为涉事老师鸣冤，平乡县教育局处分明显过分
胡顺安（微信公号shunanhu）
日前，媒体公布平乡县教育局调查称，“3月19日,平乡县新世纪英才学校初二学生司某某,因地理课上睡觉被老师喊醒,心中不满,课下在楼道里与地理老师相遇时使用侮辱性语言谩骂老师。司某某班主任胡某介入管理,在教育批评过程中,掌掴了该生,导致司某某同学脸部不适,住院治疗。
平乡县教育局“高度重视”“给予涉事教师胡某行政记过处分,停止其班主任工作及任课工作并扣发三月份全部工资。”
看到这个调查和处分，许多人普遍认为，平乡县教育局克扣涉事老师的工资，给予记过处分的做法明显过当，应予撤销。
首先根据事情经过分析一下，学生上课睡觉，老师叫醒对不对？学生因此而怨恨辱骂教师对不对？应该不应该惩戒？（如果辱警现在是要刑拘的！）再说，班主任胡某尽责介入训诫对不对？当然，掌掴学生有点冲动失范行为。
可请你考虑一下什么情况，为什么要掌掴？如果你说“不管什么情况都不能掌掴”，那就等于说“任何人犯罪都不能刑拘蹲大狱”。
如果你设身处地的看看这个“睡觉被叫醒就怨恨和辱骂老师”的德行，仔细分析一下当时的情景，就容易理解和谅解班主任的做法了。
学生被叫醒就辱骂老师，这是什么样的学生？班主任训诫会不会遭遇强烈抵触甚至屡教不改等情况？
当遇到这些问题学生和问题时，难免有可能发生“掌掴”。这样的惩戒无失大雅。学生“脸部不适”很正常（谁挨掌掴都不适），住院似难免有“小题大做”和其它目的之嫌。
许多问题学生非常明白目前的教育环境，知道老师奈何不了他，于是在学校里“劝说无效，屡教不改，大错不犯，小错不断，进不了监狱，住不了法院”。“老师批评我不喜欢，老师说得严重我就举报”，搞得老师人人自危，搅得学校鸡犬不宁。
奉劝那些不在一线教学，没有这样体验的人，不要对一线教师“指手画脚”。那些坐在机关“高高在上”“不食人间烟火”的人，也别颐指气使，动辄就给一线老师“行政处分”“克扣工资”。
不信，你们下来接地气，上课试试看，不一定会怎么样！
所以，我们必须理智地看清楚，教育不是万能，否则，社会毋需设公检法部门。教师不是圣人，他们都是“凡夫俗子”普通人。
每天面对“问题学生”上课睡觉，醒着打闹，影响教学，辱骂老师，干扰秩序，屡教不改，他们也会有情绪波动的时候，放在此情此景里，尽职尽责的老师惩戒过当很正常（除非冷漠不负责），不必要大惊小怪和过分苛责。
不妨回忆一下，我们四五十岁的人哪个不是因为调皮捣蛋而受过老师和家长的“过度”惩戒而成长起来的？
我们都应该设身处地的为教师想一想，每天面对问题学生挑衅，甚至辱骂，教师怎么办？
不能打，不能骂。给领导反映，会容易被认为“小题大做”“能力差”。
老师也有基本的自尊，也有合法权益需要维护。不要说什么“师道尊严”，老师作为个人的普通尊严还有吗？维护自己尊严和权利的这种渠道存在吗？畅通吗？
在提倡“学生为大”的教育环境下，哪个老师不是一边恪尽职守，勤奋工作，一边怀揣着唯恐因“惩戒不当”受处分的担忧而忍受委屈，如履薄冰地活着？
这种情况，包括教育局，其实大家都很明白。只不过是“揣着明白装糊涂”罢了。
其次，我们再试着看看平乡县教育局的处分是怎么样的性质和效果？
正如前述，既然都明白，教育局作为上级主管部门，许多工作人员又是行家出身，应该对此更清楚，甚至还会有切肤之感。
然而，他们没有指导和协助学校做好教育引导问题学生及其家长的工作，反而倒打一耙，“高度重视”，第一时间“给予涉事人员停职扣薪”就显得格外不能让人理解了。
平乡县教育局第一时间处分老师给我们的感觉，似难免有“不分是非，息事宁人，拿老师当替罪羊”而给自己开责，以应对社会舆情之虞。
有知情人士私下透露说，问题学生家长一直闹事。主管部门是为了给家长一个交代。
若真是这样的话，那就更不对了。不能因为问题学生家长的无理“校闹”而处分老师，助长不正之风。
这种做法是非常错误的，负面影响极其严重，应尽快纠正。
正确的做法应该是，平乡县教育局首先指导与协助学校和教师一起批评教育问题学生，给学生辱骂老师予处分，鞭挞错误，弘扬正气，维护教师合法权益。
其次，帮助开导问题学生家长，正确认识孩子的错误，理解老师的做法，引导其支持与配合学校老师搞好孩子教育的工作。
最后，批评教师惩戒措施失当，指导老师正确对待和处理问题学生的方法，但“罪不至停职扣薪记大过”。更不能再发处分结果到网上，显示自己多么“高度重视”。
