2021书 9/50

陪孩子走过初中三年（刘称莲）

简介：

要和孩子做朋友，我们就得像个朋友。

不能对朋友做的事，我们都不能做。

走过小学六年，乖巧听话的孩子，悄悄变成了满身是刺的小刺猬。莫名其妙的偏执、终日紧闭的心门、偷偷进行的恋爱……这些看似叛逆的背后，蕴含的却是成长的力量，孩子的自我意识萌芽了，他们急于证明，我已长大。

“陪伴教育”专家刘称莲将自己陪女儿走过青春期的故事娓娓道来，让我们明白对眼前“来得偶然，去得必然”的孩子，作为父母能做的就是“尽其当然，顺其自然”。因为所有教育的最终目的，都是为了让孩子健全地离开我们的怀抱，在外面的世界里找到自己的位置。

做一个冷静克制的观察者、建议者，而不是简单粗暴的决定者。不侵犯孩子的界限，允许孩子有独立的自我存在。只有清晰地意识到，自己和孩子是独立的两个人的时候，真正的沟通才可能发生。

# 看好《陪孩子走过小学六年》

又看这本

其实相通的就是爱

只要是真心实意爱孩子的

陪孩子的父母

孩子总归不会“差”

他/她一定会好好成长[可爱]

我始终相信温柔比严厉冷酷更有力量[可爱]

好像这一幕很熟悉，在外地，看到一个微信点赞提醒，然后我们分开了，我不知道怎么办，内心极度难受，就是这种难受是在梦里这样真实存在过。
这一刻，特别相信命运的安排。
这一刻，我发现我真的是依赖性人格和偏执型人格，好的时候很好，不好的时候活的像个刺猬。
用一生治愈童年的人，注定是孤独的。
往后余生，不再迷失自我，不在取悦别人，只取悦自己。
现实一点，再理智一点。

很久没在小区里走走 上一次还是去年夏天刚开始的时候 那个下午似乎很热 大大的太阳 走了一圈又一圈 聊了一会又一会 虽然过去了很久 对那个下午的记忆却还很清晰 那时候自己像一只刺猬 偏执封闭而充满攻击性 可仅仅是过了一个漫长的秋冬 心态已然改变很多 我开始试着温和 耐心 甚至不再抗拒主动 可是这其实是有点难以形容的 同频共振似乎永远不能追寻得到 当你调整到了那个频次 对方早已走在你的前面很远了 而现在或以后遇到的人里 他们会珍惜你的耐心和真诚吗 这其实有些不公平是吗

-看到一只小猫 于是喵喵唤了两声 结果忽然灌木丛里冲出来一只橘 吓懵了拔腿就跑 它跟了一段路便折返
第二圈走到同样的位置 忽然心生内疚 想着如果它还在这儿就给它蹭蹭脑袋 喵喵两声 没动静 又喵喵两声 几秒之后 从两米高的栅栏外忽然一只猫猪疾驰而下 向我奔来 ……虽然还是吓到了 可是我还是选择站在那儿等它过来蹭两下 结果好家伙 它伸出爪子开始扒拉我的鞋[拜拜] 不怪姐姐不和你玩是你太凶了姐姐害怕