《戏说36，49，64，81》
这几个数字是由6，7，8，9同数相乘而得，为自1，2……9，这九个自然数同数相乘的最大者。在古代筹策算卦中，6为老阴，7为少阳，8为少阴，9为老阳。相应的36，49，64，81的阴阳属性也和生它们的数同。古代用36的是三十六计，用64的有易经六十四卦，用49和81的是创作西游记的吴承恩。三十六计属于人斗人的阴谋诡计，非正人君子所为，所以计谋得少，古人用36。64卦有八卦所生，易经演绎人生之道和人生智慧，要守持中庸之道，既不能太大，也不能太小，既不能左亦不能右，所以古人演绎六十四卦。吴承恩在西游记中，把49用在：太上老君在八卦炉中烧孙悟空，火属阳，火既不能太大，亦不能太小，太上老君很欣赏悟空，如果用81，可能真的把猴烧化了，火候如果太小，又怕违玉皇大帝的旨意，所以只烧炼了49天，悟空才躲过一劫。取经路上，如来为考研孙悟空的本事，为悟空设置了九九八十一难，没法再大了，都让悟空突破了，实践证明悟空的确是有真本领的，所以才将这个东方妖猴纳入西方佛界。另外老子的道德经也创作了八十一章。 https://t.cn/RJv38SU
这几个数字是由6，7，8，9同数相乘而得，为自1，2……9，这九个自然数同数相乘的最大者。在古代筹策算卦中，6为老阴，7为少阳，8为少阴，9为老阳。相应的36，49，64，81的阴阳属性也和生它们的数同。古代用36的是三十六计，用64的有易经六十四卦，用49和81的是创作西游记的吴承恩。三十六计属于人斗人的阴谋诡计，非正人君子所为，所以计谋得少，古人用36。64卦有八卦所生，易经演绎人生之道和人生智慧，要守持中庸之道，既不能太大，也不能太小，既不能左亦不能右，所以古人演绎六十四卦。吴承恩在西游记中，把49用在：太上老君在八卦炉中烧孙悟空，火属阳，火既不能太大，亦不能太小，太上老君很欣赏悟空，如果用81，可能真的把猴烧化了，火候如果太小，又怕违玉皇大帝的旨意，所以只烧炼了49天，悟空才躲过一劫。取经路上，如来为考研孙悟空的本事，为悟空设置了九九八十一难，没法再大了，都让悟空突破了，实践证明悟空的确是有真本领的，所以才将这个东方妖猴纳入西方佛界。另外老子的道德经也创作了八十一章。 https://t.cn/RJv38SU
“儿子的脸被同学打到破相” ，这位妈妈的做法，连老师都甘拜下风
作者 | 红色的鱼
来源 | 择学堂
有些家长没有意识到，他孩子的潜在危险。
许多家长会有这样的困扰：孩子在学校打架了，受欺负了怎么办？
今天的文章作者是一位老师，她用发生在她班级的真实案例来告诉家长，孩子被欺负，家长的处理方式，影响孩子的一生。
昨天是我的课，课上学生们一如既往地释放天性，非常活跃。
我们正在排演课本剧，课本剧的内容就是讲：
一个出家人，看到一只小鸟吞食了红宝石，为了保护小鸟免受被剖腹的伤害，出家人自己受到鞭打的故事。
孩子们充分发挥自己的聪明才智，利用教室中有限的资源来制作道具。
想哥刚好有一个类似红宝石的发光器，立刻吸引了同学们的目光，大家纷纷向他借。
课本剧因为想哥的“红宝石”的出现而更加入情入境。
课后，学生们依然兴趣盎然久久不愿意离去。
我正在和家长谈论孩子们的表现，突然听到“啪”的一声。
我回头从敞开的门放眼望去：楼道的地下有什么东西弹跳起来然后崩裂碎了，接着发生了令人惊讶的一幕：
一个孩子扬起的手重重打在另一个孩子的脸上。
我立刻冲出去，一手抓住一个孩子，厉声呵斥道：“不准打架！”
俩个孩子立刻停了下来。
我定睛一看：原来是想哥和小强！我再一瞧，心急剧下沉，想哥的脸上从左边眉毛开始四道深深的抓痕经过眼睛、经过脸蛋、经过下巴颏、一直到脖颈处。
他的眼皮处有小指甲盖大小的皮不见了，渗出血来。
这是我平生见到，孩子之间打架如此触目惊心的伤痕！
我再看看小强，左边额角有个拳头大小的红印。
我冷静地看着两个孩子，迅速遣散所有的孩子和家长，把两位肇事者带到了教室中询问：“说，你们两谁先动的手？”
两个小男人都低垂着头，极力忍住眼泪，想哥想了想，气势明显弱下去：“是我……”
“你为什么动手？”
“他把我的红宝石发光器摔坏了……”
“你，小强，为什么摔坏他的发光器？”
“我也不知道那个发光器是他的。他非要问我要，我是从其他同学手里拿到的。所以我就摔给他……”
“为什么你要摔给他，不能好好地还给他？”
