得我儿时的玩伴，她跟我讲她的经历，至今回头想想她都恨之入骨。她在小学五年级，如同其他同学一样，没有答对一道思考题，然后兽性大发的老狮拿起后座同学崭新的小铁盒，抡圆胳膊对着她的后脑勺就打下去，后座的同学看着被打弯腰的小铁盒和震断了的一支笔，只是从口缝里挤出3个字：真够狠！至此她每每低头时间太久，她都会头痛，长大成年多年以后她才明白为什么经常头痛；也是同时明白那次的“兽性”只是因为妯娌之间的怨气或者嫉妒或者别的，要知道在这儿之前，外校老师来批阅期末考试的卷子，给到她的作文全满分25分，因为不光文字语言流畅优美，而且当时的时间段从未学过的引用诗句，她都已经自学并且运用自如。
❗️❗️我亲身经历过的一件事是初中的，那个时候的同学模样，我几乎都不记得了，但她的模样我一直记得，无论她笑或者不笑，突出的2颗大龅牙，导致她时时刻刻看起来像一只小耗子，没有同学愿意跟她玩，印象里她经常过来找我，只是我玩伴太多，多数无暇顾及她。历史老师是瘦高瘦高的个子，走起路来一跳一跳的特搞笑，调皮的我经常学他，有一次同学大笑，他听到突然回头，来不及放下腿的我就被发现了，他并没有生气，笑着跟我们说：他的膝盖受过伤，无法弯曲。我羞愧的赶紧跟他道歉。所以我一直以为他是和善的。直到一次，上面龅牙的同学也是没有回答出问题，他把她揪出来，拳头捶着女孩的胸脯，从讲台一直锤到教室后方，我当时被吓懵了，后来听同学说历史老师与女孩的父母认识，也是大人之间的恩怨导致【兽性】的爆发。
所以第2⃣️点，家长一定要做到的是：跟孩子有【共鸣】，让孩子从内心把你当成知心的朋友。很多家长可能会说：我一直做孩子的朋友呀？那孩子在跟你讲什么事情的时候，你有没有加上判断的词汇呢？比如“你是不是又，你总是这样，你这样做……”等等。怎么是不带有评判的回答呢，就是共鸣。为什么孩子会愿意把自己的小秘密小委屈告诉要好的同学，因为同学不会评判她，反而会跟他一起义愤填膺，家长做到这一步，那你就真的跟孩子共情了，得到孩子的认可，他就会对你知无不言，言无不尽。
每天孩子放学，家长可拿出五六分钟，让孩子分享他一天学校的见闻，每个人都有经历过的，所以就让自己回到相应的状态，就当是演戏，好好的演好角色，让他愿意并且放心的把学校里的一切都告诉你，家长可以好奇的提问同学之间，或者师生之间的事情，老师讲课是不是很有趣，对待你们是不是友好等等，因为像上面的将自己在别处的怒气用【兽性】的行为发泄到毫无反抗能力的孩子身上，真的太容易了。前段时间小区群里一位家长就说把孩子从原来幼儿园转出来了，就因为幼狮的兽性打孩子。每天的那五六分钟的聊天，发现异常一定要诱导孩子说出来，包括老师的一言一行，即使是针对其他同学的，家长也要让孩子明白，那些伤人的言行都是不对的，因为不是你的孩子回家嘻嘻哈哈就代表什么事情都没发生过。
所以做孩子知心的朋友，做到与孩子之间的共鸣，那你就会是一个有智慧的家长。永远记住，家庭教育比学校教育更为重要！#冒个泡#
在我的印象里，大家似乎把“校园暴力”只是归为学生和学生之间的暴力，岂不知有一种“校园暴力”比学生之间更甚，就是【伪】人师表的【兽性】一面。从幼儿园的孩童到中学，甚至大学都会常有这样的新闻，因为对于学生来说，老师就是那一方天地的王，甚至有的孩童相信幼师说的：老师有魔法，你在家里说的话，我都可以听见，所以不要跟家长说。 孩童哪有不信的。
所以第1⃣️点，家长要做到的就是：让孩子从小就相信，她／他所说的一切话，作为父母的都相信，也请从小告诉孩子，对任何事物持有怀疑的态度，并且去探究，这点儿很重要，老师说的不一定全部都是对的，老师也是再普通不过的人，如果有疑问，回家和父母讨论。能够做到这一点儿的父母，是非常明智的父母。
❗️❗️记得我儿时的玩伴，她跟我讲她的经历，至今回头想想她都恨之入骨。她在小学五年级，如同其他同学一样，没有答对一道思考题，然后兽性大发的老狮拿起后座同学崭新的小铁盒，抡圆胳膊对着她的后脑勺就打下去，后座的同学看着被打弯腰的小铁盒和震断了的一支笔，只是从口缝里挤出3个字：真够狠！至此她每每低头时间太久，她都会头痛，长大成年多年以后她才明白为什么经常头痛；也是同时明白那次的“兽性”只是因为妯娌之间的怨气或者嫉妒或者别的，要知道在这儿之前，外校老师来批阅期末考试的卷子，给到她的作文全满分25分，因为不光文字语言流畅优美，而且当时的时间段从未学过的引用诗句，她都已经自学并且运用自如。
❗️❗️我亲身经历过的一件事是初中的，那个时候的同学模样，我几乎都不记得了，但她的模样我一直记得，无论她笑或者不笑，突出的2颗大龅牙，导致她时时刻刻看起来像一只小耗子，没有同学愿意跟她玩，印象里她经常过来找我，只是我玩伴太多，多数无暇顾及她。历史老师是瘦高瘦高的个子，走起路来一跳一跳的特搞笑，调皮的我经常学他，有一次同学大笑，他听到突然回头，来不及放下腿的我就被发现了，他并没有生气，笑着跟我们说：他的膝盖受过伤，无法弯曲。我羞愧的赶紧跟他道歉。所以我一直以为他是和善的。直到一次，上面龅牙的同学也是没有回答出问题，他把她揪出来，拳头捶着女孩的胸脯，从讲台一直锤到教室后方，我当时被吓懵了，后来听同学说历史老师与女孩的父母认识，也是大人之间的恩怨导致【兽性】的爆发。
所以第2⃣️点，家长一定要做到的是：跟孩子有【共鸣】，让孩子从内心把你当成知心的朋友。很多家长可能会说：我一直做孩子的朋友呀？那孩子在跟你讲什么事情的时候，你有没有加上判断的词汇呢？比如“你是不是又，你总是这样，你这样做……”等等。怎么是不带有评判的回答呢，就是共鸣。为什么孩子会愿意把自己的小秘密小委屈告诉要好的同学，因为同学不会评判她，反而会跟他一起义愤填膺，家长做到这一步，那你就真的跟孩子共情了，得到孩子的认可，他就会对你知无不言，言无不尽。
每天孩子放学，家长可拿出五六分钟，让孩子分享他一天学校的见闻，每个人都有经历过的，所以就让自己回到相应的状态，就当是演戏，好好的演好角色，让他愿意并且放心的把学校里的一切都告诉你，家长可以好奇的提问同学之间，或者师生之间的事情，老师讲课是不是很有趣，对待你们是不是友好等等，因为像上面的将自己在别处的怒气用【兽性】的行为发泄到毫无反抗能力的孩子身上，真的太容易了。前段时间小区群里一位家长就说把孩子从原来幼儿园转出来了，就因为幼狮的兽性打孩子。每天的那五六分钟的聊天，发现异常一定要诱导孩子说出来，包括老师的一言一行，即使是针对其他同学的，家长也要让孩子明白，那些伤人的言行都是不对的，因为不是你的孩子回家嘻嘻哈哈就代表什么事情都没发生过。
所以做孩子知心的朋友，做到与孩子之间的共鸣，那你就会是一个有智慧的家长。永远记住，家庭教育比学校教育更为重要！#冒个泡#
#经典语录##冰心诞辰120周年#
冰心经典语录66句，句句真挚温暖
【1】：沉默着罢！ 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
【2】：我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心
【3】：我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。 ——冰心 《繁星·春水》
【4】：我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
【5】：快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《霞》
【6】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【7】：生离-是朦胧的月日， 死别-是憔悴的落花。 ——冰心 《繁心·春水》
【8】：命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。 ——冰心 《春水》
【9】：假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 ——冰心 《往事》
【10】：冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
【11】：只是一颗孤星罢了！ 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 ——冰心 《春水》
【12】：May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【13】：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【14】：少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心
【15】：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心