平乡县教育局的这个处分公示，无形中助长了问题学生和问题家长“肆无忌惮地辱骂和举报老师的”歪风邪气，更让平乡县广大老师们的心里难受，感到“春天里的寒冬”。
希望老师在对待问题学生的时候能够冷静理智，控制情绪，把握好方法和分寸。也希望教育主管部门和公检法部门用“零容忍”的态度，依法严厉打击问题家长的无理校闹行为。同时本着“以人为本，治病救人”的原则，对涉事教师批评教育，指导方法，纠正错误，不要再动辄就随意处分老师，以此作为自己懒政和开责的形式。
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日前，媒体公布平乡县教育局调查称，“3月19日,平乡县新世纪英才学校初二学生司某某,因地理课上睡觉被老师喊醒,心中不满,课下在楼道里与地理老师相遇时使用侮辱性语言谩骂老师。司某某班主任胡某介入管理,在教育批评过程中,掌掴了该生,导致司某某同学脸部不适,住院治疗。
平乡县教育局“高度重视”“给予涉事教师胡某行政记过处分,停止其班主任工作及任课工作并扣发三月份全部工资。”
看到这个调查和处分，许多人普遍认为，平乡县教育局克扣涉事老师的工资，给予记过处分的做法明显过当，应予撤销。
首先根据事情经过分析一下，学生上课睡觉，老师叫醒对不对？学生因此而怨恨辱骂教师对不对？应该不应该惩戒？（如果辱警现在是要刑拘的！）再说，班主任胡某尽责介入训诫对不对？当然，掌掴学生有点冲动失范行为。
可请你考虑一下什么情况，为什么要掌掴？如果你说“不管什么情况都不能掌掴”，那就等于说“任何人犯罪都不能刑拘蹲大狱”。
如果你设身处地的看看这个“睡觉被叫醒就怨恨和辱骂老师”的德行，仔细分析一下当时的情景，就容易理解和谅解班主任的做法了。
学生被叫醒就辱骂老师，这是什么样的学生？班主任训诫会不会遭遇强烈抵触甚至屡教不改等情况？
当遇到这些问题学生和问题时，难免有可能发生“掌掴”。这样的惩戒无失大雅。学生“脸部不适”很正常（谁挨掌掴都不适），住院似难免有“小题大做”和其它目的之嫌。
许多问题学生非常明白目前的教育环境，知道老师奈何不了他，于是在学校里“劝说无效，屡教不改，大错不犯，小错不断，进不了监狱，住不了法院”。“老师批评我不喜欢，老师说得严重我就举报”，搞得老师人人自危，搅得学校鸡犬不宁。
奉劝那些不在一线教学，没有这样体验的人，不要对一线教师“指手画脚”。那些坐在机关“高高在上”“不食人间烟火”的人，也别颐指气使，动辄就给一线老师“行政处分”“克扣工资”。
不信，你们下来接地气，上课试试看，不一定会怎么样！
所以，我们必须理智地看清楚，教育不是万能，否则，社会毋需设公检法部门。教师不是圣人，他们都是“凡夫俗子”普通人。
每天面对“问题学生”上课睡觉，醒着打闹，影响教学，辱骂老师，干扰秩序，屡教不改，他们也会有情绪波动的时候，放在此情此景里，尽职尽责的老师惩戒过当很正常（除非冷漠不负责），不必要大惊小怪和过分苛责。
不妨回忆一下，我们四五十岁的人哪个不是因为调皮捣蛋而受过老师和家长的“过度”惩戒而成长起来的？
我们都应该设身处地的为教师想一想，每天面对问题学生挑衅，甚至辱骂，教师怎么办？
不能打，不能骂。给领导反映，会容易被认为“小题大做”“能力差”。
老师也有基本的自尊，也有合法权益需要维护。不要说什么“师道尊严”，老师作为个人的普通尊严还有吗？维护自己尊严和权利的这种渠道存在吗？畅通吗？
在提倡“学生为大”的教育环境下，哪个老师不是一边恪尽职守，勤奋工作，一边怀揣着唯恐因“惩戒不当”受处分的担忧而忍受委屈，如履薄冰地活着？
这种情况，包括教育局，其实大家都很明白。只不过是“揣着明白装糊涂”罢了。
其次，我们再试着看看平乡县教育局的处分是怎么样的性质和效果？
正如前述，既然都明白，教育局作为上级主管部门，许多工作人员又是行家出身，应该对此更清楚，甚至还会有切肤之感。
然而，他们没有指导和协助学校做好教育引导问题学生及其家长的工作，反而倒打一耙，“高度重视”，第一时间“给予涉事人员停职扣薪”就显得格外不能让人理解了。
平乡县教育局第一时间处分老师给我们的感觉，似难免有“不分是非，息事宁人，拿老师当替罪羊”而给自己开责，以应对社会舆情之虞。
有知情人士私下透露说，问题学生家长一直闹事。主管部门是为了给家长一个交代。