“我又不是从他手上拿的，谁让他追着我要？”
“那你就挠他挠的这么狠吗？”
“谁让他先打的我……”
“想哥，你为什么打他？”
“他把我的发光器摔坏了……”
“好吧，案件陷入僵局，由此看来，你们俩个都有责任，各打五十大板，但是……”
我再一次仔细地观察了想哥脸上的伤口，伤口还是让我心疼。
虽然我不是他的妈妈，但是，只要是母亲看到这样，心都会痛……
想哥紧紧地狠狠地忍着眼泪，我又一次查看他的伤口，发现他不仅仅是脸上被抓伤了，还有两条胳膊。
其中一个胳膊上，有四道深深的抓痕。
另一条胳膊上指甲盖大小的二三块皮不见了，渗出猩红的血。
很显然，这场决斗想哥吃了大亏。
我迅速给两位家长打电话，让其尽快到学校，却发现小强的爸爸早已到了。
他就在我身后站着，貌似在玩着手机，不言也不语。
我看着小强爸：“您看，把人家……”
小强爸爸淡淡地说：“老师，男孩子打架很正常……”
然后，看着想哥说：“他把你发光器摔坏了，多少钱我赔你…”
说着，掏出6元钱递给想哥，然后继续玩着手机。
不知道为什么，我心里有说不出的感觉，我不知道如果是角色对换，小强被抓成这样，作为父亲是不是可以如此淡定地玩手机……
想哥的眼角渗出血来，我把想哥搂在臂弯下，不一会儿想哥妈妈赶到了，虽然我提前给她打了电话，告诉了她孩子的情况，想让她有一个思想准备。
但是，她看到孩子的那一刻，脸色还是突然变了，一种无比心痛的东西迅速就漫在整个眼眶之中，但是想哥的妈妈还是忍住了。
她只是轻轻地说道：“想哥，需要我抱抱你吗？”
想哥倔强地摇了摇头。
我把事情的原委陈述了一遍，想哥妈妈看看想哥又看了看小强，然后平静地说道：
“发生这种事情，你们两个都有错误，你们两个互相认个错，道个歉吧！”
想哥紧紧咬着嘴唇，小强高昂着头，我看小强一眼，最后想哥还是往前走了两步，主动伸出了手……
想哥的妈妈看了看依旧在貌似玩手机的小强爸爸，接着又说了一句话，这话似乎是对想哥说的，又像是对两个孩子说的：
“你们记住，任何时候，打架解决不了问题。今天你们两败俱伤。希望你们能吸取教训。”
小强爸爸终于从玩手机中抬起头来。
他对想哥妈说：“如果孩子脸上留疤了或者有任何问题给我们打电话……”
想哥妈妈没有说话。她又看了一眼自己的儿子，我随着他的目光，还是忍不住地看了一眼想哥：
脸上的四道抓痕因为渗出了血更加清晰可辨了，我甚至怀疑是用铁钩抓的。
我抓过小强的手，发现他每一根指甲都剪成了三角状，我的心立刻生生痛了起来：
我知道想哥是好孩子，教他四五年，他从来没有和任何人打过架，红过脸……
同时我很同情这个10岁的小强，是什么样的心理让他时刻准备攻击别人？
想哥妈妈看到小强的指甲，我还没有开口，她好像是在对所有的人又好像在自我检讨：
“孩子发生这样的事情，归根结底是家长的问题，我这个做家长的没有做好，孩子走吧！
人散了，我的心却没有散去……
我在想：如果是我的孩子，我会怎么做？
我在想：如果是一个男人，看到自己孩子被抓成这样，他会怎么做？
我在想：如果我是孩子，我被抓成这样，我会怎么做？
……
我还是给想哥的妈妈拨通了电话，我们聊起了想哥动手的原因。
想哥妈妈说：“我问我的孩子了，小强不还发光器给想哥，想哥就拉着小强不让他走，于是小强就挠想哥的胳膊，把想哥挠疼了，想哥才动手打他……”
我想起了想哥胳膊上的伤痕，惊呼：“原来如此！可想哥为什么说自己先动的手？为什么他没有说小强先挠他？”
想哥的妈妈没有回答，她只是说：“老师，没有关系的，虽然今天我看到想哥的那一刻，差点哭出来，但是，孩子的任何经历，无论是好的，还是不好的，对孩子都是财富，都是一种成长……”
不知道为什么，我深深地被这个瘦小的女人所折服。
面对自己的孩子几乎破相的脸，却可以如此睿智隐忍淡定，这对孩子该是多好的示范和教育。
第二天，小强的妈妈公开在班级群里给想哥道了歉，事情似乎圆满结束，但是对于我来说，似乎没有结束……
我想起了事件背后的问题。
我想起了想哥妈妈说的话：“孩子的问题，追根结底是家长的问题…”
我再次给想哥妈妈打了电话：“想哥妈，昨天您的孩子吃了亏，我很想知道你的后续教育是如何的，我们可以交流一下吗？”
想哥妈妈笑了，她说道：
老师，说句实话，如果是我的孩子把别人孩子的脸抓成这样我一定会狠狠地收拾他。
但是，是其他孩子把我孩子的脸抓成这样，我稍稍心安一点。
