你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的 |
妙法莲华经浅释
吾灭后恶世 能持是经者
当合掌礼敬 如供养世尊
上馔众甘美 及种种衣服
供养是佛子 冀得须臾闻
若能于后世 受持是经者
我遣在人中 行于如来事
吾灭后恶世，能持是经者：吾，是释迦牟尼佛自称。释迦牟尼佛早就知道他灭度后，不单单是五浊恶世，还有很多种恶，数不过来那么多。
这种的世界，就是互相斗争，斗争坚固；你想把我打倒、我想把你杀亡了，有我、就不可以有你，有你、也不可以有我，互相不两立。所以这种恶世，是最不容易处的时候，最不容易在这恶世里边生存。
所以释迦牟尼佛就想一个办法，说是我灭度之后，在这恶世中，若有人能以受持这一部《法华经》，当合掌礼敬，如供养世尊：你若见着能以依照这《法华经》的道理来修行的人，你就应该向他合掌，恭敬他、叩头礼拜他，就像供养世尊那么样供养。
你看！这个受持《法华经》的人，释迦牟尼佛早就给授记；谁受持《法华经》，谁就是和在世的如来一样。
他叫人要像供养世尊那么样供养，这就是说，你若能受持《法华经》，你就是替佛弘法的一份子；所以这《法华经》，是最要紧的。为什么说“成佛的法华”呢？你一听《法华经》，你就有成佛的机会了。
我在香港有一个老皈依弟子，大约有七十多岁了，很奇怪，我一讲经，她就一定要去听。她耳朵听不见，是个聋子，听不见讲经，但是她还要听。
旁人讲经她不去听，因为根本就听不见；那么我讲的，很奇怪，她听不见，她也要去听。那么听来听去，有一次，讲〈普门品〉时，她就听见了！听得就不聋了。
你说是不是很玄妙的？不聋之后，每逢我讲经，她也不怕下大雨、刮大风，她怎么样也一定要去听，一次也不懒惰。这一位老徒弟，她自己对人说，她要是不来听这一次经，半个月她心里也不安乐，也觉得这次可把机会失去了。
这是一个老的，还有几个小的，很年轻的学生，也是很奇怪的；旁人讲经──香港，同时就有好几个地方有很多法师讲经的──他不去听；我叫他去听，他也不去。
我说：“你不要尽听我讲经，其他的法师讲得比我好，你应该去听去！”他就讲：“不要说讲得好不好，就讲得好，我也不到旁的地方去听！”
那吴某就是这样子，他说：“听旁人讲经？我何必听他们讲！我讲得都比他们好！”我说：“你不要这么贡高！”
他说：“真的，这根本就不能比！”一些个小孩子也欢喜听我讲经，有的时候，被我大骂一顿──因为小孩子有的时候也会调皮、不守规矩，我就骂他一顿；骂他也不怕，甚至于打他一顿，他也不怕。
我在香港真打人，不是假打人的，把手都给打肿了；所以你们没有见过我发那种脾气，若见过，你们就不会这么样子放肆！放肆，就是不守规矩。
听经，这也是要有缘。若有缘的人，你就骂他，他也欢喜；没有缘的人，你就尽给他戴高帽子，说：“你真好啊！你怎么样⋯”
他也不欢喜；所以这个“缘”是最要紧的。前几天，我就试一试看，发一发脾气，看看能不能骂跑了人？大约骂得还不够厉害，所以还没有人跑。
上馔众甘美，及种种衣服：上馔，就是最好吃的东西。你欢不欢喜吃呀？你欢喜吃，也不给你吃，因为你不是受持《法华经》的。
给我吃，我是现在给你们讲《法华经》的。给我吃，这是因为我借释迦牟尼佛的光；释迦牟尼佛说的《法华经》，我现在来讲《法华经》。
上馔，就是最好吃的东西；众，就是很多很多的。甘，就是甜，吃的很甜的；美，是很好吃的，你吃了这一口，就想吃那一口，哦！这个滋味太好吃了。
那这么好吃的东西要给谁吃呢？要给这位讲解、受持《法华经》的这个人吃。所以你们若想吃这么好的东西，先要受持《法华经》。
但是，又是前边所讲那道理，你不要因为想吃好的东西来受持《法华经》，那未免太小了！你应该受持《法华经》，为了将来要成佛。