【16】：为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
【17】：走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠葛洛》
【18】：修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
【19】：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。 ——冰心 《寄小读者》
【20】：童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心
【21】：弱小的草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
【22】：星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
【23】：成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 《繁星·春水》
【24】：言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》
【25】：记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心
【26】：如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心
【27】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一边撒种，一边开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，让其中穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可流，却不显悲凉。 ——冰心
【28】：如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心
【29】：聪明人！ 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
【30】：心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心 《繁星春水》
【31】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【32】：人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
【33】：“家”是什么， 我不知道； 但烦闷——忧愁， 都在此中融化消灭。 ——冰心 《繁星》
【34】：这无收束的尘寰，可有众生归路； 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
【35】：群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
【36】：沉默里，充满了胜利者的凯歌。 ——冰心 《繁星·春水》
【37】：向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 ——冰心 《繁星》
【38】：婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
【39】：繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
【40】：走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
【41】：春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ ——冰心 《春水》
【42】：襟上兰花气息，绕到梦魂深处。 ——冰心 《繁心·春水》
【43】：无希望的永古不失
【44】：眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。 ——冰心
【45】：雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
【46】：我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊！ ——冰心 《春水》
【47】：墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 ——冰心 《春水》
【48】：玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
【49】：我不会弹琴/我只默默的听着/我不会绘画/我只沉寂的看着/我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着…… ——冰心 《春水》
【50】：有爱，就有了一切。 ——冰心
【51】：读书好，好读书，读好书。 ——冰心 《忆读书》
【52】：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心 《写给母亲的诗》
【53】：在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。 ——冰心 《繁星春水》
【54】：诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
【55】：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 《繁星·春水》
【56】：生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——冰心 《往事》
【57】：白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 ——冰心 《繁星·春水》
【58】：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【59】：然而我不敢说来生，也不敢信来生 ——冰心 《谈生命》
【60】：心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【61】：风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处 ——冰心
【62】：青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
【63】：冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心
【64】：成功的花朵，人们只知道它的娇艳，却不知道当初它的芽儿，沐浴了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨 ——冰心
【65】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心
【66】：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生而成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心 《谈生命》
冰心经典语录66句，句句真挚温暖
【1】：沉默着罢！ 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
【2】：我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心
【3】：我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。 ——冰心 《繁星·春水》
【4】：我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
【5】：快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《霞》
【6】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【7】：生离-是朦胧的月日， 死别-是憔悴的落花。 ——冰心 《繁心·春水》
【8】：命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。 ——冰心 《春水》