我知道这可能对想哥不公平，但是他是男孩子，我希望他能有担当，有杜绝任何恶性事件发生的能力，而且现在是和平年代，作为男子汉，我希望他能够绅士一些，能用好的方式去处理问题，即使吃点亏我认为也没有什么。
而且，我的孩子也不会吃亏，因为他从小就能分清楚好坏，人敬我我敬人，人欺负我我绝对不会任人宰割，昨天之所以发生这样的事情，是他没有料到这个孩子会这么狠。
“那么我很想知道，你是如何教育您的儿子面对这样狠的孩子的，今后碰到类似的问题他应该怎么做？”
想哥妈妈笑了，她没有直接回答我的问题，但是清脆的声音响起：
老师，一我没有刻意去提起这件事，我认为家长不能太重视这件事，就是一定认为自己的孩子吃亏，这对孩子不好。
其次，那个挠我家孩子的小孩其实也挺可怜，他之所以下手这么狠，只有俩种情况，一可能是家中无比宠溺，无法无天；二就是他被家长打得特别狠。
最后，我只是对我的孩子说，妈妈小的时候就知道这个世界纷繁复杂，什么人都有，但是无论哪种人妈妈都和他们相处的很好。
尽量看到别人的优点，然后用你善的方面，或者借用对方善的火光尽力去引导他朝善的火海发展。
当然你是你自己，你也可以用自己的方法解决，无论怎样妈妈都尊重你。
不知道为什么，我总想流眼泪，为一个我认为堪称为伟大的母亲，在花好月圆时人人可以做到正人君子，但是在战火纷飞，关系切身利益又是最爱的人时，依旧如此理智，我真心折服。
虽然我基本已经猜到答案，但是我还是想验证一下孩子的回答，于是我继续问道：“那么，想哥如何说得呢？”
想哥妈妈不好意思地回答：“想哥说他不想离小强这么近，以后他也不想靠近小强了……”
事情似乎有了真正的答案，我很想问问大家，在这场挠人事件中究竟谁吃亏了呢？
孩子本无知，他是从成人的眼睛里来认知这个世界的，也是在效仿成人的过程中去成长的，有些时候，貌似没有吃亏。
但是，前尘漫漫，你可以保证每一次的狠手阴招损招都管用吗？
你能保证自己孩子次次是长胜将军吗？
相反，这样的场景，也让我想到了：
那些曾在公众场合，因为孩子抢玩具而争执甚至动手的家长；
因为孩子的无知取闹，引起家长喋喋不休的谩骂和讨伐……
在未来，这样家庭走出来的孩子注定会孤独。
惹不起你还躲不起你吗？
躲不起联合起来还给你，你能伤得起吗？
有些家长没有意识到，他孩子的潜在危险；
他不知道，每个可怜的孩子都因为有一个眼界不高的家长。
我们不怕让孩子体验人生，我们只怕一个错误的家长，用自以为是的错误方法让您的孩子逐渐脱离社会、脱离人类的美好和友善，走向危险的归途……
我的眼前不禁再次浮现那句话：“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”
父母们，一起加油。
#麦田小妹的语文课[超话]# @阿威舌头打架可厉害了 @吴亦凡我要帮你打架 @问题少年-Q @我的父母是个奇葩 @家庭教育-深圳父母 @乐学缘家庭教育 #一起家庭教育# #家庭教育分享# #棍棒式家庭教育# #顾佳为孩子打架# #孩子打架家长该不该介入# #家长如何处理孩子打架#
作者 | 红色的鱼
来源 | 择学堂
有些家长没有意识到，他孩子的潜在危险。
许多家长会有这样的困扰：孩子在学校打架了，受欺负了怎么办？
今天的文章作者是一位老师，她用发生在她班级的真实案例来告诉家长，孩子被欺负，家长的处理方式，影响孩子的一生。
昨天是我的课，课上学生们一如既往地释放天性，非常活跃。
我们正在排演课本剧，课本剧的内容就是讲：
一个出家人，看到一只小鸟吞食了红宝石，为了保护小鸟免受被剖腹的伤害，出家人自己受到鞭打的故事。
孩子们充分发挥自己的聪明才智，利用教室中有限的资源来制作道具。
想哥刚好有一个类似红宝石的发光器，立刻吸引了同学们的目光，大家纷纷向他借。
课本剧因为想哥的“红宝石”的出现而更加入情入境。
课后，学生们依然兴趣盎然久久不愿意离去。
我正在和家长谈论孩子们的表现，突然听到“啪”的一声。
我回头从敞开的门放眼望去：楼道的地下有什么东西弹跳起来然后崩裂碎了，接着发生了令人惊讶的一幕：
一个孩子扬起的手重重打在另一个孩子的脸上。
我立刻冲出去，一手抓住一个孩子，厉声呵斥道：“不准打架！”
俩个孩子立刻停了下来。
我定睛一看：原来是想哥和小强！我再一瞧，心急剧下沉，想哥的脸上从左边眉毛开始四道深深的抓痕经过眼睛、经过脸蛋、经过下巴颏、一直到脖颈处。
