#壹基金蓝色行动# #建议学校给特殊儿童配备特教助理#

十年前第一次走进孤独症时，看着他们俊朗的外表，清澈的眼眸，感觉做一名特教老师也不错。

那时候的我更多觉得，我的任务和使命就是想一切办法使他们能够获得进步和成长，然后回到幼儿园或小学去上学。

有一天，收到一位学生妈妈的感谢信，使我对特教老师有了更深刻的认识，并坚定了要做一名特教老师的信念。

家长的信里写到：当她得知儿子患孤独症时，整个世界一片黑暗，不知道生活的希望在哪里，她甚至一度患上抑郁症。但自从来到爱心家园，看到孩子一点点的开始进步，她又重新找到了生活的曙光，而我照亮了她生活的希望。

这给了我深深的震撼，我发现原来我面对的不仅仅是一个孩子，而是一个家庭。我在教授学生的同时，也在陪伴家长度过一段煎熬的时光。作为特教老师是扮演着多重角色的，即为传道、授到业的师者，又是孤独症知识的倡导者，还是家长成长的引导者。在特教这条路上，我会一直一直坚持和坚守。

今天是世界自闭症日。
#我国每68名孩子中约有1名患自闭症# ，今天被这句话刷屏了。
美国疾控中心2016年的数据显示：每54名儿童中有一名是孤独症谱系障碍。孤独症谱系障碍包括我们常见的孤独症（又称自闭症）、阿斯伯格综合症、以及Rett综合征和儿童瓦解性障碍。我国的发病率接近1%，有超千万的自闭症谱系障碍人群。

有人说自闭症的孩子是天才，真是太大的误解了，天才型的自闭症患者凤毛麟角，我们看到的更多的是社交障碍、重复刻板行为、生活不能自理并伴有多系统症状的孩子。孩子忍受着太多太多的不适，胃肠道症状、严重的过敏、睡眠障碍和感觉异常等等，常人出现这样的症状尚且不能忍受，可自闭症的孩子不会表达呀，所以我们常常看到他们各种各样异常的行为，他们的胃肠道处于“翻江倒海”的状态，这让很多自闭症的孩子喜欢用椅子抵着肚子，夜醒、哭闹和兴奋等。

许多妈妈在孩子被诊断为自闭症的瞬间，感觉天都要塌了，当听说自闭症的孩子病因不明，无药可治，只能抓紧时间做行为矫正训练时，更是雪上加霜。我们看到过一夜白头的妈妈，凌晨三点前没有睡过安稳觉的妈妈，躲着偷偷哭的妈妈，自闭症给许多家庭的打击难以想象！

许多家长在找到我们时，通常是走遍了全国各地的医院，试过各种各样的方法，疲倦和疑虑都写在脸上。我们跟家长讲饮食干预，讲肠脑轴，讲通过调整肠道菌群进而改善大脑，缓解自闭症孩子的多系统症状。很多家长对此是打问号的，因为这不是主流的方法，可是当家长给孩子进行饮食干预后，孩子不兴奋了，过敏改善，也不挑食了，当调整肠道菌群后，感觉孩子一下子开窍了，出现语言表达了，脑子也变得清楚了，知道去卫生间大小便了等等。家长欣喜的向我们反馈，也让我们信心倍增，坚信自闭症是可以通过医学手段进行治疗的！

现在越来越来的自闭症孩子进行饮食干预，调整肠道菌群，我们也希望更多的家长能知道这个理念，并且临床的实践告诉我们，越早干预的孩子预后越好，是有可能正常的上普小，正常的生活。

自闭症这个特殊的群体需要社会各界的共同关注，从医疗行业，我们希望能给孩子有效的治疗，同时也希望学校、家庭和社会能给予自闭症人群更多的接纳和理解。

早诊断，早治疗，早训练，关爱自闭症人群！

二十年前，一个机遇，让我成为一名患孤独症孩子的老师。最让我深有感触的是，在孩子成长过程中，周围正常的社会环境和人际互动交流会给他们带来很好的外部刺激，而这种良性刺激如能在一定的时间段内得到充分的持续，那给他们带来的康复效果往往是事半功倍的，有时，甚至是意想不到的。尤其是在语言、心理和社会性行为等方面都会有良好的促进和提升。这种融入式教育对于这些来自星星的孩子至关重要，是他们在家庭和特殊学校中无法获取的认知与体验。所以，他们需要更多来自社会上的关爱，这种爱，会帮助他们走出孤独……