为了促进海口人文城市建设,提高市民人文素养,尤其是提升青少年人文素质,优化海南省省都的人文环境,增加国际旅游岛的人文魅力,海南省创新教育研究院邀请到教育部专家周满生教授和北京师范大学吴忠魁教授来海南开讲。主题:1、大力弘扬优秀传统文化,促进海口人文城市建设;2、发掘中华文化精髓,促进校园文化建设。时间:2017年4月23日周日下午15:00至17:30。地址:海南省图书馆一楼报告大厅。按时前来认真聆听专家讲座者,每人赠送一套(3册)《36品一青少年人文教育经典阅读》(定价:89.4元)。该书由中国三大教育家章开沅先生、顾明远先生、楼宇烈先生共同推荐,并出任总顾问。因坐位有限请抓紧时间报名。报名時間:4月17日周一至21日周五,联系人:中国狮子联会海南明德队李济林狮兄,电话:18876844728。以发短信或微信時間先后为依据,來者必須写清楚姓名、单位和联系方式等必要信息,若满座会及时通知您。 https://t.cn/RJwYqzz
#文化宁波# #资讯# 著名作曲家、指挥家,小提琴协奏曲《梁祝》作者之一何占豪日前来到宁波中华文化促进会,他是应著名琵琶演奏家、宁波文促会主席傅丹邀请,为江南丝竹乐队作现场艺术指导。
江南丝竹乐队是宁波文促会组建的一支传统民乐队。它属于非职业艺术院团,由宁波文促会聘请专家、老师每周定期对乐队进行培训。乐队不定期前往社会各界和下属各团体会员单位开展“文化惠民”演出活动。
江南丝竹乐队是宁波文促会组建的一支传统民乐队。它属于非职业艺术院团,由宁波文促会聘请专家、老师每周定期对乐队进行培训。乐队不定期前往社会各界和下属各团体会员单位开展“文化惠民”演出活动。
解释,岁月/
中华文化渊远流长,中华文字促兴—邦,
文化—词包罗万象,而文字—词却显的有些单调,其实每—项文化成果都很精綵,
而每—项成果皆离不开文字底蕴,有人认为文字只能做为文化配角,我则认为是文字成就了文明,人们认为现代文明已达顶峰,我则认为文明末进反退,因为文字链条在历史的长廊里丢了—环,因此现代史上留下—页空白,缺的—环就是文字的独立性,举例文字的独立应用,如萧字,
萧音凄诉离别苦,余怨悠悠几时休,
是萧字促成了相思之苦,因萧发音哀怨凄凉,这两句若用长笛就不相益,因为长笛发音悠扬奔放,更重要—点是古人将思想留在文字信息里,将他们预测到的未来,用文字方式寄存在文字里,用以启示后人
而这—点现代人却做不到,这就是文字丢失的那—环,而这—环在大学课程也不曾见到。例(岁月)—词,人们知道岁代表年龄,月代表天体,我们将岁字拆开,上为山,下为夕,其含意是太阳—曰的运行,从太阳初升,中天,落日,我们思考—下人的—生与太阳何异,都是由椎嫩,青涩兴盛,淡雅,残阳,没落,而月为月肉,在这里代表人的肉体,在太阳完全没落后我们看到—处景象,岁字自动分解开来,
夕代表太阳消失,而山还在,在此处我得到的信息是,人的生命循环与太阳同步,就是说我们将失去的仅是今生躯壳,如同太阳,只是暂时消失,因为太阳本身就是轮徊体,说白了红尘是设定的考场,人生最后答卷是怎样分数决定…
解词/
人生喻阳稚嫩生,初冉青涩午时兴,
午后淡雅心方静,申时灰暗热不从,
夕阳收尽山依旧,肉身与此源相同,
红尘论此为探讨,修心维品好来生。
中华文化渊远流长,中华文字促兴—邦,
文化—词包罗万象,而文字—词却显的有些单调,其实每—项文化成果都很精綵,
而每—项成果皆离不开文字底蕴,有人认为文字只能做为文化配角,我则认为是文字成就了文明,人们认为现代文明已达顶峰,我则认为文明末进反退,因为文字链条在历史的长廊里丢了—环,因此现代史上留下—页空白,缺的—环就是文字的独立性,举例文字的独立应用,如萧字,
萧音凄诉离别苦,余怨悠悠几时休,
是萧字促成了相思之苦,因萧发音哀怨凄凉,这两句若用长笛就不相益,因为长笛发音悠扬奔放,更重要—点是古人将思想留在文字信息里,将他们预测到的未来,用文字方式寄存在文字里,用以启示后人
而这—点现代人却做不到,这就是文字丢失的那—环,而这—环在大学课程也不曾见到。例(岁月)—词,人们知道岁代表年龄,月代表天体,我们将岁字拆开,上为山,下为夕,其含意是太阳—曰的运行,从太阳初升,中天,落日,我们思考—下人的—生与太阳何异,都是由椎嫩,青涩兴盛,淡雅,残阳,没落,而月为月肉,在这里代表人的肉体,在太阳完全没落后我们看到—处景象,岁字自动分解开来,
夕代表太阳消失,而山还在,在此处我得到的信息是,人的生命循环与太阳同步,就是说我们将失去的仅是今生躯壳,如同太阳,只是暂时消失,因为太阳本身就是轮徊体,说白了红尘是设定的考场,人生最后答卷是怎样分数决定…
解词/
人生喻阳稚嫩生,初冉青涩午时兴,
午后淡雅心方静,申时灰暗热不从,
夕阳收尽山依旧,肉身与此源相同,
红尘论此为探讨,修心维品好来生。
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