#电影镰仓物语##あなた (电影《镰仓物语》主题曲 / 映画「DESTINY 鎌倉ものがたり」主題歌)[音乐]#被宇多田光的あなた的歌词所吸引而看了这部剧，对镰仓这个地方充满好奇，原来死神小姐也这么温柔幽默啊，亚纪子和先生太甜了，做了几世夫妻，真的觉得好美好啊 竟然会越过越喜欢 来世能一眼就认出来 这就是故事里的爱情吧 如此美好永远不会腻
看完电影去听歌觉得更能理解了 suki哟
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【把思政课上成中学生喜欢的课——记武汉市解放中学教师吴又存】“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从干起了大包干，五谷丰登六畜旺，家家户户有存粮。人强马又壮，来来又往往，日子越过越欢畅……”不久前的一个上午，湖北省武汉市解放中学八（7）班教室内，思政课教师吴又存不时吟诗诵词，解析新闻案例，讲到动情处还唱起花鼓戏，教室里不时爆发出热烈的掌声。
在前不久的全国学校思想政治理论课教师座谈会上，吴又存作为初中教师代表参加座谈会并发言。作为一名初中教师，吴又存是如何把思政课上成了学生们最喜爱的课程？
“我们不能做‘贝多芬（背多分）’，也不能做‘赵先生（照本宣科）’，更不能做‘吴先生（误人子弟）’。”从教26年来，吴又存一直秉持这样的理念，“作为一名思政课教师，要有强烈的责任意识和担当精神，要让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起一盏指路明灯。”
“这节课，我准备了一辈子”
“教思政课很简单，对着书本画圈圈。”初踏教坛，吴又存就面临着前辈们的戏谑。在大家的印象中，初中思政课是一门学生不爱学、社会不重视的“副科”，思政课教师往往与“刻板无趣”“死记硬背”等联系在一起。
但吴又存偏偏不想走这样的老路。1999年，28岁的吴又存要上一节公开课“依法保护未成年人健康成长”。从哪个方面入手？想起当时未成年人进入游戏厅的现象较为普遍，他扛着一台摄像机偷偷溜进游戏厅，现场拍摄学生打游戏的场景，还与游戏厅老板发生了争执。
“他们以为我是要进行录像曝光的记者。”尽管录像效果不太好，吴又存还是拍到了宝贵的课程资源，相关视频引发了学生的强烈共鸣。“思政课不能假大空，要用真实打动人。”在他看来，一个“真”字，道出了教育的根本。
在讲授八年级思想品德第一课中的“难报三春晖”时，吴又存会在课堂上讲述母亲为他筹集学费，背着小木箱走街串巷卖冰棒、提着竹篮子四处吆喝卖馒头的真实经历。“有些人认为，这样似乎会消解教师的威严。但我觉得把自己的经历讲给学生听，可以拉近彼此的距离，让他们感受到我的真诚。”吴又存说。
这种真诚不仅打动了学生，也打动了听课教师。2006年10月，全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动在南京举行，吴又存讲授的“难报三春晖”荣获全国一等奖。听完他的课后，著名政治特级教师、初中组主任评委胡云琬紧握着吴又存的手说：“你的课情感真挚，生动感人，让老师与学生共同成长。”
现场有一位教师问道：“这节课，你准备了多长时间？”吴又存笑了笑，用苏霍姆林斯基的话回答道：“这节课，我准备了一辈子。”
