提心吊胆地演完了首演月 ，还认真去邻居家串了几次门儿。排练的时候像个怂包一样天天叫喊喜剧太难了做不到崩溃了，演出前又像怂包一样生怕出错怕情绪接不上怕能量达不到怕嗓子撑不住 。然而难还是难，错还是出了，情绪还是会断，能量有时候给不到位，嗓子哑了一遍遍，可是还是做到了。可是三周就这样战斗过来了，可是一周比一周踏实，一周比一周连贯，一周比一周笃定。想明白一件事，要敢，敢于把自己打开，毫无保留的交付出去，给对手给观众，不要怕不能怂，技术不行就先掏心肝。剩下的慢慢来，慢慢积累，慢慢琢磨。还有时间，要变好，要一次比一次好，不能停不许停。 昨天公休，落了东西在剧场回去取，推门见里面没关灯，像回家。想想跟史密斯结缘左不过一个半月多，一次次被鼓励，一次次被信任，一次次自我和解，一次次垮掉又爬起来，还有一次次酒场宵夜聊的大天熬的大夜，再想想是真好。好幸运遇到他们啊，好喜欢我们在一起的样子啊。

#鸡娃##躺平# 与#内卷# :由于教育领域形成内卷形态，即在固有体系的局限中，竞争存量资源，而边际效用持续递减，然竞争激烈程度持续登峰造极。于是产生“鸡娃"的社会现象，鸡娃们很难获得新高的资源，只是付出越来越多，获得前辈们曾经容易得到的。
娃们经过你抢我夺,跌跌撞撞地升级闯关成功，完成大学教育，或内卷到更高的教育。而进入另一个内卷的环境，即生存竞争的经济社会，同样边际效用持续递减，上升通道狭窄。即得利益者牢牢把控着存量资源里面那些最优厚的部分，且使得可被争抢的存量逾发稀缺。长大成人的娃们，倍感疲倦，"躺平"思潮生长，是无奈，是佛系，据说也是抗议与不合作。
创新的社会激励和上升机制，以及新技术、新科技形成新的生产力才可能突破存量藩篱，结束内卷。
教育需要回归本质和初衷，即培养人；而非更像是在筛选人。筛选人即是在存量的人力资源里面层层掐尖，但“人才”们为了适应内卷竞争而失去了创造力和突破能力，从而使社会进一步内卷。“躺平”思潮则可能使得创造增量的希望更趋渺茫。
创建一个在不同跑道上，无论琴棋书画、自然科学、人文艺术，无论是研究者、工匠、劳力者，管理者、领导者、资本操作者，都能够相对公平地获取资源，有差别不大的上升通道。则不同兴趣爱好者，具备不同领域天赋的年轻人，可以心无旁骛、气定神闲、踏实笃定地在自己爱的那个跑道上，不断创造增量价值，则社会和社会人们将重燃希望与激情。

看完这个花絮之后，意外地没有伤感的情绪，而是有一种很笃定很踏实的感觉，我最喜欢的两个人，一个兴奋起来蹦蹦跳跳像个小孩子，一个沉稳细腻满是安全感，他们都喜欢彼此本来的性格，这样至真至诚的两个人，再适合不过了；我喜欢的这个剧组，所有主创齐心协力拧成一股绳，让这个剧顺利播出圆满落幕，真诚地对待观众，不辜负山人的每一份期待。
真的满足
春去，光至，期待未来。

#山河令[超话]#