他的眼皮处有小指甲盖大小的皮不见了，渗出血来。
这是我平生见到，孩子之间打架如此触目惊心的伤痕！
我再看看小强，左边额角有个拳头大小的红印。
我冷静地看着两个孩子，迅速遣散所有的孩子和家长，把两位肇事者带到了教室中询问：“说，你们两谁先动的手？”
两个小男人都低垂着头，极力忍住眼泪，想哥想了想，气势明显弱下去：“是我……”
“你为什么动手？”
“他把我的红宝石发光器摔坏了……”
“你，小强，为什么摔坏他的发光器？”
“我也不知道那个发光器是他的。他非要问我要，我是从其他同学手里拿到的。所以我就摔给他……”
“为什么你要摔给他，不能好好地还给他？”
“我又不是从他手上拿的，谁让他追着我要？”
“那你就挠他挠的这么狠吗？”
“谁让他先打的我……”
“想哥，你为什么打他？”
“他把我的发光器摔坏了……”
“好吧，案件陷入僵局，由此看来，你们俩个都有责任，各打五十大板，但是……”
我再一次仔细地观察了想哥脸上的伤口，伤口还是让我心疼。
虽然我不是他的妈妈，但是，只要是母亲看到这样，心都会痛……
想哥紧紧地狠狠地忍着眼泪，我又一次查看他的伤口，发现他不仅仅是脸上被抓伤了，还有两条胳膊。
其中一个胳膊上，有四道深深的抓痕。
另一条胳膊上指甲盖大小的二三块皮不见了，渗出猩红的血。
很显然，这场决斗想哥吃了大亏。
我迅速给两位家长打电话，让其尽快到学校，却发现小强的爸爸早已到了。
他就在我身后站着，貌似在玩着手机，不言也不语。
我看着小强爸：“您看，把人家……”
小强爸爸淡淡地说：“老师，男孩子打架很正常……”
然后，看着想哥说：“他把你发光器摔坏了，多少钱我赔你…”
说着，掏出6元钱递给想哥，然后继续玩着手机。
不知道为什么，我心里有说不出的感觉，我不知道如果是角色对换，小强被抓成这样，作为父亲是不是可以如此淡定地玩手机……
想哥的眼角渗出血来，我把想哥搂在臂弯下，不一会儿想哥妈妈赶到了，虽然我提前给她打了电话，告诉了她孩子的情况，想让她有一个思想准备。
但是，她看到孩子的那一刻，脸色还是突然变了，一种无比心痛的东西迅速就漫在整个眼眶之中，但是想哥的妈妈还是忍住了。
她只是轻轻地说道：“想哥，需要我抱抱你吗？”
想哥倔强地摇了摇头。
我把事情的原委陈述了一遍，想哥妈妈看看想哥又看了看小强，然后平静地说道：
“发生这种事情，你们两个都有错误，你们两个互相认个错，道个歉吧！”
想哥紧紧咬着嘴唇，小强高昂着头，我看小强一眼，最后想哥还是往前走了两步，主动伸出了手……
想哥的妈妈看了看依旧在貌似玩手机的小强爸爸，接着又说了一句话，这话似乎是对想哥说的，又像是对两个孩子说的：
“你们记住，任何时候，打架解决不了问题。今天你们两败俱伤。希望你们能吸取教训。”
小强爸爸终于从玩手机中抬起头来。
他对想哥妈说：“如果孩子脸上留疤了或者有任何问题给我们打电话……”
想哥妈妈没有说话。她又看了一眼自己的儿子，我随着他的目光，还是忍不住地看了一眼想哥：
脸上的四道抓痕因为渗出了血更加清晰可辨了，我甚至怀疑是用铁钩抓的。
我抓过小强的手，发现他每一根指甲都剪成了三角状，我的心立刻生生痛了起来：
我知道想哥是好孩子，教他四五年，他从来没有和任何人打过架，红过脸……
同时我很同情这个10岁的小强，是什么样的心理让他时刻准备攻击别人？
想哥妈妈看到小强的指甲，我还没有开口，她好像是在对所有的人又好像在自我检讨：
“孩子发生这样的事情，归根结底是家长的问题，我这个做家长的没有做好，孩子走吧！
人散了，我的心却没有散去……
我在想：如果是我的孩子，我会怎么做？
我在想：如果是一个男人，看到自己孩子被抓成这样，他会怎么做？
我在想：如果我是孩子，我被抓成这样，我会怎么做？
……
我还是给想哥的妈妈拨通了电话，我们聊起了想哥动手的原因。
想哥妈妈说：“我问我的孩子了，小强不还发光器给想哥，想哥就拉着小强不让他走，于是小强就挠想哥的胳膊，把想哥挠疼了，想哥才动手打他……”
我想起了想哥胳膊上的伤痕，惊呼：“原来如此！可想哥为什么说自己先动的手？为什么他没有说小强先挠他？”
想哥的妈妈没有回答，她只是说：“老师，没有关系的，虽然今天我看到想哥的那一刻，差点哭出来，但是，孩子的任何经历，无论是好的，还是不好的，对孩子都是财富，都是一种成长……”
不知道为什么，我深深地被这个瘦小的女人所折服。
