#马老师的写作课# #在微博过寒假#

给一年级小朋友上一对一。
 
孩子有表达的兴趣，但语言是零碎的。他跟我讲期末考试考得好，妈妈奖励他一辆自行车。在表达的过程中，需要我不断地抛出问题，他才能回忆出一些细节。
 
这对低年级孩子来说很正常，他们的表达就是词语，打个比方，孩子能给出的就是珠子，东一个西一个，需要有人帮助把珠子串联起来，从而形成漂亮的一个手链。就是一句话、一段话，甚至一篇文章。
 
家长们可以选顺着孩子感兴趣的话题去展开，让孩子有表达的兴趣，然后再加以引导，最后还是要写出来才行呢！

M老师过生日，请家人和朋友吃饭，然后听音乐会。对上次中老年合唱团留有刻板印象，而且昨天熬夜写东西凌晨五点才睡白天还上班，预感自己要睡过去…
结果现场听交响太可了！还能观察到很有意思的点。比如我竟然在乐队所有乐器里最感兴趣最后一排的三位：鼓手和零碎乐器。零碎乐器包括三角铁、手摇铃、大叉、快板一样的乐器…还会交换角色，有个妹子还挺好看～另外圆号的号手吹奏的时候手是揣在号的喇叭里的，都好有趣！一个交响乐还返场了两次[允悲]
而且，我很喜欢老柴（柴可夫斯基）！仅次于莫扎特～[哈哈]
还有，不爱巧克力蛋糕的我觉得今天这个巧克力蛋糕真的太好吃了！啊，热量～支持我今夜继续熬夜肝目录[泪]

【十一月影视集】
这个月也挺“忙”，但还是有剧荒的无聊～
电影——大多零碎放空time，没get感兴趣的题材
下半月到12月一直在整思维导图，脑子里没印刻下多少但耗尽精气神TT[跪了] 疲惫时间都来补／重温“十八楼”物料了。
12月除日常追番，主方向是纪录片！不当只会有一面之缘的花瓶，我想和你认识第二次、第三次……