嘗試繼續活下去的第五十一天
上午古代文學史課堂展示, 感覺講到了自己想講的,但是有一點瑕疵。沒關係啦,盡力啦。
下午的古代漢語,姜老師依舊有趣。
晚上去吃乾鍋,地道味好吃!
接著去喝酒,最後暈暈乎乎了。喝醉了。明天起來會很後悔。但是無所謂。
我依舊渴望愛,如果有的話。
希望大家都能快樂。
上午古代文學史課堂展示, 感覺講到了自己想講的,但是有一點瑕疵。沒關係啦,盡力啦。
下午的古代漢語,姜老師依舊有趣。
晚上去吃乾鍋,地道味好吃!
接著去喝酒,最後暈暈乎乎了。喝醉了。明天起來會很後悔。但是無所謂。
我依舊渴望愛,如果有的話。
希望大家都能快樂。
今天下午的古代汉语课还是在讲音韵,我坐在靠窗的位置,因为拿了新的方格纸,格外想在上面写些什么,所以听得比之前认真。老师叽里呱啦地讲,我们叽里呱啦地念,时不时发出“哦——哦——”的仿佛已大彻大悟的声音,但其实我还是对上古声母中古声母云里雾里,不过在我把400多度的眼镜最大程度地当500度用尽的时候,我终于搞懂了最简单的“帮滂並明——非敷奉微”“端透定泥——知彻澄娘”,于是偷偷拿出手机刷了下微博,看到了一组关于夏天的图文并茂的内容,再想到自己这节课终于听懂一些东西了,大喜过望。然后从笔袋里拿出了彩色的记号笔,将自己为数不多的笔记煞有介事地润色了一番,想要以此复制夏天的颜色。看着窗外阳光的绿色和自己美观的笔记,我突然受到了夏天强烈的感召,一边认真听着反切重文之流一边无比期待下课。下课铃声终于响起时,我心中大呼Summer,迫不及待地想要混入戴着五颜六色的帽子撑着千姿百态的伞的少男少女们当中,太阳很大,但因为有不小的风,不觉得很热,还闻到了刚被割过的草的芳香,虽然我的口袋里已经没有两个子了,但被夏天的氛围包裹着,一贫如洗的我还是欢快地走向了杨枝甘露。走到校门口时,看到一群人顶着烈日在写着校名的大logo下拍照,我在想他们是不是毕业生,这也许是他们一起度过的最后一个夏天,我又想到自己昨晚11点打开电脑想写的长篇回忆性散文,只写了个开头,但我突然不想写了,因为我意识到我离那个黑暗的夏天已经过去两年了。人的感受真的很神奇,距离我写下这段文字的开头已经过了一个多小时,因为种种原因没能一次写完,距离我感受的产生则过去更久,我很想留住当时的感受,但还是没有留住,不过,杨枝甘露还是好喝的。
#高中语文教资面试#
抽到《荆轲刺秦王》古今异义,好家伙,人傻了,我只知道一个“涕”的古今异义,排队准备进备考室的时候问了前面的一个人美心善的小姐姐,给我讲了,正好没讲“币”的古义,我自己猜的是“交换”。
进考场,一看考官,想哭,大一的古代汉语老师。朗读的时候,我也是断断续续的,不流畅。讲完六个句子,老师叫停了,古汉语老师问我“币”是“交换”的意思吗,我肯定不知道啊,然后又问我这个字的本义,我还是不知道。另外一个老师又说,我读音错误,是樊於wu期,不是樊於yu期,提不念ti要念di(3声),指一个问题我就“好,谢谢老师。”最后灰溜溜地擦完黑板走了。
呜呜呜,救大命啊!
抽到《荆轲刺秦王》古今异义,好家伙,人傻了,我只知道一个“涕”的古今异义,排队准备进备考室的时候问了前面的一个人美心善的小姐姐,给我讲了,正好没讲“币”的古义,我自己猜的是“交换”。
进考场,一看考官,想哭,大一的古代汉语老师。朗读的时候,我也是断断续续的,不流畅。讲完六个句子,老师叫停了,古汉语老师问我“币”是“交换”的意思吗,我肯定不知道啊,然后又问我这个字的本义,我还是不知道。另外一个老师又说,我读音错误,是樊於wu期,不是樊於yu期,提不念ti要念di(3声),指一个问题我就“好,谢谢老师。”最后灰溜溜地擦完黑板走了。
呜呜呜,救大命啊!
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