不单有好吃的东西，而且又应该用种种美妙的衣服，供养是佛子，冀得须臾闻：供养这个佛的法子。冀得，就是希望；须臾，是很短的时间。希望在很短的时间，来听一听这部《法华经》。
若能于后世，受持是经者：如果在将来世的时候，能受持、读诵、书写、为人演说这一部《法华经》这样的人；我遣在人中，行于如来事：你知道为什么他能这样受持、读诵、书写、为人解说呢？
这是我释迦牟尼佛派遣他到这个世间，来实行佛所做的事情。佛所做的事情，就不是我们人所做的事情，佛所做的事情就是受持、读诵、书写、为人解说这《法华经》。
你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的。那么说：“我听经，是不是佛派我来的？”你自己问自己，不要问我；你要是对这经典有信心，那也就是佛派你来拥护道场。
你要是一边听，这个心就跑到金门公园去、又跑到海边，或者跑到离三藩市那个山顶上去。你若跑到那个地方去了，那我相信你就不是释迦牟尼佛派你来的；你是不听经，尽打妄想。或者你虽然在这儿听经，坐这儿觉得不大舒服；这大约就多少有问题了！ https://t.cn/RJwZDNF
妙法莲华经浅释
吾灭后恶世 能持是经者
当合掌礼敬 如供养世尊
上馔众甘美 及种种衣服
供养是佛子 冀得须臾闻
若能于后世 受持是经者
我遣在人中 行于如来事
吾灭后恶世，能持是经者：吾，是释迦牟尼佛自称。释迦牟尼佛早就知道他灭度后，不单单是五浊恶世，还有很多种恶，数不过来那么多。
这种的世界，就是互相斗争，斗争坚固；你想把我打倒、我想把你杀亡了，有我、就不可以有你，有你、也不可以有我，互相不两立。所以这种恶世，是最不容易处的时候，最不容易在这恶世里边生存。
所以释迦牟尼佛就想一个办法，说是我灭度之后，在这恶世中，若有人能以受持这一部《法华经》，当合掌礼敬，如供养世尊：你若见着能以依照这《法华经》的道理来修行的人，你就应该向他合掌，恭敬他、叩头礼拜他，就像供养世尊那么样供养。
你看！这个受持《法华经》的人，释迦牟尼佛早就给授记；谁受持《法华经》，谁就是和在世的如来一样。
他叫人要像供养世尊那么样供养，这就是说，你若能受持《法华经》，你就是替佛弘法的一份子；所以这《法华经》，是最要紧的。为什么说“成佛的法华”呢？你一听《法华经》，你就有成佛的机会了。
我在香港有一个老皈依弟子，大约有七十多岁了，很奇怪，我一讲经，她就一定要去听。她耳朵听不见，是个聋子，听不见讲经，但是她还要听。
旁人讲经她不去听，因为根本就听不见；那么我讲的，很奇怪，她听不见，她也要去听。那么听来听去，有一次，讲〈普门品〉时，她就听见了！听得就不聋了。
你说是不是很玄妙的？不聋之后，每逢我讲经，她也不怕下大雨、刮大风，她怎么样也一定要去听，一次也不懒惰。这一位老徒弟，她自己对人说，她要是不来听这一次经，半个月她心里也不安乐，也觉得这次可把机会失去了。
这是一个老的，还有几个小的，很年轻的学生，也是很奇怪的；旁人讲经──香港，同时就有好几个地方有很多法师讲经的──他不去听；我叫他去听，他也不去。
我说：“你不要尽听我讲经，其他的法师讲得比我好，你应该去听去！”他就讲：“不要说讲得好不好，就讲得好，我也不到旁的地方去听！”
那吴某就是这样子，他说：“听旁人讲经？我何必听他们讲！我讲得都比他们好！”我说：“你不要这么贡高！”
他说：“真的，这根本就不能比！”一些个小孩子也欢喜听我讲经，有的时候，被我大骂一顿──因为小孩子有的时候也会调皮、不守规矩，我就骂他一顿；骂他也不怕，甚至于打他一顿，他也不怕。