此言非虚，吴又存多年来收集了20多本思政课资料。只要是符合教学内容的资料他都分门别类尽收囊中，然后再进行细加工，确保材料的思想性、趣味性、典型性，以达到从资料中信手拈来、旁征博引的效果。此外，他还买了一个录音机，外出听课时用来录下课堂内容，回去后再逐词逐句琢磨，“自己上课前也常在家里反复讲了录、录了讲，直到满意为止”。
“思政课教师是学生心灵的塑造者”
“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前……”在阐释孝敬父母的重要性时，吴又存深情地讲起小时候母亲为他做油盐饭的故事。由于母亲早早离世，他深深体会到什么叫“子欲养而亲不待”。
“来生，我还要做您的儿子！”大屏幕上出现了一张母亲生前的照片，吴又存讲到动情处，忍不住对着照片深鞠了一躬。听课的学生和观摩人员无不动容，有的悄然流下了泪水。
每讲到一种道德品质，吴又存都会附上一首诗，把课堂变成“诗词大会”：他时而深情吟诵起海子的《面朝大海，春暖花开》，用“陌生人，我也为你祝福”，向学生解读“博爱情怀”；时而引领学生大声朗读《插秧诗》，从“六根清净方为道，退步原来是向前”中体会“宽容大度”……
“我们在思政课上听到的诗词，比语文课上的还有意思。”解放中学八（7）班学生王雨轩说，“有一次在讲到民族精神与科技创新时，吴老师拿出了自己仿照《沁园春·雪》填的一首词，其中‘嫦娥飞天，邀云揽月’一句，令我心中的民族自豪感油然而生。”
课堂进行到法治部分时，一则图片新闻集聚了众人的目光：一名大学生出于好奇心将硫酸泼向动物园里的黑熊。“这名学生在实验室意外被硫酸灼伤，才想到去试试‘皮厚’的熊怕不怕硫酸。从提出问题、分析问题到解决问题，这是多么严谨的思路啊。”吴又存话音刚落，学生们顿时发出阵阵笑声。这时，他的话锋突然一转：“正是这件事告诉我们，科学思维的前提一定是法治思维。”
这种轻松诙谐的讲述方式，多次被吴又存用于强调法律意识、规则意识的重要性。随着课程的推进，几张“惯偷日记”的图片激起了学生的好奇心，吴又存当堂朗读其中的片段，“做这行不能好吃懒做”，“不能三天打鱼两天晒网”。课堂上瞬间笑声不断，吴又存此时还不忘调侃：“小偷不可怕，就怕小偷有文化。”
“思政课教师是塑造学生心灵的雕塑家，课程不能仅仅只教到应试层面，要真正教到学生心中，使之成为学生素质的一部分。”多样化教学方法的背后，是吴又存对学生终身发展的思考，“就这样，我把思政课上成了中学生喜欢的课。”
“让思政课堂焕发出生命活力”
“会唱歌、能跳舞、善表演脱口秀……吴老师，你还有啥技能是我们不知道的？”在解放中学，经常会出现打铃下课后，吴又存被学生包围着的场景：“希望能与您合个影！”“这节课我给您打满分。”……
当课堂被歌声激活，被诗词点燃，学生还会昏昏欲睡、萎靡不振吗？在吴又存看来，不管是唱着歌还是吟诵着古诗上思政课，都并非炫技和哗众取宠，而是让思政课焕发出生命活力，为教学锦上添花。
仅仅自己出彩还不够，吴又存还打起了学生的主意。“上思政课不能‘两耳不闻窗外事’，还得对新近发生的国内外大事有所了解和思考。”随后，“课前5分钟时政演讲”应运而生，吴又存每天都会准时辅导学生进行脱稿演讲。正式演讲时，学生们依次走上讲台“指点江山”就时政热点发表自己的见解，既锻炼了表达能力，也提高了思维能力。
更难得的是，吴又存的思政课不局限于校园的藩篱，还与社会大课堂结合起来，让学生在社会实践中得到历练和洗礼。他经常会布置一些实践性作业，要求学生把孝敬父母落实到实际行动中，同时写出心得体会；带领学生来到模范人物的身边，请他们讲述自己的故事。
