#杨超越[超话]##杨超越#
在小闭关期间，也慢慢修正了一下浮躁的心态。尤其是看到妹妹的脸上，多了一丝沉稳和冷静，突然就很释然。
她真的有在好好成长，不为那昙花一现的曝光和热度，也不为空泛的数字和荣光。外面的世界在厮杀顶流，而小姑娘只想成为今天比昨天更好的杨超越。[泪]
放心吧，妈妈会一直陪你细水长流[悲伤]

或许我没有失眠，我只是与我的睡意捉迷藏。
今日友人提起我性格中的痛苦和痴念，我确实可以嗅到谁与我是同一个世界的人，也曾只因一句话，一本书就认了知己。这种痛苦并不会随着满足而消解，因为满足是个空泛的词汇。我对“微小”“满足”这类词都充满了不信任。
等待，还是等待。尼采呐喊着，等待第一声雷；我等待的，是我隐秘的欢喜，是一幕戏剧的第二章。

高中的形而上学的定义很浅显的否定了亚里士多德的形而上学，定义其为脱离了物质世界而空泛的唯心主义。
看待世界如果用马哲观点去认知世界，以唯心唯物来区别就太浅显了。
形而上学我的理解是以上帝视角研究世界看待世界的方式，不能用现在的观点去批判形而上学，形而上学刚诞生之日起，研究人的身体，灵魂，以及之间的关系这都是很先进的哲学观点，并不是脱离里物质客观世界的空想。
很实用的科学像物理学，这属于形而下学，不实用但确实有利于引导世界而在大范围思考的学科叫形而下学。
亚里士多德曾提出过一个投影世界的概念吧，即我们认知的世界是由原生世界的投影，我们对事物的定义不会改变原生世界。
形而上学是指的是在原生世界投影下去对原生世界进行定义的这种做法的定义？在完全确定的基础上，进行搭建的思维论述。像思想的空中楼阁？
对于哲学的思考还在继续，形而上学是哲学思考的第一步，上帝在发笑……