我在香港真打人，不是假打人的，把手都给打肿了；所以你们没有见过我发那种脾气，若见过，你们就不会这么样子放肆！放肆，就是不守规矩。
听经，这也是要有缘。若有缘的人，你就骂他，他也欢喜；没有缘的人，你就尽给他戴高帽子，说：“你真好啊！你怎么样⋯”
他也不欢喜；所以这个“缘”是最要紧的。前几天，我就试一试看，发一发脾气，看看能不能骂跑了人？大约骂得还不够厉害，所以还没有人跑。
上馔众甘美，及种种衣服：上馔，就是最好吃的东西。你欢不欢喜吃呀？你欢喜吃，也不给你吃，因为你不是受持《法华经》的。
给我吃，我是现在给你们讲《法华经》的。给我吃，这是因为我借释迦牟尼佛的光；释迦牟尼佛说的《法华经》，我现在来讲《法华经》。
上馔，就是最好吃的东西；众，就是很多很多的。甘，就是甜，吃的很甜的；美，是很好吃的，你吃了这一口，就想吃那一口，哦！这个滋味太好吃了。
那这么好吃的东西要给谁吃呢？要给这位讲解、受持《法华经》的这个人吃。所以你们若想吃这么好的东西，先要受持《法华经》。
但是，又是前边所讲那道理，你不要因为想吃好的东西来受持《法华经》，那未免太小了！你应该受持《法华经》，为了将来要成佛。
不单有好吃的东西，而且又应该用种种美妙的衣服，供养是佛子，冀得须臾闻：供养这个佛的法子。冀得，就是希望；须臾，是很短的时间。希望在很短的时间，来听一听这部《法华经》。
若能于后世，受持是经者：如果在将来世的时候，能受持、读诵、书写、为人演说这一部《法华经》这样的人；我遣在人中，行于如来事：你知道为什么他能这样受持、读诵、书写、为人解说呢？
这是我释迦牟尼佛派遣他到这个世间，来实行佛所做的事情。佛所做的事情，就不是我们人所做的事情，佛所做的事情就是受持、读诵、书写、为人解说这《法华经》。
你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的。那么说：“我听经，是不是佛派我来的？”你自己问自己，不要问我；你要是对这经典有信心，那也就是佛派你来拥护道场。
你要是一边听，这个心就跑到金门公园去、又跑到海边，或者跑到离三藩市那个山顶上去。你若跑到那个地方去了，那我相信你就不是释迦牟尼佛派你来的；你是不听经，尽打妄想。或者你虽然在这儿听经，坐这儿觉得不大舒服；这大约就多少有问题了！ https://t.cn/RJwZDNF
340. 你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的 | 妙法莲华经浅释
宣化上人 宣化上人全集
妙法莲华经浅释 340
吾灭后恶世 能持是经者
当合掌礼敬 如供养世尊
上馔众甘美 及种种衣服
供养是佛子 冀得须臾闻
若能于后世 受持是经者
我遣在人中 行于如来事
吾灭后恶世，能持是经者：吾，是释迦牟尼佛自称。释迦牟尼佛早就知道他灭度后，不单单是五浊恶世，还有很多种恶，数不过来那么多。
这种的世界，就是互相斗争，斗争坚固；你想把我打倒、我想把你杀亡了，有我、就不可以有你，有你、也不可以有我，互相不两立。所以这种恶世，是最不容易处的时候，最不容易在这恶世里边生存。
所以释迦牟尼佛就想一个办法，说是我灭度之后，在这恶世中，若有人能以受持这一部《法华经》，当合掌礼敬，如供养世尊：你若见着能以依照这《法华经》的道理来修行的人，你就应该向他合掌，恭敬他、叩头礼拜他，就像供养世尊那么样供养。
你看！这个受持《法华经》的人，释迦牟尼佛早就给授记；谁受持《法华经》，谁就是和在世的如来一样。
他叫人要像供养世尊那么样供养，这就是说，你若能受持《法华经》，你就是替佛弘法的一份子；所以这《法华经》，是最要紧的。为什么说“成佛的法华”呢？你一听《法华经》，你就有成佛的机会了。
