#2019年度好书# 有清一代，学术纷繁，名家辈出。由于学者众多，且多数学者的著述尚未得到整理，以及《清代诗文集汇编》等丛书限于诗文的局限，《清人著述丛刊》特汇编清代学者中暂未整理出版的学术著作，梳理撰著情况，选择较佳版本，一人一编，分辑影印出版。每一学者邀请相关方面研究专家撰写提要一篇，揭示学术源流和研究脉络。该书采用影印方式汇编出版清代知名学人的著述全集，逐步实现与已经点校出版的诸家全集互补配套，当有裨于满足学界的迫切需要。
之前订的《方以智全书》今天寄来了。最早注意方以智是先生的这本考证之作，记得书里也写到密之的资料不好找，此次全书收集了许多之前未出版的著作，可贵。巧的是，昨天因为查找王方宇先生编的《八大山人论集》新版偶然看了一篇文章，讲方以智和八大山人的交往，好玩。在这里把全书的总目贴上来，或可参考。
《教育何为？》原名《论我们教育机构的未来》，是尼采的一部早期著作，写于1872年，生前未出版。
这是尼采唯一一部谈教育的专著。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子——一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。
双方由误会、冲突而至于相互理解和畅谈，谈话的内容围绕着教育，分别从学生、教师和哲学家的立场对德国教育现状进行了批判。尼采对当时初露端倪的现代文化和现代教育的批判，今天读来依然振聋发聩，启人深思。
https://t.cn/AiEiDyNO
#每日推书# #尼采#
这是尼采唯一一部谈教育的专著。哲学家、诗人尼采以故事手法，讲述了两个年轻的另类大学生，一个年老的哲学家和他的弟子——一位年轻教师，于一个美丽的黄昏，在莱茵河畔一处林中空地相遇的故事。
双方由误会、冲突而至于相互理解和畅谈，谈话的内容围绕着教育，分别从学生、教师和哲学家的立场对德国教育现状进行了批判。尼采对当时初露端倪的现代文化和现代教育的批判，今天读来依然振聋发聩，启人深思。
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