由于吴又存的思政课教学效果显著，湖北省教育厅于2017年授牌成立该省首个初中思政名师工作室——“吴又存名师工作室”。此时的吴又存身兼多职，还参与了统编思政初中教材的编写工作，因为经常通宵达旦地改稿，他的颈椎和腰椎病多次复发，一度躺在床上动弹不得。
即便如此，吴又存仍先后组织30多位工作室成员和所在区全体思政课教师，举办了一系列教研活动，赴江苏、浙江等地开展联合研修，以扩大眼界、积淀能力、提高素养。在他引领下，一大批后起之秀逐渐成为了当地思政课教师中的中坚力量。
如今，吴又存又开始着手进行“互联网+”时代智慧思政课堂的探索和研究。在他看来，思政课不仅要有诗情画意，还要充满现代元素，最大化实现从“有意义”到“有意思”的转变。
“我的理想就是做新时代最好的初中思政课教师。”吴又存认真地说，“虽然这个‘最好’可能永远达不到，但却是一种属于思政课教师的追求和信仰。”（中国教育报）
在前不久的全国学校思想政治理论课教师座谈会上，吴又存作为初中教师代表参加座谈会并发言。作为一名初中教师，吴又存是如何把思政课上成了学生们最喜爱的课程？
“我们不能做‘贝多芬（背多分）’，也不能做‘赵先生（照本宣科）’，更不能做‘吴先生（误人子弟）’。”从教26年来，吴又存一直秉持这样的理念，“作为一名思政课教师，要有强烈的责任意识和担当精神，要让思政课情真意切、发自肺腑、激情澎湃，为学生成长成才亮起一盏指路明灯。”
“这节课，我准备了一辈子”
“教思政课很简单，对着书本画圈圈。”初踏教坛，吴又存就面临着前辈们的戏谑。在大家的印象中，初中思政课是一门学生不爱学、社会不重视的“副科”，思政课教师往往与“刻板无趣”“死记硬背”等联系在一起。
但吴又存偏偏不想走这样的老路。1999年，28岁的吴又存要上一节公开课“依法保护未成年人健康成长”。从哪个方面入手？想起当时未成年人进入游戏厅的现象较为普遍，他扛着一台摄像机偷偷溜进游戏厅，现场拍摄学生打游戏的场景，还与游戏厅老板发生了争执。
“他们以为我是要进行录像曝光的记者。”尽管录像效果不太好，吴又存还是拍到了宝贵的课程资源，相关视频引发了学生的强烈共鸣。“思政课不能假大空，要用真实打动人。”在他看来，一个“真”字，道出了教育的根本。
在讲授八年级思想品德第一课中的“难报三春晖”时，吴又存会在课堂上讲述母亲为他筹集学费，背着小木箱走街串巷卖冰棒、提着竹篮子四处吆喝卖馒头的真实经历。“有些人认为，这样似乎会消解教师的威严。但我觉得把自己的经历讲给学生听，可以拉近彼此的距离，让他们感受到我的真诚。”吴又存说。
这种真诚不仅打动了学生，也打动了听课教师。2006年10月，全国第四届思想品德、思想政治优质课评选活动在南京举行，吴又存讲授的“难报三春晖”荣获全国一等奖。听完他的课后，著名政治特级教师、初中组主任评委胡云琬紧握着吴又存的手说：“你的课情感真挚，生动感人，让老师与学生共同成长。”
现场有一位教师问道：“这节课，你准备了多长时间？”吴又存笑了笑，用苏霍姆林斯基的话回答道：“这节课，我准备了一辈子。”
此言非虚，吴又存多年来收集了20多本思政课资料。只要是符合教学内容的资料他都分门别类尽收囊中，然后再进行细加工，确保材料的思想性、趣味性、典型性，以达到从资料中信手拈来、旁征博引的效果。此外，他还买了一个录音机，外出听课时用来录下课堂内容，回去后再逐词逐句琢磨，“自己上课前也常在家里反复讲了录、录了讲，直到满意为止”。
“思政课教师是学生心灵的塑造者”
