旧文一一【给孩子写封信吧】
都说青春期的孩子不喜欢跟家长说话,不跟大人交流,有什么方式达成沟通呢?试试给孩子写信吧。
书信是传统的感情交流方式 ,现在人们沟通越来越便捷,越来越少写信,但我仍然觉得它是一种非常好的交流方式,尤其是在口头交流易起冲突,或者交流不顺畅、交流效果不好的时候。哪怕有时候只是一张便条,哪怕有时候孩子并不回信,但只要坚持,孩子会在生活中给出一定回应的。
我和涵涵是经常通信的。她小的时候,我和她约定用画画预告情绪,把自己的心情画下来,告诉对方自己的情绪状态,避免踩雷。于是她开心的时候就在门上贴个笑脸,生气时就贴一个怒发冲冠。我们看到后,会第一时间先安抚孩子的情绪,让孩子感觉到被关爱。
慢慢地她会写字了,我们开始互相写信,用文字提出意见和建议,用文字澄清误会,用文字表达对对方的希望或者爱意。
再随着涵涵的长大,思考的问题越来越多,我主动给她写信的时候就多一些了。关于人生、关于理想、关于交友、关于人生观、价值观等,一些她感到困惑或者我认为比较重要的问题,我都会写信给她。
我总觉得写信更便于完整地表达,不会在交流的过程中受情绪干扰导致交流中断或者歪楼,信件可以反复地看,避免啰嗦导致孩子厌烦。而且对我们这个年代的人来说,有些情感用文字表达会更顺畅些。
有些信我还珍藏着,有她写给我的:比如她二年级的时候,提出要每天中午1点半和我聊聊天;要我生气前先倒数25个数;比如说当她知道外婆生病时,说想要一台时光机,回到外婆小时候……当然,也有许多我写给她的。
喜欢木心的一句诗:从前车马很慢,书信很远,一生只够爱一人。快节奏的今天,让自己慢下来,摊开信纸,给孩子写一封信,既是和孩子的深度交流,也是跟自己内心的对话。时光太瘦,指缝太宽,喜怒哀乐都会过去,而我们写下的文字,一直都在。
#一起家庭教育# @微博儿童教育#超级教育节[超话]#
都说青春期的孩子不喜欢跟家长说话,不跟大人交流,有什么方式达成沟通呢?试试给孩子写信吧。
书信是传统的感情交流方式 ,现在人们沟通越来越便捷,越来越少写信,但我仍然觉得它是一种非常好的交流方式,尤其是在口头交流易起冲突,或者交流不顺畅、交流效果不好的时候。哪怕有时候只是一张便条,哪怕有时候孩子并不回信,但只要坚持,孩子会在生活中给出一定回应的。
我和涵涵是经常通信的。她小的时候,我和她约定用画画预告情绪,把自己的心情画下来,告诉对方自己的情绪状态,避免踩雷。于是她开心的时候就在门上贴个笑脸,生气时就贴一个怒发冲冠。我们看到后,会第一时间先安抚孩子的情绪,让孩子感觉到被关爱。
慢慢地她会写字了,我们开始互相写信,用文字提出意见和建议,用文字澄清误会,用文字表达对对方的希望或者爱意。
再随着涵涵的长大,思考的问题越来越多,我主动给她写信的时候就多一些了。关于人生、关于理想、关于交友、关于人生观、价值观等,一些她感到困惑或者我认为比较重要的问题,我都会写信给她。
我总觉得写信更便于完整地表达,不会在交流的过程中受情绪干扰导致交流中断或者歪楼,信件可以反复地看,避免啰嗦导致孩子厌烦。而且对我们这个年代的人来说,有些情感用文字表达会更顺畅些。
有些信我还珍藏着,有她写给我的:比如她二年级的时候,提出要每天中午1点半和我聊聊天;要我生气前先倒数25个数;比如说当她知道外婆生病时,说想要一台时光机,回到外婆小时候……当然,也有许多我写给她的。
喜欢木心的一句诗:从前车马很慢,书信很远,一生只够爱一人。快节奏的今天,让自己慢下来,摊开信纸,给孩子写一封信,既是和孩子的深度交流,也是跟自己内心的对话。时光太瘦,指缝太宽,喜怒哀乐都会过去,而我们写下的文字,一直都在。
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#22考研[超话]# 我辅导的333教育综合,21考研今日终于收获了硕果,我的学生不多,从第一个崽8月找我时才开始背教原到现在考了130,还有娇气的甜甜考410,还有坏崽要放弃考了411,还有小婉333考139分,还有好多好多,微博18图我放不下,每个学生手心手背都是肉,坚持到最后都是我的好学生,但川川需要证明自己,今天这个微博我等到了。 我人生第一次处理这种情绪,昨晚失眠了,如果一份事业投入了真性情,就会不一样。还有很多学校没出,我继续等[给你小心心] ,各位未来的教师崽~[可乐]
#这是我的李焕英# 自记事以来,第一次和母亲畅快地聊了这么久,将近四个小时的谈话还意犹未尽。谈到了我的规划、孩子的教育问题、母亲年轻时的趣事、与父亲的故事等。人上了年纪更容易陷入回忆,虽然已经是深夜并且在未开灯的黑暗中,但仍看到了她眼中的光。陪伴母亲与倾听的时间太少了,以后会定期回家小住,有更多的时间与母亲相处。等疫情过去,一定带着爸爸妈妈去北京。希望以后能够耐心的听她说话,不要再任性。希望妈妈身体健康,陪伴大宝长大。
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