我在香港有一个老皈依弟子，大约有七十多岁了，很奇怪，我一讲经，她就一定要去听。她耳朵听不见，是个聋子，听不见讲经，但是她还要听。
旁人讲经她不去听，因为根本就听不见；那么我讲的，很奇怪，她听不见，她也要去听。那么听来听去，有一次，讲〈普门品〉时，她就听见了！听得就不聋了。
你说是不是很玄妙的？不聋之后，每逢我讲经，她也不怕下大雨、刮大风，她怎么样也一定要去听，一次也不懒惰。这一位老徒弟，她自己对人说，她要是不来听这一次经，半个月她心里也不安乐，也觉得这次可把机会失去了。
这是一个老的，还有几个小的，很年轻的学生，也是很奇怪的；旁人讲经──香港，同时就有好几个地方有很多法师讲经的──他不去听；我叫他去听，他也不去。
我说：“你不要尽听我讲经，其他的法师讲得比我好，你应该去听去！”他就讲：“不要说讲得好不好，就讲得好，我也不到旁的地方去听！”
那吴某就是这样子，他说：“听旁人讲经？我何必听他们讲！我讲得都比他们好！”我说：“你不要这么贡高！”
他说：“真的，这根本就不能比！”一些个小孩子也欢喜听我讲经，有的时候，被我大骂一顿──因为小孩子有的时候也会调皮、不守规矩，我就骂他一顿；骂他也不怕，甚至于打他一顿，他也不怕。
我在香港真打人，不是假打人的，把手都给打肿了；所以你们没有见过我发那种脾气，若见过，你们就不会这么样子放肆！放肆，就是不守规矩。
听经，这也是要有缘。若有缘的人，你就骂他，他也欢喜；没有缘的人，你就尽给他戴高帽子，说：“你真好啊！你怎么样⋯”
他也不欢喜；所以这个“缘”是最要紧的。前几天，我就试一试看，发一发脾气，看看能不能骂跑了人？大约骂得还不够厉害，所以还没有人跑。
上馔众甘美，及种种衣服：上馔，就是最好吃的东西。你欢不欢喜吃呀？你欢喜吃，也不给你吃，因为你不是受持《法华经》的。
给我吃，我是现在给你们讲《法华经》的。给我吃，这是因为我借释迦牟尼佛的光；释迦牟尼佛说的《法华经》，我现在来讲《法华经》。
上馔，就是最好吃的东西；众，就是很多很多的。甘，就是甜，吃的很甜的；美，是很好吃的，你吃了这一口，就想吃那一口，哦！这个滋味太好吃了。
那这么好吃的东西要给谁吃呢？要给这位讲解、受持《法华经》的这个人吃。所以你们若想吃这么好的东西，先要受持《法华经》。
但是，又是前边所讲那道理，你不要因为想吃好的东西来受持《法华经》，那未免太小了！你应该受持《法华经》，为了将来要成佛。
不单有好吃的东西，而且又应该用种种美妙的衣服，供养是佛子，冀得须臾闻：供养这个佛的法子。冀得，就是希望；须臾，是很短的时间。希望在很短的时间，来听一听这部《法华经》。
若能于后世，受持是经者：如果在将来世的时候，能受持、读诵、书写、为人演说这一部《法华经》这样的人；我遣在人中，行于如来事：你知道为什么他能这样受持、读诵、书写、为人解说呢？
这是我释迦牟尼佛派遣他到这个世间，来实行佛所做的事情。佛所做的事情，就不是我们人所做的事情，佛所做的事情就是受持、读诵、书写、为人解说这《法华经》。
你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的。那么说：“我听经，是不是佛派我来的？”你自己问自己，不要问我；你要是对这经典有信心，那也就是佛派你来拥护道场。
你要是一边听，这个心就跑到金门公园去、又跑到海边，或者跑到离三藩市那个山顶上去。你若跑到那个地方去了，那我相信你就不是释迦牟尼佛派你来的；你是不听经，尽打妄想。或者你虽然在这儿听经，坐这儿觉得不大舒服；这大约就多少有问题了！
宣化上人 宣化上人全集
妙法莲华经浅释 340
吾灭后恶世 能持是经者
当合掌礼敬 如供养世尊
上馔众甘美 及种种衣服
