感谢大家70多万的阅读量。第二场CBA总决赛太精彩了。正如之前的分析，辽宁队第一场没有发挥自己的特长，球员普遍心态紧张，新人经验不足，外援不给力。最大的问题还是教练用人和战术过度保守，调整混乱。广东队擅长锋线进攻和速度，辽宁队应避免跟广东队拼速度，尽量发挥自己的优长，避免陷入陷阱。辽宁队优势的地方挺多，CBA最强后卫线，内线和板凳也优于广东队。锋线不如广东队，但锋线的高度、冲击力、年龄比广东队好。这点要充分利用好。张镇麟、付豪也越打越好了。广东队可以调整的空间已经不大，战术和打法难以大改变，也容易被研究透。广东队这套阵容依然是CBA最强，非常可靠，战斗力很强，体力是个问题。杜峰指导还有什么奇招？辽宁队还有一定的调整空间，还能做得更好。但需要更多奇兵和板凳站出来。如果总决赛是5场3胜制，或者7场4胜制。辽宁队无疑占尽优势，变阵空间、打法、战术更多。但3场2胜制，紧张程度非常大，充满更多变数和悬念。第三场的最终胜负，还得靠临场发挥。但经过第二场的超级大考验和锻炼，辽宁队进步很快，心态和意志更强了，士气真正来了。儿辽宁队第四节的体力、失误、状态低迷。还有加时赛最后几十秒的连翻失误。这些问题都不能小觑。这很考验教练组和成员了。

整本书阅读---“如何阅读《窗边的小豆豆》”

感谢，总是那么幸运，第一次中奖的书如何阅读《小王子》分享给李老师了，一是感觉读小王子很多次了，应该吸收的差不多了。再就是，感觉她做为老师更需要，因为她面对的是更多的孩子。

又一次幸福中奖，感谢幸运女神总会在不期而遇光顾我们的生活。这次中得还是如何阅读系列的书籍----如何阅读《窗边的小豆豆》。刚好家里有书，而且是孩子阅读过的经典，想必很多孩子都有读过，但是每每在导读方面，我们做家长的却很难给孩子更多的指导。

北京师范大学出版社的这个创意不错，把小学、中学和高中的一些必读经典都做解析成书，巧妙的设计，把书中我们和孩子们汲取不到的精华抽丝剥茧样的徐徐展示出来，语文名师和专家执笔，有助于大家对其中的知识点和核心主题兼收并蓄，个个都漏不掉。这不前几天图书节趁活动收了高中那几本，上午简单的翻了四本，确实和这本专门给小学生定制的读本是不一样的，高中的读本明显的是拓展的知识面更宽，深度也较之深不少。读了这册，再去回味读过的小豆豆，感觉敞亮了不少，如果原来先有这个读本再读，一定会透彻很多了。对话式编排，任务式设计，对于小学生来说，很容易被调动起来积极性跟着操作，这样阅读素养自然就在潜移默化中被提高了，相信再去阅读其他的书籍，孩子自己都能总结出来阅读方法了，而且就是平时的阅读理解题，想必他们也会有下手的方向了。

再次感谢，有空再详细读《红楼梦》的阅读指导，因为我冲它而来的哟，哈哈，相信不会让我失望。 https://t.cn/Rxm4IWX

-昨晚十一点钟看到了饱满明亮的月娘，很公平的照到了每一个地方，中午午休被吵醒，夏天还没到就已经急着把头发挽起来了。在读陈春城，也想做在秋日午后陷进熟悉年轻的床里、在夜晚去海底漫游的少年。在无法永恒的平淡日子里感谢蓝色潜水艇的遨游带领，并且在作者制造的氛围里很轻易达到了一次阅读的专注和平静。