#龙树菩萨[超话]# #中观缘起[超话]#
《佛法的因果论》
演培法师
二 世间一般因果论
前面说过，因果之理，是非常深奥玄妙的，尽管有很多宗教学说，谈论因果问题，但不能将它应用到人生道理的解释，是以不能正确的显示因果的深义，而流于错误的一途，这所以因果之理为什么能成为佛教的一大特色。原本在佛陀未出世前，印度就有很多学派，大谈他们的因果之道，不用说，他们各各都以为自己所讲的因果是最正确的，而且互相指责对方的非是。但我大圣佛陀出世以后，以其高度的正觉智慧，透视一般世学所谈的因果，始发现他们所说的，并不完全合乎因果的法则，我佛慈悲，乃不得不予以严正的批判，并且不遗余力的痛予破斥！现在略为分别如下：先从因中有果无果论说起。
1、有果与无果说
讲到因果，必然论到能所，因为因是能生，果是所生，于中有著相属的关系。不是彼此毫无联系的。果从因生，这是大家共许的，没有什么诤论。不过在此有个问题，须要加以讨论的，就是所生的果，还是能生因中，本来就具有存在的？抑是因中本来无果，而后众缘和合才生起的？关于这个论题，佛陀住世时代，印度思想界中，有著两大派别的对立，就是因中有果论者与因中无果论者，而且双方诤论得非常激烈，谁也不承认对方的论点，总以为自己是对的。但以佛陀的观点来批判，双方都错误了，在理论上皆不得成立。现在先将双方的论点加以说明，然后再本佛法的立场，指出他们的错误不通。
《佛法的因果论》
演培法师
二 世间一般因果论
前面说过，因果之理，是非常深奥玄妙的，尽管有很多宗教学说，谈论因果问题，但不能将它应用到人生道理的解释，是以不能正确的显示因果的深义，而流于错误的一途，这所以因果之理为什么能成为佛教的一大特色。原本在佛陀未出世前，印度就有很多学派，大谈他们的因果之道，不用说，他们各各都以为自己所讲的因果是最正确的，而且互相指责对方的非是。但我大圣佛陀出世以后，以其高度的正觉智慧，透视一般世学所谈的因果，始发现他们所说的，并不完全合乎因果的法则，我佛慈悲，乃不得不予以严正的批判，并且不遗余力的痛予破斥！现在略为分别如下：先从因中有果无果论说起。
1、有果与无果说
讲到因果，必然论到能所，因为因是能生，果是所生，于中有著相属的关系。不是彼此毫无联系的。果从因生，这是大家共许的，没有什么诤论。不过在此有个问题，须要加以讨论的，就是所生的果，还是能生因中，本来就具有存在的？抑是因中本来无果，而后众缘和合才生起的？关于这个论题，佛陀住世时代，印度思想界中，有著两大派别的对立，就是因中有果论者与因中无果论者，而且双方诤论得非常激烈，谁也不承认对方的论点，总以为自己是对的。但以佛陀的观点来批判，双方都错误了，在理论上皆不得成立。现在先将双方的论点加以说明，然后再本佛法的立场，指出他们的错误不通。
【“再苦也不会让儿子住校”，白岩松：住校带给孩子的伤害，真的大】
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#谜之微笑#
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#谜之微笑#
【“再苦也不会让儿子住校”，白岩松：住校带给孩子的伤害，真的大】
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#老师对比家长收入歧视学生##如何看待学校布置手抄报作业#
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#老师对比家长收入歧视学生##如何看待学校布置手抄报作业#
✋热门推荐