【#河北将体育科目纳入初高中学业水平考试范围#】从今日河北省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，省体育局、省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，结合河北省青少年体育发展实际，对“开齐开足上好体育课”“建设高校高水平运动队”“评定体育传统特色学校”“推动建立青少年体育训练中心”等内容进行了细化量化。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。（河北长城网）
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。（河北长城网）
【促进青少年健康发展！#河北深化体教融合# ：#河北省将体育科目纳入初高中学业水平考试范围# 】从今日河北省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，省体育局、省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，结合河北省青少年体育发展实际，对“开齐开足上好体育课”“建设高校高水平运动队”“评定体育传统特色学校”“推动建立青少年体育训练中心”等内容进行了细化量化。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
今年开始启动体育传统特色学校评定命名工作
建设体育传统特色学校，2021年启动体育传统特色学校评定命名，2022年评定命名体育传统特色学校达到600所（含冰雪传统特色学校200所）。体育部门对青少年各类集训活动进行开放，接纳在校学生在课余时间参加，推动社会公共体育场馆免费或低收费向学生开放，促进学校体育水平提高。
开展青少年冬夏令营活动，广泛开展以冰雪运动为主题的冬夏令营活动，做好京津冀青少年冬夏令营活动，提高体育传统特色学校运动水平。加强高校高水平运动队建设。我省重点布局足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术等运动项目，积极鼓励有条件的地方和高校开展体操、羽毛球、滑雪、冰球、冰壶、射击等运动项目。2025年每个设区市建设1支以上高校高水平运动队。
完善高校高水平运动员文化教育政策。通过学分制、延长学制、个性化授课、补课等方式，在不降低学业标准要求、确保教育教学质量的前提下，为优秀运动员完成学业创造条件。
推动建立青少年体育训练中心。原则上到2025年各市（含定州、辛集市）、雄安新区建立青少年体育训练中心5个以上，全省达到80个，统筹推进青少年体育活动开展。提高体校学生文化教育水平，保障体校教师待遇。（河北日报客户端）
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
今年开始启动体育传统特色学校评定命名工作
建设体育传统特色学校，2021年启动体育传统特色学校评定命名，2022年评定命名体育传统特色学校达到600所（含冰雪传统特色学校200所）。体育部门对青少年各类集训活动进行开放，接纳在校学生在课余时间参加，推动社会公共体育场馆免费或低收费向学生开放，促进学校体育水平提高。
开展青少年冬夏令营活动，广泛开展以冰雪运动为主题的冬夏令营活动，做好京津冀青少年冬夏令营活动，提高体育传统特色学校运动水平。加强高校高水平运动队建设。我省重点布局足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术等运动项目，积极鼓励有条件的地方和高校开展体操、羽毛球、滑雪、冰球、冰壶、射击等运动项目。2025年每个设区市建设1支以上高校高水平运动队。
完善高校高水平运动员文化教育政策。通过学分制、延长学制、个性化授课、补课等方式，在不降低学业标准要求、确保教育教学质量的前提下，为优秀运动员完成学业创造条件。
推动建立青少年体育训练中心。原则上到2025年各市（含定州、辛集市）、雄安新区建立青少年体育训练中心5个以上，全省达到80个，统筹推进青少年体育活动开展。提高体校学生文化教育水平，保障体校教师待遇。（河北日报客户端）
【#河北将体育科目纳入初高中学业水平考试范围#】从今日河北省政府新闻办召开的新闻发布会上获悉，省体育局、省教育厅近日联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，结合河北省青少年体育发展实际，对“开齐开足上好体育课”“建设高校高水平运动队”“评定体育传统特色学校”“推动建立青少年体育训练中心”等内容进行了细化量化。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
河北省实施意见涵盖加强学校体育工作、完善青少年体育赛事体系、加强体育传统特色学校和高校高水平运动队建设深化体校改革。规范社会体育组织等8个方面。
将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围
树立健康第一的教育理念，开齐开足上好体育课。小学1－2年级每周5课时，3－6年级每周4课时，初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时体育课。普通高校2年开设不少于144课时，高职院校1.5年开设不少于108课时的体育课。鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课，高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案，学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业。丰富学校课余体育活动，着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，帮助学生掌握1－2项运动技能。
推进冰雪运动进校园，2021年底实现冬奥会知识、观赛礼仪、冰雪运动技能常识进校园全覆盖。推进学校运动队建设，大中小学校在广泛开展校内竞赛活动基础上，建立足球、篮球、排球、田径、游泳、乒乓球、滑冰、武术学校代表队，有条件的学校建立健美操、体操、羽毛球、轮滑、滑雪、冰球、冰壶、射击及具有地方特色的民族传统体育项目学校代表队，参加区域内乃至全国联赛。支持学校成立青少年体育俱乐部，每所中小学校要成立不少于5个体育俱乐部或体育兴趣小组、体育社团，高等院校要成立不少于20个体育俱乐部或体育社团，引导学生积极参与体育活动。完善学校体育考试制度，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究，同时积极推进高校在招生测试中增设体育项目。加强体育高等院校建设，河北体育学院和有条件的普通高等院校、职业院校探索在本科、专科层次设置独立的足球、篮球、排球、冰雪运动学院或系。
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