面对自己的孩子几乎破相的脸，却可以如此睿智隐忍淡定，这对孩子该是多好的示范和教育。
第二天，小强的妈妈公开在班级群里给想哥道了歉，事情似乎圆满结束，但是对于我来说，似乎没有结束……
我想起了事件背后的问题。
我想起了想哥妈妈说的话：“孩子的问题，追根结底是家长的问题…”
我再次给想哥妈妈打了电话：“想哥妈，昨天您的孩子吃了亏，我很想知道你的后续教育是如何的，我们可以交流一下吗？”
想哥妈妈笑了，她说道：
老师，说句实话，如果是我的孩子把别人孩子的脸抓成这样我一定会狠狠地收拾他。
但是，是其他孩子把我孩子的脸抓成这样，我稍稍心安一点。
我知道这可能对想哥不公平，但是他是男孩子，我希望他能有担当，有杜绝任何恶性事件发生的能力，而且现在是和平年代，作为男子汉，我希望他能够绅士一些，能用好的方式去处理问题，即使吃点亏我认为也没有什么。
而且，我的孩子也不会吃亏，因为他从小就能分清楚好坏，人敬我我敬人，人欺负我我绝对不会任人宰割，昨天之所以发生这样的事情，是他没有料到这个孩子会这么狠。
“那么我很想知道，你是如何教育您的儿子面对这样狠的孩子的，今后碰到类似的问题他应该怎么做？”
想哥妈妈笑了，她没有直接回答我的问题，但是清脆的声音响起：
老师，一我没有刻意去提起这件事，我认为家长不能太重视这件事，就是一定认为自己的孩子吃亏，这对孩子不好。
其次，那个挠我家孩子的小孩其实也挺可怜，他之所以下手这么狠，只有俩种情况，一可能是家中无比宠溺，无法无天；二就是他被家长打得特别狠。
最后，我只是对我的孩子说，妈妈小的时候就知道这个世界纷繁复杂，什么人都有，但是无论哪种人妈妈都和他们相处的很好。
尽量看到别人的优点，然后用你善的方面，或者借用对方善的火光尽力去引导他朝善的火海发展。
当然你是你自己，你也可以用自己的方法解决，无论怎样妈妈都尊重你。
不知道为什么，我总想流眼泪，为一个我认为堪称为伟大的母亲，在花好月圆时人人可以做到正人君子，但是在战火纷飞，关系切身利益又是最爱的人时，依旧如此理智，我真心折服。
虽然我基本已经猜到答案，但是我还是想验证一下孩子的回答，于是我继续问道：“那么，想哥如何说得呢？”
想哥妈妈不好意思地回答：“想哥说他不想离小强这么近，以后他也不想靠近小强了……”
事情似乎有了真正的答案，我很想问问大家，在这场挠人事件中究竟谁吃亏了呢？
孩子本无知，他是从成人的眼睛里来认知这个世界的，也是在效仿成人的过程中去成长的，有些时候，貌似没有吃亏。
但是，前尘漫漫，你可以保证每一次的狠手阴招损招都管用吗？
你能保证自己孩子次次是长胜将军吗？
相反，这样的场景，也让我想到了：
那些曾在公众场合，因为孩子抢玩具而争执甚至动手的家长；
因为孩子的无知取闹，引起家长喋喋不休的谩骂和讨伐……
在未来，这样家庭走出来的孩子注定会孤独。
惹不起你还躲不起你吗？
躲不起联合起来还给你，你能伤得起吗？
有些家长没有意识到，他孩子的潜在危险；
他不知道，每个可怜的孩子都因为有一个眼界不高的家长。
我们不怕让孩子体验人生，我们只怕一个错误的家长，用自以为是的错误方法让您的孩子逐渐脱离社会、脱离人类的美好和友善，走向危险的归途……
我的眼前不禁再次浮现那句话：“推动摇篮的手，就是推动世界的手。”
父母们，一起加油。
#麦田小妹的语文课[超话]# @阿威舌头打架可厉害了 @吴亦凡我要帮你打架 @问题少年-Q @我的父母是个奇葩 @家庭教育-深圳父母 @乐学缘家庭教育 #一起家庭教育# #家庭教育分享# #棍棒式家庭教育# #顾佳为孩子打架# #孩子打架家长该不该介入# #家长如何处理孩子打架#
【中国史上最富传奇色彩的十位状元】
科举考试，是古代大多数读书人出官人仕的唯一途径，而科举考试中的状元，更是万众仰慕的佼佼者。自隋朝创立科考以来，历代状元有姓名可考者，自唐高祖武德五年的孙伏伽起，到清光绪三十年的刘春霖终，共有592人。这592个状元中，亦各有千秋。现摘录其中十位，以飨读者。
中国历史上唯一可考的驸马状元——郑颢