“前天，我放学回家，锅里有一碗油盐饭；昨天，我放学回家，锅里没有一碗油盐饭；今天，我放学回家，炒了一碗油盐饭，放在妈妈的坟前……”在阐释孝敬父母的重要性时，吴又存深情地讲起小时候母亲为他做油盐饭的故事。由于母亲早早离世，他深深体会到什么叫“子欲养而亲不待”。
“来生，我还要做您的儿子！”大屏幕上出现了一张母亲生前的照片，吴又存讲到动情处，忍不住对着照片深鞠了一躬。听课的学生和观摩人员无不动容，有的悄然流下了泪水。
每讲到一种道德品质，吴又存都会附上一首诗，把课堂变成“诗词大会”：他时而深情吟诵起海子的《面朝大海，春暖花开》，用“陌生人，我也为你祝福”，向学生解读“博爱情怀”；时而引领学生大声朗读《插秧诗》，从“六根清净方为道，退步原来是向前”中体会“宽容大度”……
“我们在思政课上听到的诗词，比语文课上的还有意思。”解放中学八（7）班学生王雨轩说，“有一次在讲到民族精神与科技创新时，吴老师拿出了自己仿照《沁园春·雪》填的一首词，其中‘嫦娥飞天，邀云揽月’一句，令我心中的民族自豪感油然而生。”
课堂进行到法治部分时，一则图片新闻集聚了众人的目光：一名大学生出于好奇心将硫酸泼向动物园里的黑熊。“这名学生在实验室意外被硫酸灼伤，才想到去试试‘皮厚’的熊怕不怕硫酸。从提出问题、分析问题到解决问题，这是多么严谨的思路啊。”吴又存话音刚落，学生们顿时发出阵阵笑声。这时，他的话锋突然一转：“正是这件事告诉我们，科学思维的前提一定是法治思维。”
这种轻松诙谐的讲述方式，多次被吴又存用于强调法律意识、规则意识的重要性。随着课程的推进，几张“惯偷日记”的图片激起了学生的好奇心，吴又存当堂朗读其中的片段，“做这行不能好吃懒做”，“不能三天打鱼两天晒网”。课堂上瞬间笑声不断，吴又存此时还不忘调侃：“小偷不可怕，就怕小偷有文化。”
“思政课教师是塑造学生心灵的雕塑家，课程不能仅仅只教到应试层面，要真正教到学生心中，使之成为学生素质的一部分。”多样化教学方法的背后，是吴又存对学生终身发展的思考，“就这样，我把思政课上成了中学生喜欢的课。”
“让思政课堂焕发出生命活力”
“会唱歌、能跳舞、善表演脱口秀……吴老师，你还有啥技能是我们不知道的？”在解放中学，经常会出现打铃下课后，吴又存被学生包围着的场景：“希望能与您合个影！”“这节课我给您打满分。”……
当课堂被歌声激活，被诗词点燃，学生还会昏昏欲睡、萎靡不振吗？在吴又存看来，不管是唱着歌还是吟诵着古诗上思政课，都并非炫技和哗众取宠，而是让思政课焕发出生命活力，为教学锦上添花。
仅仅自己出彩还不够，吴又存还打起了学生的主意。“上思政课不能‘两耳不闻窗外事’，还得对新近发生的国内外大事有所了解和思考。”随后，“课前5分钟时政演讲”应运而生，吴又存每天都会准时辅导学生进行脱稿演讲。正式演讲时，学生们依次走上讲台“指点江山”就时政热点发表自己的见解，既锻炼了表达能力，也提高了思维能力。
更难得的是，吴又存的思政课不局限于校园的藩篱，还与社会大课堂结合起来，让学生在社会实践中得到历练和洗礼。他经常会布置一些实践性作业，要求学生把孝敬父母落实到实际行动中，同时写出心得体会；带领学生来到模范人物的身边，请他们讲述自己的故事。
由于吴又存的思政课教学效果显著，湖北省教育厅于2017年授牌成立该省首个初中思政名师工作室——“吴又存名师工作室”。此时的吴又存身兼多职，还参与了统编思政初中教材的编写工作，因为经常通宵达旦地改稿，他的颈椎和腰椎病多次复发，一度躺在床上动弹不得。