【9】：假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 ——冰心 《往事》
【10】：冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
【11】：只是一颗孤星罢了！ 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 ——冰心 《春水》
【12】：May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【13】：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【14】：少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心
【15】：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心
【16】：为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
【17】：走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠葛洛》
【18】：修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
【19】：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。 ——冰心 《寄小读者》
【20】：童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心
【21】：弱小的草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
【22】：星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
【23】：成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 《繁星·春水》
【24】：言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》
【25】：记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心
【26】：如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心
【27】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一边撒种，一边开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，让其中穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可流，却不显悲凉。 ——冰心
【28】：如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心
【29】：聪明人！ 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
【30】：心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心 《繁星春水》
【31】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【32】：人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
【33】：“家”是什么， 我不知道； 但烦闷——忧愁， 都在此中融化消灭。 ——冰心 《繁星》
【34】：这无收束的尘寰，可有众生归路； 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
【35】：群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
【36】：沉默里，充满了胜利者的凯歌。 ——冰心 《繁星·春水》
【37】：向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 ——冰心 《繁星》
【38】：婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
【39】：繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
【40】：走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
【41】：春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ ——冰心 《春水》
【42】：襟上兰花气息，绕到梦魂深处。 ——冰心 《繁心·春水》
【43】：无希望的永古不失
【44】：眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。 ——冰心
【45】：雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
【46】：我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊！ ——冰心 《春水》
【47】：墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 ——冰心 《春水》
【48】：玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
【49】：我不会弹琴/我只默默的听着/我不会绘画/我只沉寂的看着/我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着…… ——冰心 《春水》
【50】：有爱，就有了一切。 ——冰心
【51】：读书好，好读书，读好书。 ——冰心 《忆读书》
【52】：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心 《写给母亲的诗》
【53】：在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。 ——冰心 《繁星春水》
【54】：诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
【55】：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 《繁星·春水》
【56】：生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——冰心 《往事》
【57】：白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 ——冰心 《繁星·春水》
【58】：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【59】：然而我不敢说来生，也不敢信来生 ——冰心 《谈生命》
【60】：心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【61】：风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处 ——冰心
【62】：青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
【63】：冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心
【64】：成功的花朵，人们只知道它的娇艳，却不知道当初它的芽儿，沐浴了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨 ——冰心
【65】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心
【66】：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生而成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心 《谈生命》
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