自古以来，民间就经常把驸马与状元这两个词联系起来，好像中了状元就可以做驸马。实际上中国历代可考的驸马状元只有郑颢一位。郑颢是唐会昌三年的状元。本来他早有婚约在身，中状元后打算迎娶卢家的千金。可是这位年轻英俊的状元被皇上看中了，非要将自己心爱的女儿万寿公主许配给他，郑颢偏偏不爱公主，非娶与自己青梅竹马的卢家小姐。唐宣宗便让宰相白敏中说服他，白敏中费尽口舌，又多方威逼利诱，终于迫使他娶了万寿公主，婚后两人生活得并不幸福，后来郑颢多次弹劾白敏中，幸好唐宣宗自知理亏，替白敏中压下了弹劾的奏章。
脸皮最厚的状元——裴思谦
唐文宗时，宦官仇士良掌权，朝臣的生杀予夺，都掌握在他的手中。裴思谦当时只是一个秀才，但他巴结权贵的功夫十分了得，很快便与仇士良打得火热。这一年，裴思谦心血来潮，想当个进士，便向仇讨了个帖子，去找当年的主考官高锴。高锴为官清正，将他轰了出去。裴思谦气愤之际，声称明年非状元不要。第二年，裴思谦又拿着仇士良的帖子来找主考官高锴，对他说:"仇大人有信，荐裴思谦为状元。"高锴早把裴思谦忘掉了，对他说:"状元已经有人了，状元以外的可以按仇大人的意思办。"裴思谦厚着脸皮说:"裴秀才非状元不放!"高锴知道这次再得罪仇士良不会有好果子吃，就说:"既然如此，我要见裴秀才。"裴说:"卑吏便是。"不得已，只好让他当了状元。自己去要功名，而且非要个状元，此君脸皮之厚，状元中无人可比。
相扑扑出的状元——王嗣宗
宋太祖赵匡胤坐天下的第十六年，太祖亲临讲武殿举行殿试。考生王嗣宗、陈识最先完卷，一同上呈，且二人的试卷均为上乘之作。谁为第一?太祖实在犯难。最后马上得天下的太祖让二人角力(即相扑)，胜者为状元。王嗣宗便与陈识在大殿上扑斗起来，结果陈识倒地，王嗣宗夺得了当年的状元。明代状元康海在家乡武功组建"康家班"，其创立的"康王腔"，成为秦腔艺术的先声。
最自信的状元——胡旦
宋太宗元年，有一书生到山东某县游览。知县大人得知该书生颇有文采，便设宴款待。知县的公子很蔑视那书生，问其有何特长，书生说工诗。公子便让他诵读一首，书生诵了一首，最后一句是:"挑尽寒灯梦不成。"公子一听，大笑说:"此乃一瞌睡汉。"书生十分气愤。这书生便是吕蒙正，第二年，吕蒙正一举夺魁。他写信给那公子:"瞌睡汉如今中了状元啦。"公子看了他的信，冷笑一声:"待我明年第二人及第，输你一筹。"第二年，新科状元正是这位公子----胡旦。综观科举史，有如此自信者，胡旦当属第一。
身份最高的状元——赵楷
宋徽宗的三儿子赵楷，偷偷地参加了重和元年的科举考试，由于他文采的确非凡，竟一路披靡，进入了殿试。在殿试中发挥更是出色，夺得了头名状元。发榜后，赵楷将实情告诉了徽宗。徽宗高兴之余，怕天下士子说闲话，就把当年的第二名(榜眼)王昂提为状元。据传清朝康熙帝也曾偷偷参加科举，并获得第三名(探花)，但毕竟不是状元。所以赵楷便成了中国历史上身份最高的状元。
最悲惨的状元——陈安
明太祖朱元璋年间，福建闽县人陈安于洪武三十年高中榜首，成为大明第六个状元。巧的是，这次中进士的都是南方人。更巧的是，三位主考官也都是南方人。榜一公布，北方士子不服。纷纷上告主考官偏袒同乡，贬斥北方士子。朱元璋大怒，命张信、陈安等12人复查。这时又有人举报张信、陈安有意将北方考生水平不高的试卷交皇上审阅，这本来莫须有的事，可是朱元璋震怒，将陈安革除功名，车裂而死。陈安仅仅做了不足20天的状元，便死于非命，下场极为悲惨。
能吃的状元——李蟠
李蟠是康熙年间丁丑科的状元。他身材高大，特别能吃，加之思路、写字都很慢。所以在殿试时揣了36个馒头。意思是，今天无论如何，赖也要赖在考场里把文章写完，怕到时挨饿，所以要带足干粮。果然，天黑了，考生们都交了卷，李蟠才刚刚开了个头，监考官过来催他交卷。他急得满头大汗，声泪俱下地央求主考官；"学生毕生之业，在此一举。请千万不要催逼，容我慢慢写完。"监考官见他可怜，就发给他几支蜡烛。这时他带的36个馒头早已吃完，又厚着脸皮要了几个馒头，挑灯夜战。一直写到深夜才交卷。康熙帝知道这件事后，不但不怪罪他，反而认为这是一位难得的苦学之士，竟破例让他当上了头名状元。与他同榜的探花做诗一首调戏李蟠："望重彭城郡，名高进土科。仪容好绛勃，刀笔似萧何。木下还生子，虫边还出番。一般难学处，三十六饽饽"自此，"饽饽状元"李蟠传遍士林。
最侥幸的状元——毕沅