即便如此，吴又存仍先后组织30多位工作室成员和所在区全体思政课教师，举办了一系列教研活动，赴江苏、浙江等地开展联合研修，以扩大眼界、积淀能力、提高素养。在他引领下，一大批后起之秀逐渐成为了当地思政课教师中的中坚力量。
如今，吴又存又开始着手进行“互联网+”时代智慧思政课堂的探索和研究。在他看来，思政课不仅要有诗情画意，还要充满现代元素，最大化实现从“有意义”到“有意思”的转变。
“我的理想就是做新时代最好的初中思政课教师。”吴又存认真地说，“虽然这个‘最好’可能永远达不到，但却是一种属于思政课教师的追求和信仰。”（中国教育报）
在大自然这个神奇空间里，时间让记忆发酵。雨水是醋，微风是盐，和着泥土的苦，再加上阳光的甜，在小鸟的提醒下，一道叫做美好的饭菜新鲜出炉。
就着梅子酒，我吃了第一口，味道有点酸。我举起酒杯，和对面的亮亮一饮而尽。可能是久别重逢的缘故，他看起来不太自然，略显局促。他把烤熟的肉块一个劲儿地往我盘子里夹，或许，他忘记了他还特意给我点了一大碗面条，他的记忆就是这么跳跃。好心的老板最后每人送了一个棉花糖，经过火炉的炙烤，外焦里嫩。我感觉到的亮亮似乎和以前不太一样了。
第一口的回味一直持续到坐上威海的动车之前。出租车上我俩有一搭没一搭的说着话，下车前亮亮和出租车司机发了火，然后赌气地走向火车站。
我赶紧吃了第二口。
“亮亮，旅行是要有愉快的心情哦。“像哄小孩一样，“你饿不饿，我有火腿。”
“我不想吃火腿，我想吃花生米，我想喝可乐。”
“先把票取出来再去买，好吗？”
“嗯。”
亮亮的无线耳机被无情的分开，亮亮是左耳，我是右耳。我好奇的带着试探性跑到十米开外，原本播放的听不懂的粤语歌戛然而止。原来两个耳机之间的最大距离是这么远。喝了可乐，吃了花生米，亮亮说，“我想吃火腿。”
一路上，耳机里播放着我听不懂的粤语歌，不得不承认，音乐有种魔力，一种让你慢慢爱上的魔力。亮亮小声哼唱着，我也跟着轻轻地和，窗外红瓦绿树，碧海蓝天。
定了酒店，放了行装，稍作休息，卸下一身的疲惫，循着导航，大海渐渐出现在眼前。我这个一直生活在中原大地上的孩子，对于海有一种极致的热爱。迫不及待脱下鞋子，扔掉袜子，一脚踩进海里，“咝～啊～！”用手向空气中撩水，顾不得四溅的水花，像撒欢的小狗，不管不顾。这就是我与第一次与大海的亲密接触。亮亮表现出异常的平静，我敢笃定，装逼的他内心已经波涛汹涌。打水仗，捡贝壳，玩沙子……（挖出了小螃蟹哦）大海用他的宽容与温柔接待了我们。我们心有灵犀的用沙子堆出了金元宝的模样，寓意我俩有花不完的钱。哦，对了，亮亮专门从海鲜店里买了两瓶啤酒，又向老板借了笔和纸，（亮亮信誓旦旦的说笔一定还。）是的，啤酒不是用来喝的，它的使命是当一个许什么愿都能成真的漂流瓶。在夕阳的见证下，我们坚定的向着大海许下了各自的愿望，然后将漂流瓶一起扔向大海。（回去的路上，亮亮若无其事的经过海鲜店，我说，亮亮，笔该还了？？？）
晚上，亮亮说要做一件他从来没做但一直想做的事情，于是，xx网咖里，一个玩英雄联盟的少年教导另一个喜欢网上冲浪的游戏痴呆选择了一个“机器人”，在人机对战模式里，不出意外的“败果累累”。亮亮最单纯的本性在大海的怀抱里与游戏的刺激下正一点点还原。
睡到自然醒是最幸福的事情，亮亮显然对睡觉尤其情有独钟。“啊～好舒服啊，绍强。”迷糊的亮亮心满意足的洗漱完毕，带着我去找吃的，明明被橱窗里的乐高吸引的亮亮，当我找到他的时候，却站在烤红薯前，哎，这个孩子。寻找美食的路上，一个三米多高的行走的大黄蜂和我们迎面走来，“哇！酷～”你知道，这句感叹是谁说的。
