都说一花一草皆有灵性，不可任意
踩踏；但当你随意攀折那些美丽绽
放的花朵时；随意践踏路边野地裏
自由生长的杂草时，你想过他们有
生命吗？
天地之大，天下万物皆有灵。
就像人一出生便无法选择自己父母
就像职业不分贵贱，不可以貌取人
就像学校的老师教育学生，更应该
懂得有教无类，要因才施教，否则
揠苗助长，如何培养出更出色的下
一代！
生而为人是幸运的，不管是何缘故
，但你是人就应该好好活一次，人生
无法重来！别以正义之名，行伤害他
人之事，为自己多多积德才是真理！

#省考面试# #公务员面试# 面试热点：加强教师队伍建设，打造高质量教师队伍
热点背景
“你妈一个月挣多少钱啊，你爸一个月挣多钱啊，别怪我瞧不起你，我告诉你，XXX的妈妈一年挣的钱都比你妈妈五十年挣得多，你们素质是一样的吗?”近日，一段某中学老师教育学生的音频引发网友热议。事后，该区教育局通报，经调查，该教师严重违背师德师风，给予其党内严重警告处分，降低岗位等级，依据《教师资格条例》撤销其教师资格，调离岗位。

为人师表，以德育人。教师的一言一行当为学生做出表率。但在这段音频中，这名教师把家长收入与学生素质划等号，对比家长收入歧视学生，这样扭曲的价值观，不仅可能伤害到学生的自尊，也玷污了三尺讲台的纯洁和神圣，更有可能影响学生今后在是非、善恶、美丑、贵贱上的正确判断。试想，遇到这样“三观不正”的教师，哪个家长还会放心把孩子交给她教育?对这样违背师德师风的教师，就应该严肃处理。

模拟试题
近日，一段天津某中学老师教育学生的音频引发网友热议。音频中老师把家长收入与学生素质划等号，对比家长收入歧视学生，一时间，引发网友强烈谴责。对此，请谈谈你的看法。

参考答案
1.概括提炼现象，给予评价。

很难想象这些价值观严重扭曲的训话是出现在校园的三尺讲台之上。师者，传道受业解惑矣。但是在这个音频片段中的老师非但没有做到这些，还把家长的收入和学生的质量等同起来，对比家长的收入来歧视学生。古语有云“对子骂父，则是无礼。”涉事老师对着学生评价其父母的素质，实在卑劣。

2.结合实际，分析消极影响。

(1)伤害学生自尊，不利于学生形成正确的价值观。把教育中的功利主义、拜金主义、阶级观念等错误思想灌输到学生心中。

(2)影响教师质量，因材施教变成因财施教。一视同仁的为师准则被击穿底线，有教无类的教育思想被严重破坏。

(3)延误素质教育进程。教育现代化，构建社会主义现代化强国建设需要的教育体系，教师是迈向这个目标的最小单元，而涉事老师的所作所为与高质量教师团队的要求完全背离。

3.提出建议，进一步弘扬落实。

(1)师者育人，必先律己。落实师德第一标准，将师德师风作为教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、导师遴选等的首要要求和第一标准，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

(2)师德问题，严肃查处。建立健全师德违规通报曝光机制，依托政法机关建立的全国性侵违法犯罪信息库，严把教师职业入口关

(3)政治过硬，统筹管理。完善教师思政工作组织管理体系，充分发挥高校党委教师工作部在教师思想政治工作和师德师风建设中的统筹作用，加强思想政治引领。

越看心越难受！一道道的心理坎……
钟老师：为人师表，因家庭环境及怀才不遇等因素跟米桃类似，对孩子不能一视同仁，有教无类啊……
南俪：因父母离异，好胜心强加给孩子！失去从前理智，也失去了该给孩子们的归属感……
田雨岚：因自卑，更是面目全非的反面教材……
张老师和风帆小学：指路明灯！
不想看了……
极端例子看得人难受 https://t.cn/RyhNiEC