毕沅中状元前是军机处的一个小官，在那年的4月25日夜，他与同僚储重光、童凤三人在军机处值班。此三人都顺利通过了会试，准备参加于4月26日举行的殿试。储、童二人想回寓所准备明天的殿试，便对老实的毕沅说："我俩书法好，有望夺魁。你书法不行，就别做非分之想了，替我俩代劳吧。"清朝殿试的确有偏重书法的现象，而毕沅的书法又的确不行，就答应了。当夜，陕甘总督关于新疆屯田事宜的奏折转到军机处，毕沅详加研读。没想到第二天殿试考时务策，题目正是关于新疆屯田事宜的。毕沅胸有成竹，挥笔立就。开榜结果，毕沅高中状元。储重光中了榜眼，童凤则列二甲第六。当储、童二人得知那晚的事后，无不嗟叹。
最受人推崇的状元——康海
明孝宗时，28岁的康海进京参加会试，他发誓要夺得第一名，可惜的是，第一名还是被鲁铎夺去了，他仅仅得了第四名，康海不服气，对众人说："会试时让了鲁铎，殿试时决不再让他人!"殿试时，康海果然发挥出色，一举夺魁。其文章令主考官拍案叫绝。送皇上审阅时，孝宗也赞不绝口，声称："我大明一百五十年来，无此佳作，此卷变今绝古!"遂朱批康海为状元。
当初会试时康海不服鲁铎的气，这次自然有人不服他的气，第二名孙清便是一个。他对众人说自己的文章比康海的强多了。待到他看到康海及第时的文章，叹服。跑到康海家里，对着他拜了半天，称自己甘愿为徒。皇上、首辅和同年的赞誉，使康海名扬天下，朝野景慕，争一睹其风采。能与康海家沾上点边的，都引以为自豪。康海的祖父曾在南京做过官，南京人便声称："康状元乃南京风水所出。"康海的文章如此令人推崇，可惜的是，我们无法看到那篇变今绝古的奇文了。
富有传奇色彩的状元——史大成
史大成是清朝浙江所出的第一位状元，在他中状元之前，浙江民间便流传着一种说法，说浙江的状元在大清朝是"始于史，终于钟。"殿试时，他的试卷被主考官拟为第三，皇上御览时，十分推崇他的书法，说："此人楷书工整，必定是个正人君子"于是钦定他为状元。巧合的是，浙江所出的最后一个状元叫钟骏声，惊人地验证了"始于史，终于钟"的说法。
科举考试，是古代大多数读书人出官人仕的唯一途径，而科举考试中的状元，更是万众仰慕的佼佼者。自隋朝创立科考以来，历代状元有姓名可考者，自唐高祖武德五年的孙伏伽起，到清光绪三十年的刘春霖终，共有592人。这592个状元中，亦各有千秋。现摘录其中十位，以飨读者。
中国历史上唯一可考的驸马状元——郑颢
自古以来，民间就经常把驸马与状元这两个词联系起来，好像中了状元就可以做驸马。实际上中国历代可考的驸马状元只有郑颢一位。郑颢是唐会昌三年的状元。本来他早有婚约在身，中状元后打算迎娶卢家的千金。可是这位年轻英俊的状元被皇上看中了，非要将自己心爱的女儿万寿公主许配给他，郑颢偏偏不爱公主，非娶与自己青梅竹马的卢家小姐。唐宣宗便让宰相白敏中说服他，白敏中费尽口舌，又多方威逼利诱，终于迫使他娶了万寿公主，婚后两人生活得并不幸福，后来郑颢多次弹劾白敏中，幸好唐宣宗自知理亏，替白敏中压下了弹劾的奏章。
脸皮最厚的状元——裴思谦
唐文宗时，宦官仇士良掌权，朝臣的生杀予夺，都掌握在他的手中。裴思谦当时只是一个秀才，但他巴结权贵的功夫十分了得，很快便与仇士良打得火热。这一年，裴思谦心血来潮，想当个进士，便向仇讨了个帖子，去找当年的主考官高锴。高锴为官清正，将他轰了出去。裴思谦气愤之际，声称明年非状元不要。第二年，裴思谦又拿着仇士良的帖子来找主考官高锴，对他说:"仇大人有信，荐裴思谦为状元。"高锴早把裴思谦忘掉了，对他说:"状元已经有人了，状元以外的可以按仇大人的意思办。"裴思谦厚着脸皮说:"裴秀才非状元不放!"高锴知道这次再得罪仇士良不会有好果子吃，就说:"既然如此，我要见裴秀才。"裴说:"卑吏便是。"不得已，只好让他当了状元。自己去要功名，而且非要个状元，此君脸皮之厚，状元中无人可比。
相扑扑出的状元——王嗣宗
宋太祖赵匡胤坐天下的第十六年，太祖亲临讲武殿举行殿试。考生王嗣宗、陈识最先完卷，一同上呈，且二人的试卷均为上乘之作。谁为第一?太祖实在犯难。最后马上得天下的太祖让二人角力(即相扑)，胜者为状元。王嗣宗便与陈识在大殿上扑斗起来，结果陈识倒地，王嗣宗夺得了当年的状元。明代状元康海在家乡武功组建"康家班"，其创立的"康王腔"，成为秦腔艺术的先声。
最自信的状元——胡旦
宋太宗元年，有一书生到山东某县游览。知县大人得知该书生颇有文采，便设宴款待。知县的公子很蔑视那书生，问其有何特长，书生说工诗。公子便让他诵读一首，书生诵了一首，最后一句是:"挑尽寒灯梦不成。"公子一听，大笑说:"此乃一瞌睡汉。"书生十分气愤。这书生便是吕蒙正，第二年，吕蒙正一举夺魁。他写信给那公子:"瞌睡汉如今中了状元啦。"公子看了他的信，冷笑一声:"待我明年第二人及第，输你一筹。"第二年，新科状元正是这位公子----胡旦。综观科举史，有如此自信者，胡旦当属第一。