供养是佛子 冀得须臾闻
若能于后世 受持是经者
我遣在人中 行于如来事
吾灭后恶世，能持是经者：吾，是释迦牟尼佛自称。释迦牟尼佛早就知道他灭度后，不单单是五浊恶世，还有很多种恶，数不过来那么多。
这种的世界，就是互相斗争，斗争坚固；你想把我打倒、我想把你杀亡了，有我、就不可以有你，有你、也不可以有我，互相不两立。所以这种恶世，是最不容易处的时候，最不容易在这恶世里边生存。
所以释迦牟尼佛就想一个办法，说是我灭度之后，在这恶世中，若有人能以受持这一部《法华经》，当合掌礼敬，如供养世尊：你若见着能以依照这《法华经》的道理来修行的人，你就应该向他合掌，恭敬他、叩头礼拜他，就像供养世尊那么样供养。
你看！这个受持《法华经》的人，释迦牟尼佛早就给授记；谁受持《法华经》，谁就是和在世的如来一样。
他叫人要像供养世尊那么样供养，这就是说，你若能受持《法华经》，你就是替佛弘法的一份子；所以这《法华经》，是最要紧的。为什么说“成佛的法华”呢？你一听《法华经》，你就有成佛的机会了。
我在香港有一个老皈依弟子，大约有七十多岁了，很奇怪，我一讲经，她就一定要去听。她耳朵听不见，是个聋子，听不见讲经，但是她还要听。
旁人讲经她不去听，因为根本就听不见；那么我讲的，很奇怪，她听不见，她也要去听。那么听来听去，有一次，讲〈普门品〉时，她就听见了！听得就不聋了。
你说是不是很玄妙的？不聋之后，每逢我讲经，她也不怕下大雨、刮大风，她怎么样也一定要去听，一次也不懒惰。这一位老徒弟，她自己对人说，她要是不来听这一次经，半个月她心里也不安乐，也觉得这次可把机会失去了。
这是一个老的，还有几个小的，很年轻的学生，也是很奇怪的；旁人讲经──香港，同时就有好几个地方有很多法师讲经的──他不去听；我叫他去听，他也不去。
我说：“你不要尽听我讲经，其他的法师讲得比我好，你应该去听去！”他就讲：“不要说讲得好不好，就讲得好，我也不到旁的地方去听！”
那吴某就是这样子，他说：“听旁人讲经？我何必听他们讲！我讲得都比他们好！”我说：“你不要这么贡高！”
他说：“真的，这根本就不能比！”一些个小孩子也欢喜听我讲经，有的时候，被我大骂一顿──因为小孩子有的时候也会调皮、不守规矩，我就骂他一顿；骂他也不怕，甚至于打他一顿，他也不怕。
我在香港真打人，不是假打人的，把手都给打肿了；所以你们没有见过我发那种脾气，若见过，你们就不会这么样子放肆！放肆，就是不守规矩。
听经，这也是要有缘。若有缘的人，你就骂他，他也欢喜；没有缘的人，你就尽给他戴高帽子，说：“你真好啊！你怎么样⋯”
他也不欢喜；所以这个“缘”是最要紧的。前几天，我就试一试看，发一发脾气，看看能不能骂跑了人？大约骂得还不够厉害，所以还没有人跑。
上馔众甘美，及种种衣服：上馔，就是最好吃的东西。你欢不欢喜吃呀？你欢喜吃，也不给你吃，因为你不是受持《法华经》的。
给我吃，我是现在给你们讲《法华经》的。给我吃，这是因为我借释迦牟尼佛的光；释迦牟尼佛说的《法华经》，我现在来讲《法华经》。
上馔，就是最好吃的东西；众，就是很多很多的。甘，就是甜，吃的很甜的；美，是很好吃的，你吃了这一口，就想吃那一口，哦！这个滋味太好吃了。
那这么好吃的东西要给谁吃呢？要给这位讲解、受持《法华经》的这个人吃。所以你们若想吃这么好的东西，先要受持《法华经》。
但是，又是前边所讲那道理，你不要因为想吃好的东西来受持《法华经》，那未免太小了！你应该受持《法华经》，为了将来要成佛。
不单有好吃的东西，而且又应该用种种美妙的衣服，供养是佛子，冀得须臾闻：供养这个佛的法子。冀得，就是希望；须臾，是很短的时间。希望在很短的时间，来听一听这部《法华经》。