最终我们选择了一家串串火锅店，我再三叮嘱亮亮，一样不能超过五串，他听话地点点头。“这个我可以拿吗”“吃得完就可以拿。”
鼓腹含和，点的菜刚刚好。因为对大海的特别眷恋，我们决定出发去另一个比较大的海滩——威海国际浴场。
果然，这里的海让我更想拖鞋扔袜，这里的沙滩让我更想躺。于是我们买了一个地垫，沐浴着阳光，吹拂着海风，聆听着海浪，顺势躺下，摆成大字形，怎一个惬意了得！趁着亮亮睡着，我去买了水果。咀嚼着“嗟来之食”，赵亮说，他最幸福的是刚才睡着的时刻。果然是我认识的赵亮，跑了几千米买水果的我是微不足道的！在我的特别提醒下，亮亮去买了烤肠作为对我的感谢。
这天下午，我真正感受到苏子与客泛舟游于赤壁之下的感觉。清风徐来，水波不兴。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
这样恬静的闲适在我吃下第三口的时候变成了苦涩的味道。
从海边回来，我与亮亮在行程上发生了分歧，他执意要好好睡一觉，我则倔强的要去“幸福门”。于是我搭乘12路公交车，一个人，来到了幸福门下。我还是和亮亮视了频，希望在我的镜头下他能够看到幸福门，能够获得幸福。挂掉视频，我独自穿过幸福门，祈望万事顺遂。幸福门下，自拍的情侣是幸福的，吹萨克斯的老爷爷和跳舞的大妈是幸福的，一群玩旱冰的大学生是幸福的，谈吉他和唱歌的年轻人是幸福的，孤独的我也是“幸福”的。
游玩的第三天，我说什么也要去威海的景点玩一玩，亮亮最终妥协。妥协的亮亮和“幸福”的我注定要有一个不堪的“刘公岛之游”。事实证明，确实如此。从排队买票，亮亮就表现出了不耐烦，登上定远舰，让他帮我拍个照，他拍的屎都不是。排队上船的时候，前面的一对好闺蜜嘻嘻哈哈，滔滔不绝地聊着，而我和亮亮，不语。坐上开往刘公岛的船，他找到一个角落席地而坐，我站在旁边，看着发动机激起的海浪，无言。上岛以后，我俩形同陌路，不知道的，会以为我俩是一个人来玩的游客。
在海军公府，他看他的，我看我的，在珍稀动物园里，他拍他的，我拍我的，在动物园的长凳上，我冷漠地说，“走了”，他连答都不答一声，起身就走。太阳最毒的时候，亮亮坚决不走路了，他找到一个小海滩，蒙着脸，卧在岩石上，像是“躺尸”一样。我又一个人逛了甲午中日战争博物馆，幸运地是正好跟着一个导游回顾了我们国家这段屈辱的历史，庆幸现在的中国已傲然屹立于世界东方，中华民族正在走向伟大的复兴。
两个最熟悉的陌生人的刘公岛之游在彼此的烦躁与疲惫中结束。
回去之后，亮亮一个人出去散步，我一个人回到酒店，冲了澡，点了炸整鸡的外卖，肚子是饱的，心是空的。朋友之间的吵架造成的创伤不亚于情侣。
晚上十点半，房门响了，亮亮聂声聂脚进来，洗完澡，穿着他本命年的内裤钻进被窝，我在另一张床上佯装睡着。
“绍强？”我不理他。“绍强。”我还是不理他
“不要带着情绪睡觉。”
我转过头，直直的看着他。他的大眼睛，大耳朵让我感觉在看一只愚蠢的柯基。我笑了。好吧，我认输。
然后，在漆黑的房间里，我们进行了长达4个多小时的促膝长谈。亮亮卸下他的伪装，我也打开我的心扉。
……
……
……
谈话内容已经不记得了，但是那种感觉会一直记得。
“我们要做永远的好朋友。”
“我们要做永远的好朋友。“
凌晨三点，两人在彼此的承诺中睡去。
最后一口的甜我舍不得下肚。
五月四日，两个有志青年结束了他们的旅途。在我的建议下，我们乘坐公交车好好的看了看这座滨海城市。当然，陪伴我们的还有听不懂的粤语歌。
