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【南阳市9名少年入选河南最美】#南阳身边事# 日前，首届河南最美中小学生颁奖典礼在郑州举办，100名河南最美中小学生受表彰，我市9名优秀少年入选。

河南最美中小学生宣传推介活动，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分发挥中小学生先进典型示范引领作用，让中小学生从身边榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，营造良好社会氛围。

活动自启动以来，经过各地各学校的层层推荐，以及专家评审，最终50名中学生和50名小学生脱颖而出，他们勤奋刻苦、成绩优秀、诚实守信、热心公益、孝老爱亲、自立自强，代表着新时代河南中小学生良好的精神风貌和可贵品质。

我市荣获首届河南最美中小学生称号的共有9位同学，他们分别是：南阳市第四小学房子涵、南阳市第九小学任乔熙、南阳市第十五小学刘明昊、邓州市城区第一小学杜俊威、淅川县西簧乡中心小学陈嘉辉、南阳市第二十二中学王怡涵、淅川县金河镇初级中学李忠阳、西峡县丁河镇第一初级中学杨笑、桐柏县淮北中学郑好。

记者 郝春城

#乡村振兴[超话]##袁帅论道##新社汇平台##乡村振兴##新农村# 《数字农业农村发展规划（2019—2025年）》要求以产业数字化、数字产业化为发展主线，着力建设基础数据资源体系，加强数字生产能力建设，加快农业农村生产经营、管理服务数字化改造，强化关键技术装备创新和重大工程设施建设，全面提升农业农村生产智能化、经营网络化、管理高效化、服务便捷化水平，以数字化引领驱动农业农村现代化，为实现乡村全面振兴提供有力支撑。
促进乡村振兴，核心在于针对工业化城镇化进程中导致乡村衰退的主要因素，注入对冲和反制力量。乡村振兴的关键在人才振兴。人才是推动乡村经济社会发展的关键力量，人气旺也是乡村繁荣兴旺的标志。然而，人口整体素质偏低、人力资本不足以及引人留人机制缺乏，导致了目前乡村内源发展动力不足。
为乡村振兴注入人才新动能，应组织实施乡村人力资源提升计划，培养乡村发展带头人，留住部分本土优秀人才，引进部分外来适用人才。体现在：
1）加强乡村发展 “带头人”队伍培养。
建立乡村后备人才队伍培养机制，从各个领域遴选乡村发展需要的人才，在乡村实际工作中发现和挖掘本地人才，发挥乡村 “带头人”以上率下、以德服人的作用，培养农民的公共意识，激发参与建设的主动性，增强乡村内生发展动力。
2）完善农民职业技能培训制度。
加强对农民农业生产技能的普及性培训，逐步建立起“职业农民”、“新农人”认证体系。针对农业生产技术、农场管理、市场营销等环节的实际需要开展专题实训，切实提高农民生产经营技能。
搭建乡村传统技能、技艺、文化的传承和应用平台，发挥传统工匠、非遗传人等乡土人才的技艺传承作用，促进传统技艺与新技术的创新融合、适应新需求变化的持续创新，造就一批乡村技艺大师，以专有特色技艺带动乡村产业文化旅游发展。
3）吸引创业人才返乡、入乡创业。
2020年返乡留乡农民工增多，各地加大扶持力度，支持返乡留乡农民工创业创新。农村农业部预计2020年返乡入乡创业创新人员1010万、比上年增加160多万，首次超过1000万，带动农村新增就业岗位超过1000万。
要支持各地因地制宜建设农民创业园、农业创客空间、农村电商孵化园等各类创新创业平台，为创业者提供综合配套服务。
举办乡村创业大赛，组织产业专家、技术专家、业界企业、金融资本、市场渠道等相关资源参与，通过评选实现公益宣传和推介优秀创业项目，促成创业者与相关资源对接合作。鼓励专业人才为农服务。
加强财政对农业技术推广的稳定性支持，充分保障技术人员的稳定性收入。以对科研和合作项目的支持，建立吸引专家进入农业技术推广站、科研实验站工作的机制，通过加大政府购买服务支持提升其服务能力。 https://t.cn/z8ANAWg