轴向伸展（Axial elongation）的反义词是轴向塌陷，日本人把脊柱轴向塌陷称为“座屈”，是脊柱变形和功能障碍的重要因素之一。
2012年介绍过的脊柱侧弯座屈论
脊柱侧弯的病因学方面，目前有影响的学说有：骨、软骨构造异常说（生物力学原因）；神经系统异常说；椎旁肌肉异常说；褪黑激素和钙调素异常说；结缔组织异常说；遗传因素等。生物力学方面：座屈论和不均衡成长论。
中老年脊柱形态特征：年龄增加，肌力减弱，重力座屈，椎间盘变性，椎间孔缩小，韧带骨化，神经根卡压等；功能方面特征是：脊柱整体活动度降低，脑脊液循环减慢，动作僵硬，反应迟钝等。
2012年介绍过的脊柱侧弯座屈论
脊柱侧弯的病因学方面，目前有影响的学说有：骨、软骨构造异常说（生物力学原因）；神经系统异常说；椎旁肌肉异常说；褪黑激素和钙调素异常说；结缔组织异常说；遗传因素等。生物力学方面：座屈论和不均衡成长论。
中老年脊柱形态特征：年龄增加，肌力减弱，重力座屈，椎间盘变性，椎间孔缩小，韧带骨化，神经根卡压等；功能方面特征是：脊柱整体活动度降低，脑脊液循环减慢，动作僵硬，反应迟钝等。
1937 年，随着抗日战争全面爆发，延续文脉亦成为了战时一大要务。据清华大学的档案记载，1937 年 8 月，民国教育部有一份《设立临时大学计划纲要草案》，其中说到「政府为使抗敌其中战区内优良师资不至无处效力，各校学生不至失学，并为非常时期训练各种专门人才以应国家需要起见，特选定适当地点筹设临时大学若干所」。这份草案计划成立一至三所临时大学，第一区设在长沙，第二区设在西安，第三区则是「地址仍在选择中」。
8 月 28 日，教育部下了一道密谕，「指定张委员伯苓、梅委员贻琦、蒋委梦麟为长沙临时大学筹备委员会常务委员」。
当年在战争频发、资金短缺的情况下，西南联大是如何建成的？旧址在建筑方面有何特点？今天，就跟随知中ZHICHINA听听云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英的介绍：
战争爆发后，三校最初去到了长沙，但停留的时间不长。12 月南京沦陷，日本人沿着长江一线进军武汉，这样一来长沙也在前线范围内了。当时经过多方的研究、调查，最后定把学校转移到昆明来。
1935 年后，长沙那边至少有清华的基础，所以在校舍等基本办学条件上有些准备。但迁至昆明时却十分仓促，那里没有现成的校舍。但龙云政府给了联大很多帮助，社会各方也提供了很多支持，比如当时的昆华农校刚刚新建了校舍，自己都没用上，就拿给联大用了。
临大有四个学院从长沙迁到昆明，分别是文学院、法商学院、理学院和工学院。师范学院是同年 8 月才成立的，那之后，西南联大就有五个学院。
最初昆明没有足够的地方容纳，只能租借校舍。工学院租借了迤西会馆，那里相当于浙江一带商会会馆的办事处；理学院则租借了昆华农校的房子；文学院和法商学院就无处可去了，他们只能离开昆明前去有闲置房屋的蒙自；文法学院租借了哥胪士洋行，以及一些乡绅的房子。
△云南蒙自哥胪士洋行原为联大蒙自分校教室，图为现联大蒙自分校博物馆还原的教室场景。任雨·摄 联大蒙自分校博物馆藏
因为校舍紧缺，西南联大觉得必须得有统一的地方安置师生，于是开始筹建新校舍。校址选在大西门外三分寺附近，云南政府让联大象征性地出了点儿钱征下这 24 亩地。一个学期后，新校舍建成，文学院和法商学院也就迁回来了。后来，理学院也迁去了新校舍，但即便如此还是无法容下全部五个学院——工学院和师范学院依然在校外继续租借。不过联大的主体就集中在新校区了。所以，联大师生后来也称这块新校区为「校本部」。
每逢大型演讲、集会，其他两个学院的师生还是会集中到本部来。你能在《未央歌》及许多回忆录中读到这样的记载：工学院的人要去校本部，就得穿过翠湖、大西门这是因为他们离得远。从校舍的角度来说，联大的布局相对是分散的。
1946 年 5 月 4 日毕业典礼后，师范学院被整建制地留下独立设置办学，从龙翔街迁至校本部，继承了联大的校舍，也就是后来的云南师范大学。所以我们现在所说的西南联大旧址，就是指原来的校本部，是林徽因夫妇设计规划的这块地。
当时不可能建什么高楼大厦，他们很清楚这只是个流亡大学，战争结束后是要走的，而且也没有那么多的经费把学校办成长期的驻扎下来的大学。但当时请了大家来设计规划，从这方面看，西南联大还是十分严谨和踏实的。尽管建的不是什么高楼大厦，但仍秉着十分认真的态度在做。
实际上，林徽因夫妇的图纸只规划了宏观的布局，譬如宿舍教室、图书馆分别在哪里，也大致规划了要建怎样的房子，但并未详细到怎样建和具体步骤。联大在建设处下边设置了建设组，档案显示，他们的图纸将校舍画成了铁皮顶和茅草顶。最初其实全部打算用铁皮顶，但建的过程中的确是资金不够、源紧缺，把一部分宿舍改成了茅草顶。这和作品里的描述是有出入的。