若能于后世，受持是经者：如果在将来世的时候，能受持、读诵、书写、为人演说这一部《法华经》这样的人；我遣在人中，行于如来事：你知道为什么他能这样受持、读诵、书写、为人解说呢？
这是我释迦牟尼佛派遣他到这个世间，来实行佛所做的事情。佛所做的事情，就不是我们人所做的事情，佛所做的事情就是受持、读诵、书写、为人解说这《法华经》。
你能受持，读诵，书写，为人解说《法华经》，这就是释迦牟尼佛派你来的。那么说：“我听经，是不是佛派我来的？”你自己问自己，不要问我；你要是对这经典有信心，那也就是佛派你来拥护道场。
你要是一边听，这个心就跑到金门公园去、又跑到海边，或者跑到离三藩市那个山顶上去。你若跑到那个地方去了，那我相信你就不是释迦牟尼佛派你来的；你是不听经，尽打妄想。或者你虽然在这儿听经，坐这儿觉得不大舒服；这大约就多少有问题了！
今天早上没写一个字，是因为实在是太累了。
回顾一下昨天：我在星巴克坐着各种担心，11：20到学校门口接，结果还没轮到K3的小朋友出来，看着家长一个个把孩子接走，有个别小孩看到妈妈就委屈的哭了，有些还哭的很大声。我当时就在想，一会儿Klara出来了大哭我要和她说什么。等K3的小朋友出来的时候，C班的小朋友是最晚出来的，不知道这个顺序是怎么排的。我一看到Klara，高高的个子，在小人人群中还是挺strong的，招招手，小朋友笑嘻嘻的说“麻麻” 然后给老师看过接送卡以后就可以接小朋友走了。
到了校门外以后，我问klara在学校开心吗？她说开心。我说我看到老师发的照片了，你有吃面包，盘子里还有小番茄，小番茄你吃了吗，答曰没吃。
我简直就是欣喜若狂，我的小朋友长大了，独立了。还和我说忘了把画的画拿回来了，明天记得拿回来给我看。我简直不敢相信，就这样，这么快的适应了。我竟然还想，那就明天开始上到3点吧，不用11：30去接了。
回家做完午饭，吃完午饭睡觉，睡了2个半小时，硬是被我拉起来了，早上真的醒太早了，实在困。
我看了一下老师写的评语，说在学校玩的很开心，吃面包，画画，玩玩具，还和班里的女生做朋友了。
到这里的时候，一切都是那么风平浪静，我以为就这么快适应了，虽然不敢相信但是还是觉得Klara真的长大了，可以独立了。
晚上8点多就让她上床睡觉了，一直翻来覆去睡不着。我躺在她旁边都快睡着了，想看看她有没有睡着，结果眼睛睁的老大，我说怎么还不睡觉呢，她就说妈妈我有点想哭，然后就开始哭了.，我就安慰安慰她啊，说哭是正常的啊，说了一大堆，口干舌燥。然后给她看今天其他小朋友上学的照片，小樱桃，小宝马，然后她还要看别的小朋友的，我没办法，只能微博上去找，然后就开始看游泳，看消防员，各种看，我就说，不上学，就不能当消防员，不学游泳，以后就不能救人。然后看到一条新闻是关于台风的，看了半天，问我，台风会不会在天上飞到北极，然后说有点担心北极熊和企鹅，然后又开始哭。还说要藏起来不让我找到，找不到她她就不用去上学了。后来睡着了已经好晚了。
然后是今天上学的情景，只能用4个字来表达，鬼哭狼嚎，7点还不肯起床，我好说歹说，刷了个呀洗了个脸，抱着上车了，堵车堵到学校8点了，排队的时候就开始哭，开始往马路上跑，大家都看着，还有家长，小朋友安慰她，都不行，也不要我抱，说她很生气，不要我和她说话，然后到最后就她没进去了，低年级的小孩都进去了，我只能抱着她，死拼命抱着我，拉都拉不开，然后抱给老师，就开始拳打脚踢，后来老师把她抱进去，刷卡，量体温，就自己走了，也不知道哭没哭，估计没哭了，因为害怕。我看看呢，有好笑又生气又舍不得，五味杂全，但是我已经和她说了，其他事情她可以做决定，唯独上学这件事情，必须要上，没得商量，很坚定的说了。