若真是这样的话，那就更不对了。不能因为问题学生家长的无理“校闹”而处分老师，助长不正之风。
这种做法是非常错误的，负面影响极其严重，应尽快纠正。
正确的做法应该是，平乡县教育局首先指导与协助学校和教师一起批评教育问题学生，给学生辱骂老师予处分，鞭挞错误，弘扬正气，维护教师合法权益。
其次，帮助开导问题学生家长，正确认识孩子的错误，理解老师的做法，引导其支持与配合学校老师搞好孩子教育的工作。
最后，批评教师惩戒措施失当，指导老师正确对待和处理问题学生的方法，但“罪不至停职扣薪记大过”。更不能再发处分结果到网上，显示自己多么“高度重视”。
平乡县教育局的这个处分公示，无形中助长了问题学生和问题家长“肆无忌惮地辱骂和举报老师的”歪风邪气，更让平乡县广大老师们的心里难受，感到“春天里的寒冬”。
希望老师在对待问题学生的时候能够冷静理智，控制情绪，把握好方法和分寸。也希望教育主管部门和公检法部门用“零容忍”的态度，依法严厉打击问题家长的无理校闹行为。同时本着“以人为本，治病救人”的原则，对涉事教师批评教育，指导方法，纠正错误，不要再动辄就随意处分老师，以此作为自己懒政和开责的形式。
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【创人始决策犹豫不决？给看你个案例】芭娃比娃的前身是“丽娃丽娃”成人玩偶，这企家业老几板次大成功，都大是冒险得来的。
她到遇的两个问题：1.思封想闭的60年代，是常非保守的，产做品出来，会不有会人买。2.当时比芭娃娃生的产商已经知很名了，如果照按丽丽娃娃推出，可就能冒着砸招的牌风险，如失果败了，这公家司就废了。
这个两问题，我询咨过的很多客户，经遇常到。
创始露人丝，还到遇更大的问题，1955年，电机视还没普及时，美广国告电视，来芭找比娃娃赞来助这项个目。一是，赞这助个节目，一的年费用，就这是个公司的资净产，二赞是助完，谁不也知道没有有效果，而玩且具的量销只会在诞圣节前六周，才大会销量。
你知道吗，这老个板做个这决策，前就后花了45分钟。
前后前后的次几大冒险，芭娃比娃都成功了。面同对样的问题，每人个决定全完不一样，甚不至知道怎么判去断，到底该该不选择，这后背很难解释清楚。
往在往企业经营性，能能不抓住机会，取于决创始人破的例。尤其这是类“冲动基因”的人，他在们人生要紧时，能上顶去。#东方芊健|只做有效体育##创业#
她到遇的两个问题：1.思封想闭的60年代，是常非保守的，产做品出来，会不有会人买。2.当时比芭娃娃生的产商已经知很名了，如果照按丽丽娃娃推出，可就能冒着砸招的牌风险，如失果败了，这公家司就废了。
这个两问题，我询咨过的很多客户，经遇常到。
创始露人丝，还到遇更大的问题，1955年，电机视还没普及时，美广国告电视，来芭找比娃娃赞来助这项个目。一是，赞这助个节目，一的年费用，就这是个公司的资净产，二赞是助完，谁不也知道没有有效果，而玩且具的量销只会在诞圣节前六周，才大会销量。
你知道吗，这老个板做个这决策，前就后花了45分钟。
前后前后的次几大冒险，芭娃比娃都成功了。面同对样的问题，每人个决定全完不一样，甚不至知道怎么判去断，到底该该不选择，这后背很难解释清楚。
往在往企业经营性，能能不抓住机会，取于决创始人破的例。尤其这是类“冲动基因”的人，他在们人生要紧时，能上顶去。#东方芊健|只做有效体育##创业#
我好像每次搞选秀都能真情实感
搞了周柯宇一周他就黑料上热搜
其实我觉得事情本身 并不是件多大的事
只是说 不应该在镜头面前…
但也罪不至死吧…
内娱对爱豆的标准本来就没有多高
到他这里就揪着不放啦？？？
既然路人如此双标
那就别怪我更双标
周柯宇 只要你变得很强
你不够好的过去就会被忘记
知耻而后勇是走向强大的第一步
你才19岁 不要怂。
搞了周柯宇一周他就黑料上热搜
其实我觉得事情本身 并不是件多大的事
只是说 不应该在镜头面前…
但也罪不至死吧…
内娱对爱豆的标准本来就没有多高
到他这里就揪着不放啦？？？
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周柯宇 只要你变得很强
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