归途，火车行驶在开往南边的蜿蜒曲折的轨道上，我静静地望向窗外，发现每到一个站点，火车都会按时停靠，有人上车，有人下车，一切都是那么的井然有序。 https://t.cn/R2WxTF8
就着梅子酒，我吃了第一口，味道有点酸。我举起酒杯，和对面的亮亮一饮而尽。可能是久别重逢的缘故，他看起来不太自然，略显局促。他把烤熟的肉块一个劲儿地往我盘子里夹，或许，他忘记了他还特意给我点了一大碗面条，他的记忆就是这么跳跃。好心的老板最后每人送了一个棉花糖，经过火炉的炙烤，外焦里嫩。我感觉到的亮亮似乎和以前不太一样了。
第一口的回味一直持续到坐上威海的动车之前。出租车上我俩有一搭没一搭的说着话，下车前亮亮和出租车司机发了火，然后赌气地走向火车站。
我赶紧吃了第二口。
“亮亮，旅行是要有愉快的心情哦。“像哄小孩一样，“你饿不饿，我有火腿。”
“我不想吃火腿，我想吃花生米，我想喝可乐。”
“先把票取出来再去买，好吗？”
“嗯。”
亮亮的无线耳机被无情的分开，亮亮是左耳，我是右耳。我好奇的带着试探性跑到十米开外，原本播放的听不懂的粤语歌戛然而止。原来两个耳机之间的最大距离是这么远。喝了可乐，吃了花生米，亮亮说，“我想吃火腿。”
一路上，耳机里播放着我听不懂的粤语歌，不得不承认，音乐有种魔力，一种让你慢慢爱上的魔力。亮亮小声哼唱着，我也跟着轻轻地和，窗外红瓦绿树，碧海蓝天。
定了酒店，放了行装，稍作休息，卸下一身的疲惫，循着导航，大海渐渐出现在眼前。我这个一直生活在中原大地上的孩子，对于海有一种极致的热爱。迫不及待脱下鞋子，扔掉袜子，一脚踩进海里，“咝～啊～！”用手向空气中撩水，顾不得四溅的水花，像撒欢的小狗，不管不顾。这就是我与第一次与大海的亲密接触。亮亮表现出异常的平静，我敢笃定，装逼的他内心已经波涛汹涌。打水仗，捡贝壳，玩沙子……（挖出了小螃蟹哦）大海用他的宽容与温柔接待了我们。我们心有灵犀的用沙子堆出了金元宝的模样，寓意我俩有花不完的钱。哦，对了，亮亮专门从海鲜店里买了两瓶啤酒，又向老板借了笔和纸，（亮亮信誓旦旦的说笔一定还。）是的，啤酒不是用来喝的，它的使命是当一个许什么愿都能成真的漂流瓶。在夕阳的见证下，我们坚定的向着大海许下了各自的愿望，然后将漂流瓶一起扔向大海。（回去的路上，亮亮若无其事的经过海鲜店，我说，亮亮，笔该还了？？？）
晚上，亮亮说要做一件他从来没做但一直想做的事情，于是，xx网咖里，一个玩英雄联盟的少年教导另一个喜欢网上冲浪的游戏痴呆选择了一个“机器人”，在人机对战模式里，不出意外的“败果累累”。亮亮最单纯的本性在大海的怀抱里与游戏的刺激下正一点点还原。
睡到自然醒是最幸福的事情，亮亮显然对睡觉尤其情有独钟。“啊～好舒服啊，绍强。”迷糊的亮亮心满意足的洗漱完毕，带着我去找吃的，明明被橱窗里的乐高吸引的亮亮，当我找到他的时候，却站在烤红薯前，哎，这个孩子。寻找美食的路上，一个三米多高的行走的大黄蜂和我们迎面走来，“哇！酷～”你知道，这句感叹是谁说的。
最终我们选择了一家串串火锅店，我再三叮嘱亮亮，一样不能超过五串，他听话地点点头。“这个我可以拿吗”“吃得完就可以拿。”
鼓腹含和，点的菜刚刚好。因为对大海的特别眷恋，我们决定出发去另一个比较大的海滩——威海国际浴场。
果然，这里的海让我更想拖鞋扔袜，这里的沙滩让我更想躺。于是我们买了一个地垫，沐浴着阳光，吹拂着海风，聆听着海浪，顺势躺下，摆成大字形，怎一个惬意了得！趁着亮亮睡着，我去买了水果。咀嚼着“嗟来之食”，赵亮说，他最幸福的是刚才睡着的时刻。果然是我认识的赵亮，跑了几千米买水果的我是微不足道的！在我的特别提醒下，亮亮去买了烤肠作为对我的感谢。