送完Klara，我就回家了，先是骑自行车到地铁站，再坐地铁，再骑自行车到家，我的天，50分钟，回家收拾收拾10：20出发了又，回家勉强1个小时买了2个奇趣蛋作为surprise给Klara。
11：30接的时候是C班第一个出来，我看了一下Klara的眼神，是寻找我的眼神，我立马喊她，她还是笑嘻嘻的叫“妈妈”。看到笑嘻嘻，我的心才定下来。骑自行车的时候腿都有点儿抖，不知道是很久没骑还是我自己的心理原因。
我拉着Klara的小手往外走，我说有一个surprise给你，然后拿出了奇趣蛋，Klara还是很开心的。上车以后正准备打开吃，就和我说，妈妈我忘记和你说谢谢了，谢谢你帮我买奇趣蛋，瞬间感动到不行，真是不争气啊我。
一路上没问她学校的事情，不想像昨天那样一直问给她造成心里负担，也许昨天的方法是错误的，应该让她哭，哭哭就好了，什么都憋在心里，可能爆发的更加厉害。
下午睡了觉，吃了水果，玩了小兔子一家的游戏，剪了头发，都很开心，没提学校的事情，但是在去剪头发的路上经过一个幼儿园一个中学放学，让她看看学生放学的情形不知道会不会有所帮助。
晚上洗澡的时候稍微打听了一下情况，我说我好羡慕她可以上幼儿园，很想知道幼儿园里都发生了事，小朋友们做了什么事，她才愿意和我说说。到学校第一件事就是把书包放在贴有她自己名字的柜子里，水杯放好，吃的东西放好，鞋子换好，然后去教室玩，画画，唱歌，然后就说“妈妈就来接我啦” 看来每天最期待的就是妈妈接.，听到这里又有点心酸。 还说在幼儿园哭吐了，我心疼的要命，我说那明天不哭就不吐了呀，Klara 来一句“吐就吐吧”
睡觉前，在床上，和我说妈妈，明天把书包拿去给老师，我说拿给老师干嘛，说给老师卖掉，我哭笑不得 。说明天我不要到床上来拉她，因为今天早上她不肯起床，我把她拖到床边抱起来，所以它叫我离她远一点。我再一次坚定的和她说，什么事情都可以听你的，唯独上学这件事，是一定要听妈妈的话的，Klara的回答是“好吧，听就听吧，那也没办法了” 但是从表情看出来，还是有点抗拒的。
每一天都是一个新的挑战，第一天的山顶，第二天直接落到山底，明天不知道是不是给我一个半山腰呢？#天气即天意##冒个泡#
放一张剪头发的图，Klara说她觉得她这样有点漂亮。
回顾一下昨天：我在星巴克坐着各种担心，11：20到学校门口接，结果还没轮到K3的小朋友出来，看着家长一个个把孩子接走，有个别小孩看到妈妈就委屈的哭了，有些还哭的很大声。我当时就在想，一会儿Klara出来了大哭我要和她说什么。等K3的小朋友出来的时候，C班的小朋友是最晚出来的，不知道这个顺序是怎么排的。我一看到Klara，高高的个子，在小人人群中还是挺strong的，招招手，小朋友笑嘻嘻的说“麻麻” 然后给老师看过接送卡以后就可以接小朋友走了。
到了校门外以后，我问klara在学校开心吗？她说开心。我说我看到老师发的照片了，你有吃面包，盘子里还有小番茄，小番茄你吃了吗，答曰没吃。
我简直就是欣喜若狂，我的小朋友长大了，独立了。还和我说忘了把画的画拿回来了，明天记得拿回来给我看。我简直不敢相信，就这样，这么快的适应了。我竟然还想，那就明天开始上到3点吧，不用11：30去接了。
回家做完午饭，吃完午饭睡觉，睡了2个半小时，硬是被我拉起来了，早上真的醒太早了，实在困。
我看了一下老师写的评语，说在学校玩的很开心，吃面包，画画，玩玩具，还和班里的女生做朋友了。
到这里的时候，一切都是那么风平浪静，我以为就这么快适应了，虽然不敢相信但是还是觉得Klara真的长大了，可以独立了。