身份最高的状元——赵楷
宋徽宗的三儿子赵楷，偷偷地参加了重和元年的科举考试，由于他文采的确非凡，竟一路披靡，进入了殿试。在殿试中发挥更是出色，夺得了头名状元。发榜后，赵楷将实情告诉了徽宗。徽宗高兴之余，怕天下士子说闲话，就把当年的第二名(榜眼)王昂提为状元。据传清朝康熙帝也曾偷偷参加科举，并获得第三名(探花)，但毕竟不是状元。所以赵楷便成了中国历史上身份最高的状元。
最悲惨的状元——陈安
明太祖朱元璋年间，福建闽县人陈安于洪武三十年高中榜首，成为大明第六个状元。巧的是，这次中进士的都是南方人。更巧的是，三位主考官也都是南方人。榜一公布，北方士子不服。纷纷上告主考官偏袒同乡，贬斥北方士子。朱元璋大怒，命张信、陈安等12人复查。这时又有人举报张信、陈安有意将北方考生水平不高的试卷交皇上审阅，这本来莫须有的事，可是朱元璋震怒，将陈安革除功名，车裂而死。陈安仅仅做了不足20天的状元，便死于非命，下场极为悲惨。
能吃的状元——李蟠
李蟠是康熙年间丁丑科的状元。他身材高大，特别能吃，加之思路、写字都很慢。所以在殿试时揣了36个馒头。意思是，今天无论如何，赖也要赖在考场里把文章写完，怕到时挨饿，所以要带足干粮。果然，天黑了，考生们都交了卷，李蟠才刚刚开了个头，监考官过来催他交卷。他急得满头大汗，声泪俱下地央求主考官；"学生毕生之业，在此一举。请千万不要催逼，容我慢慢写完。"监考官见他可怜，就发给他几支蜡烛。这时他带的36个馒头早已吃完，又厚着脸皮要了几个馒头，挑灯夜战。一直写到深夜才交卷。康熙帝知道这件事后，不但不怪罪他，反而认为这是一位难得的苦学之士，竟破例让他当上了头名状元。与他同榜的探花做诗一首调戏李蟠："望重彭城郡，名高进土科。仪容好绛勃，刀笔似萧何。木下还生子，虫边还出番。一般难学处，三十六饽饽"自此，"饽饽状元"李蟠传遍士林。
最侥幸的状元——毕沅
毕沅中状元前是军机处的一个小官，在那年的4月25日夜，他与同僚储重光、童凤三人在军机处值班。此三人都顺利通过了会试，准备参加于4月26日举行的殿试。储、童二人想回寓所准备明天的殿试，便对老实的毕沅说："我俩书法好，有望夺魁。你书法不行，就别做非分之想了，替我俩代劳吧。"清朝殿试的确有偏重书法的现象，而毕沅的书法又的确不行，就答应了。当夜，陕甘总督关于新疆屯田事宜的奏折转到军机处，毕沅详加研读。没想到第二天殿试考时务策，题目正是关于新疆屯田事宜的。毕沅胸有成竹，挥笔立就。开榜结果，毕沅高中状元。储重光中了榜眼，童凤则列二甲第六。当储、童二人得知那晚的事后，无不嗟叹。
最受人推崇的状元——康海
明孝宗时，28岁的康海进京参加会试，他发誓要夺得第一名，可惜的是，第一名还是被鲁铎夺去了，他仅仅得了第四名，康海不服气，对众人说："会试时让了鲁铎，殿试时决不再让他人!"殿试时，康海果然发挥出色，一举夺魁。其文章令主考官拍案叫绝。送皇上审阅时，孝宗也赞不绝口，声称："我大明一百五十年来，无此佳作，此卷变今绝古!"遂朱批康海为状元。
当初会试时康海不服鲁铎的气，这次自然有人不服他的气，第二名孙清便是一个。他对众人说自己的文章比康海的强多了。待到他看到康海及第时的文章，叹服。跑到康海家里，对着他拜了半天，称自己甘愿为徒。皇上、首辅和同年的赞誉，使康海名扬天下，朝野景慕，争一睹其风采。能与康海家沾上点边的，都引以为自豪。康海的祖父曾在南京做过官，南京人便声称："康状元乃南京风水所出。"康海的文章如此令人推崇，可惜的是，我们无法看到那篇变今绝古的奇文了。
富有传奇色彩的状元——史大成
史大成是清朝浙江所出的第一位状元，在他中状元之前，浙江民间便流传着一种说法，说浙江的状元在大清朝是"始于史，终于钟。"殿试时，他的试卷被主考官拟为第三，皇上御览时，十分推崇他的书法，说："此人楷书工整，必定是个正人君子"于是钦定他为状元。巧合的是，浙江所出的最后一个状元叫钟骏声，惊人地验证了"始于史，终于钟"的说法。
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