你是扶贫专干，被派到村里做扶贫工作。在扶贫工作中你取得了一些成果，但村里贫困户老李对你不满，向领导反映说你取得的成果与实际不符，领导批评了你。你怎么办？
【解析】
第一点，我在开展扶贫工作中因为没得到居民的满意而引起了领导的批评，我作为扶贫工作者一定要及时解决此事。
第二点，我要虚心接受领导对我的批评，认真倾听领导的意见，同时向领导承诺，一定会了解贫困户的意见，解决扶贫中的问题。针对老李对我的扶贫成果不满而酿成我在领导面前的难堪，我心里虽然会有些生气，但是一定要及时控制住自己的情绪，我要认识到无风不起浪，之所以老李不满一定是有原因的，我要妥善去解决。
第三点，我会及时找到贫困户老李，认真倾听他对我们扶贫成果的意见，并讲述我们扶贫工作的环节和所取得的成果。经过我的了解后，如果是因为他对脱贫有更多的需求觉得不符合实际，而他的需求要等我们分批分步的实现脱贫效果，那么我也会认真的向他讲述扶贫的工作，请他接下来配合我们共同达到脱贫的目标。如果是他偏听偏信对我们所上报的扶贫效果有误解，认为我们夸大了效果，那么我也
会澄清他的误解之处，把我们汇报的真实文件讲解给他，并嘱咐老李以后对扶贫工作有哪些需求和建议可以随时向我们讲述，多提宝贵的意见。
第四点，经过我的及时处理，贫困户老李一定能够对我们的扶贫工作满意，并且早日完成脱贫目标，我也会把处理结果汇报给领导，并且再次深表歉意。在以后的扶贫工作中我一定会随时关注民众们的意见和满意度，避免此类事情再次发生。

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同情的形式/40话
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老师：今天来的有点晚，昨天你回去的时候还好吧
宥利：怎么会没什么事呢，从一个奇怪的大叔那得到了10w
老师：你反省了吗
宥利：说什么反省，看起来心情不错啊，把我赶出去后睡得挺香的啊
老师：…没错，睡得很好，所以应该适可而止
宥利将零食全都塞给老师：收下这些吧
老师：这是什么
宥利：这些都是我被带到教务处后硬塞给我的，所以老师处理一下吧，要么拿走，要么扔掉
老师：都是老师们给的，你就拿去吃吧，嗯？
老师：这个
宥利：什么
老师：这个拿走吧，展览会的门票，拿着也不碍什么事
宥利：要不就扔掉吧
老师：为什么，顺便感受下文化气氛
宥利：那么，老师一起去吧
老师：我不怎么喜欢
宥利：不怎么样那就扔掉吧
老师：那就一起去吧
宥利：怎么了
老师：只是，觉得就这么扔掉太可惜了，你顺便好好打扮一下自己
老师：不愿意的话，就把门票给学生吧，对他们写自我介绍书时会有一些帮助

这时宥利抽出一张门票
宥利：拿别人的东西去做好事，真自豪啊

早上
耀翰醒来看到对面衣柜站着一个人，震惊脸：啊！什，什么呀！！
宥利：是我
耀翰：啊，吓死我了，怎么不打声招呼就进来
宥利：喂，这里的黑色大衣放哪去了
耀翰：那个我怎么知道！心脏吓得差点跳出来
耀翰：疯子，每天黑色，黑色的，阴间使者吗？还是去哪里奔丧？
宥利：嗯，得去葬li，那个谁si了
耀翰坐立不安：额，对不起我不知道，大衣往里面找找应该会有，一会去哪里，谁si了？
宥利：去你的葬li，我穿什么关你什么事
耀翰：啊，你这个疯子，吓我一跳

展览馆内
老师os：没有欣赏画的水平，看不懂
老师：来了，还以为你不会来了呢
宥利转身走开
老师：道森特是3点…

在挽回中，如果我们需求感太强，不断的去投入，而对方什么都不用做就得到了一切，然后，他就会认为你是随手可得的。所以，控制自己的需求感，减少对他的投入，停止倒贴和低价值的行为很重要，此刻慌乱的不会是你，而是他。有高价值，就代表你有很高的吸引力，而吸引力则是你和他复合的关键。女生在任何时候，都应该是散发魅力，会穿衣打扮，懂得在外形上改变自己，吸引他人眼球的。所以，不要把所有的时间和精力都放在挽回这件事情上，多去思考，改变自己的言行举止，让自己散发魅力，展示出自己的魅力优雅，让自己具有高吸引力，这不是为了谁，是为了你自己，为了你有更好的你，最后也能拥有更好的爱情。#失恋分手复合异地恋挽回# #如何挽回异国恋##异地恋#