晚上8点多就让她上床睡觉了，一直翻来覆去睡不着。我躺在她旁边都快睡着了，想看看她有没有睡着，结果眼睛睁的老大，我说怎么还不睡觉呢，她就说妈妈我有点想哭，然后就开始哭了.，我就安慰安慰她啊，说哭是正常的啊，说了一大堆，口干舌燥。然后给她看今天其他小朋友上学的照片，小樱桃，小宝马，然后她还要看别的小朋友的，我没办法，只能微博上去找，然后就开始看游泳，看消防员，各种看，我就说，不上学，就不能当消防员，不学游泳，以后就不能救人。然后看到一条新闻是关于台风的，看了半天，问我，台风会不会在天上飞到北极，然后说有点担心北极熊和企鹅，然后又开始哭。还说要藏起来不让我找到，找不到她她就不用去上学了。后来睡着了已经好晚了。
然后是今天上学的情景，只能用4个字来表达，鬼哭狼嚎，7点还不肯起床，我好说歹说，刷了个呀洗了个脸，抱着上车了，堵车堵到学校8点了，排队的时候就开始哭，开始往马路上跑，大家都看着，还有家长，小朋友安慰她，都不行，也不要我抱，说她很生气，不要我和她说话，然后到最后就她没进去了，低年级的小孩都进去了，我只能抱着她，死拼命抱着我，拉都拉不开，然后抱给老师，就开始拳打脚踢，后来老师把她抱进去，刷卡，量体温，就自己走了，也不知道哭没哭，估计没哭了，因为害怕。我看看呢，有好笑又生气又舍不得，五味杂全，但是我已经和她说了，其他事情她可以做决定，唯独上学这件事情，必须要上，没得商量，很坚定的说了。
送完Klara，我就回家了，先是骑自行车到地铁站，再坐地铁，再骑自行车到家，我的天，50分钟，回家收拾收拾10：20出发了又，回家勉强1个小时买了2个奇趣蛋作为surprise给Klara。
11：30接的时候是C班第一个出来，我看了一下Klara的眼神，是寻找我的眼神，我立马喊她，她还是笑嘻嘻的叫“妈妈”。看到笑嘻嘻，我的心才定下来。骑自行车的时候腿都有点儿抖，不知道是很久没骑还是我自己的心理原因。
我拉着Klara的小手往外走，我说有一个surprise给你，然后拿出了奇趣蛋，Klara还是很开心的。上车以后正准备打开吃，就和我说，妈妈我忘记和你说谢谢了，谢谢你帮我买奇趣蛋，瞬间感动到不行，真是不争气啊我。
一路上没问她学校的事情，不想像昨天那样一直问给她造成心里负担，也许昨天的方法是错误的，应该让她哭，哭哭就好了，什么都憋在心里，可能爆发的更加厉害。
下午睡了觉，吃了水果，玩了小兔子一家的游戏，剪了头发，都很开心，没提学校的事情，但是在去剪头发的路上经过一个幼儿园一个中学放学，让她看看学生放学的情形不知道会不会有所帮助。
晚上洗澡的时候稍微打听了一下情况，我说我好羡慕她可以上幼儿园，很想知道幼儿园里都发生了事，小朋友们做了什么事，她才愿意和我说说。到学校第一件事就是把书包放在贴有她自己名字的柜子里，水杯放好，吃的东西放好，鞋子换好，然后去教室玩，画画，唱歌，然后就说“妈妈就来接我啦” 看来每天最期待的就是妈妈接.，听到这里又有点心酸。 还说在幼儿园哭吐了，我心疼的要命，我说那明天不哭就不吐了呀，Klara 来一句“吐就吐吧”
睡觉前，在床上，和我说妈妈，明天把书包拿去给老师，我说拿给老师干嘛，说给老师卖掉，我哭笑不得 。说明天我不要到床上来拉她，因为今天早上她不肯起床，我把她拖到床边抱起来，所以它叫我离她远一点。我再一次坚定的和她说，什么事情都可以听你的，唯独上学这件事，是一定要听妈妈的话的，Klara的回答是“好吧，听就听吧，那也没办法了” 但是从表情看出来，还是有点抗拒的。
每一天都是一个新的挑战，第一天的山顶，第二天直接落到山底，明天不知道是不是给我一个半山腰呢？#天气即天意##冒个泡#
放一张剪头发的图，Klara说她觉得她这样有点漂亮。
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