图书馆和食堂则采用瓦顶，在当时是最好的建筑。联大的建筑以实用性为主，只能算是保障了基本活动。从我们档案馆里保存的建设图纸来看，当时房子的建设比较简陋，而且是可能地在节约经费和资源。#镜头下的樱花有多美#
8 月 28 日，教育部下了一道密谕，「指定张委员伯苓、梅委员贻琦、蒋委梦麟为长沙临时大学筹备委员会常务委员」。
当年在战争频发、资金短缺的情况下，西南联大是如何建成的？旧址在建筑方面有何特点？今天，就跟随知中ZHICHINA听听云南师范大学西南联大博物馆馆长李红英的介绍：
战争爆发后，三校最初去到了长沙，但停留的时间不长。12 月南京沦陷，日本人沿着长江一线进军武汉，这样一来长沙也在前线范围内了。当时经过多方的研究、调查，最后定把学校转移到昆明来。
1935 年后，长沙那边至少有清华的基础，所以在校舍等基本办学条件上有些准备。但迁至昆明时却十分仓促，那里没有现成的校舍。但龙云政府给了联大很多帮助，社会各方也提供了很多支持，比如当时的昆华农校刚刚新建了校舍，自己都没用上，就拿给联大用了。
临大有四个学院从长沙迁到昆明，分别是文学院、法商学院、理学院和工学院。师范学院是同年 8 月才成立的，那之后，西南联大就有五个学院。
最初昆明没有足够的地方容纳，只能租借校舍。工学院租借了迤西会馆，那里相当于浙江一带商会会馆的办事处；理学院则租借了昆华农校的房子；文学院和法商学院就无处可去了，他们只能离开昆明前去有闲置房屋的蒙自；文法学院租借了哥胪士洋行，以及一些乡绅的房子。
△云南蒙自哥胪士洋行原为联大蒙自分校教室，图为现联大蒙自分校博物馆还原的教室场景。任雨·摄 联大蒙自分校博物馆藏
因为校舍紧缺，西南联大觉得必须得有统一的地方安置师生，于是开始筹建新校舍。校址选在大西门外三分寺附近，云南政府让联大象征性地出了点儿钱征下这 24 亩地。一个学期后，新校舍建成，文学院和法商学院也就迁回来了。后来，理学院也迁去了新校舍，但即便如此还是无法容下全部五个学院——工学院和师范学院依然在校外继续租借。不过联大的主体就集中在新校区了。所以，联大师生后来也称这块新校区为「校本部」。
每逢大型演讲、集会，其他两个学院的师生还是会集中到本部来。你能在《未央歌》及许多回忆录中读到这样的记载：工学院的人要去校本部，就得穿过翠湖、大西门这是因为他们离得远。从校舍的角度来说，联大的布局相对是分散的。
1946 年 5 月 4 日毕业典礼后，师范学院被整建制地留下独立设置办学，从龙翔街迁至校本部，继承了联大的校舍，也就是后来的云南师范大学。所以我们现在所说的西南联大旧址，就是指原来的校本部，是林徽因夫妇设计规划的这块地。
当时不可能建什么高楼大厦，他们很清楚这只是个流亡大学，战争结束后是要走的，而且也没有那么多的经费把学校办成长期的驻扎下来的大学。但当时请了大家来设计规划，从这方面看，西南联大还是十分严谨和踏实的。尽管建的不是什么高楼大厦，但仍秉着十分认真的态度在做。
实际上，林徽因夫妇的图纸只规划了宏观的布局，譬如宿舍教室、图书馆分别在哪里，也大致规划了要建怎样的房子，但并未详细到怎样建和具体步骤。联大在建设处下边设置了建设组，档案显示，他们的图纸将校舍画成了铁皮顶和茅草顶。最初其实全部打算用铁皮顶，但建的过程中的确是资金不够、源紧缺，把一部分宿舍改成了茅草顶。这和作品里的描述是有出入的。
图书馆和食堂则采用瓦顶，在当时是最好的建筑。联大的建筑以实用性为主，只能算是保障了基本活动。从我们档案馆里保存的建设图纸来看，当时房子的建设比较简陋，而且是可能地在节约经费和资源。#镜头下的樱花有多美#
为大家带来本周伊势丹新宿店的美景[心]
左边直排图片要为大家介绍橱窗展品。
以「POWER OF FASHION」为题目，展出白色系服饰。
对于日本人来说，穿白色服饰会给人带来不一样的特别感，因为它能展现出纯粹以及不一样的神秘感。
中间直排则是伊势丹本店的屋顶，樱花花蕾已经成熟准备盛开呢[太开心]
不仅如此，位于７层的日本庭园梅花已经盛开了呢[憧憬]
右边直排为生活楼层的装饰品。
有机会一定要来伊势丹享受春天愉快的时光呢[爱你]
#伊势丹##伊势丹新宿店##樱花##樱花盛开##日本庭园##新宿#
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对于日本人来说，穿白色服饰会给人带来不一样的特别感，因为它能展现出纯粹以及不一样的神秘感。
中间直排则是伊势丹本店的屋顶，樱花花蕾已经成熟准备盛开呢[太开心]
不仅如此，位于７层的日本庭园梅花已经盛开了呢[憧憬]
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