这天下午，我真正感受到苏子与客泛舟游于赤壁之下的感觉。清风徐来，水波不兴。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
且夫天地之间，物各有主,苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
这样恬静的闲适在我吃下第三口的时候变成了苦涩的味道。
从海边回来，我与亮亮在行程上发生了分歧，他执意要好好睡一觉，我则倔强的要去“幸福门”。于是我搭乘12路公交车，一个人，来到了幸福门下。我还是和亮亮视了频，希望在我的镜头下他能够看到幸福门，能够获得幸福。挂掉视频，我独自穿过幸福门，祈望万事顺遂。幸福门下，自拍的情侣是幸福的，吹萨克斯的老爷爷和跳舞的大妈是幸福的，一群玩旱冰的大学生是幸福的，谈吉他和唱歌的年轻人是幸福的，孤独的我也是“幸福”的。
游玩的第三天，我说什么也要去威海的景点玩一玩，亮亮最终妥协。妥协的亮亮和“幸福”的我注定要有一个不堪的“刘公岛之游”。事实证明，确实如此。从排队买票，亮亮就表现出了不耐烦，登上定远舰，让他帮我拍个照，他拍的屎都不是。排队上船的时候，前面的一对好闺蜜嘻嘻哈哈，滔滔不绝地聊着，而我和亮亮，不语。坐上开往刘公岛的船，他找到一个角落席地而坐，我站在旁边，看着发动机激起的海浪，无言。上岛以后，我俩形同陌路，不知道的，会以为我俩是一个人来玩的游客。
在海军公府，他看他的，我看我的，在珍稀动物园里，他拍他的，我拍我的，在动物园的长凳上，我冷漠地说，“走了”，他连答都不答一声，起身就走。太阳最毒的时候，亮亮坚决不走路了，他找到一个小海滩，蒙着脸，卧在岩石上，像是“躺尸”一样。我又一个人逛了甲午中日战争博物馆，幸运地是正好跟着一个导游回顾了我们国家这段屈辱的历史，庆幸现在的中国已傲然屹立于世界东方，中华民族正在走向伟大的复兴。
两个最熟悉的陌生人的刘公岛之游在彼此的烦躁与疲惫中结束。
回去之后，亮亮一个人出去散步，我一个人回到酒店，冲了澡，点了炸整鸡的外卖，肚子是饱的，心是空的。朋友之间的吵架造成的创伤不亚于情侣。
晚上十点半，房门响了，亮亮聂声聂脚进来，洗完澡，穿着他本命年的内裤钻进被窝，我在另一张床上佯装睡着。
“绍强？”我不理他。“绍强。”我还是不理他
“不要带着情绪睡觉。”
我转过头，直直的看着他。他的大眼睛，大耳朵让我感觉在看一只愚蠢的柯基。我笑了。好吧，我认输。
然后，在漆黑的房间里，我们进行了长达4个多小时的促膝长谈。亮亮卸下他的伪装，我也打开我的心扉。
……
……
……
谈话内容已经不记得了，但是那种感觉会一直记得。
“我们要做永远的好朋友。”
“我们要做永远的好朋友。“
凌晨三点，两人在彼此的承诺中睡去。
最后一口的甜我舍不得下肚。
五月四日，两个有志青年结束了他们的旅途。在我的建议下，我们乘坐公交车好好的看了看这座滨海城市。当然，陪伴我们的还有听不懂的粤语歌。
归途，火车行驶在开往南边的蜿蜒曲折的轨道上，我静静地望向窗外，发现每到一个站点，火车都会按时停靠，有人上车，有人下车，一切都是那么的井然有序。 https://t.cn/R2WxTF8
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