【“再苦也不会让儿子住校”，白岩松：住校带给孩子的伤害，真的大】
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#谜之微笑#
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
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【“再苦也不会让儿子住校”，白岩松：住校带给孩子的伤害，真的大】
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
#老师对比家长收入歧视学生##如何看待学校布置手抄报作业#
引导语：作为父母，是否该送孩子去读“寄宿学校”呢？著名教育学者兼作家尹建莉老师，曾在自己的书中曾谈到自己的女儿圆圆：初中三年的住校生活，给圆圆留下的一些负面东西，对孩子的一生影响持久，需要“排毒”很多年。
每当谈到学校的“寄宿”生活，尹建莉老师都会内疚不已！让孩子住校，或许真的能获得一些表面东西，但从长远来看，可能是“拣了芝麻丢了西瓜”。著名教育家苏霍姆林斯基在谈到关于孩子“住校”时说道：“最好的寄宿学校也不能代替母亲。”
案例1：女儿在学校怀孕了，父母后悔让其住校
这是一个发生在身边的真实案例，楼上邻居夫妻是做生意的，平时都比较忙，女儿从小就是跟着爷爷奶奶长大的。
从小学开始，夫妻俩就让孩子读了住校，一周接回来一次。起初，孩子一天会给父母打3次左右的电话，每次都是哭诉：不想住校。然后生意忙碌的父母，想着住校，一来可以锻炼孩子的独立性；二来也有人照管孩子，最终还是坚持让孩子住校。
不得不说，父母的理想是丰满的，但现实却是骨干的。孩子读了几年住校，以前整天笑嘻嘻的孩子，回家后总是一声不吭了。父母问什么，女儿都是那几句敷衍的话，亲子关系也变得十分糟糕。
就在刚上初中时，夫妻俩被老师告知：女儿在学校怀孕了！当问其原因时，女儿哭诉道：这名男生对她很好，每天都会给她买好吃的，当自己伤心难过时，也是他陪在身边的。后来就跟他谈起了恋爱，做出了“出格”的事。
妈妈听完，非常愧疚地抱着孩子哭诉道：都是爸爸妈妈的错，真不该让你从小就住校，是爸爸妈妈没有照顾好你。
后来每当跟邻居聊起关于孩子住校的问题时，邻居总是劝导：尽量不要让孩子住校。
案例2：白岩松：再苦我也不会让孩子住校
央视著名主持人白岩松，不仅主持功力强悍、言语犀利，实则也是一名非常出色的父亲，儿子在他的培养与教育下，从小都是学霸。
他曾在节目中，与主持人聊起了关于“是否让孩子住校”的话题。当主持人问白岩松：你会让儿子去住校吗？
白岩松先是斩钉截铁地表示：不会，随后又非常坚定地说道“打死我也没让我的孩子住校”。要知道，白岩松与妻子的工作都是非常繁忙的，送孩子去读住校，会让他们轻松很多。
但白岩松却坚持：我绝不会同意让孩子住校，就算我和妻子为此会很辛苦，比如早晚要接送等，可能会付出很多，但人生不正是这样吗？
多数父母让孩子住校，都是希望孩子能够尽早学会独立与自理。表面上是为了孩子好，实际上却是在推卸“责任”，很可能会害了孩子。
尹建莉老师更是直言：如果离开父母就能锻炼出孩子很强的独立自理能力，那么孤儿院的教育应该是最好的。
分析：为什么白岩松会反对孩子住校呢？
学校其实就是一个“小型社会”，孩子如果过早的离开父母，独自进入这个“社会”，独自去处理各种问题。如若处理不好，对其心灵造成的创伤，可能一生都难以弥补。
无论是白岩松还是尹建莉，之所以反对孩子住校，究其原因，一是看到了寄宿制带给孩子的伤害；二是认为孩子的成长，离不开父母的陪伴。
01、关于寄宿制带给孩子伤害的问题
孩子与父母感情的建立，靠得就是长时间的相处。年龄越小的孩子，对父母依赖性越大，对父母之爱的要求就越多。若是长期住校，潜意识中会害怕被父母抛弃，甚至怨恨父母。
据了解，多数英国家长都不愿意让自己的孩子住校，在他们看来：过早的让孩子住校，会对孩子的心理产生诸多不良影响。英国首富威斯敏斯特公爵7岁时就被父母送进寄宿学校，此后10年他都在怀疑：父母为什么那么恨他！所以他说：自己的孩子，坚决不住校。
曾在网上，看过这样一份特殊的来信，是一位长期住校的儿子，写给父母的。整封信都在吐槽寄宿生活带来的种种痛苦，表达了对父母的愤怒与不满。
在信中，儿子直言：自己最在意的不是当初如何受欺负，而是当自己把被欺负的事告诉父母后，父母没有帮助他。
在这封信下，有条留言引发了网友的热议：住校6年，等于父母完全没有参与我的喜怒哀乐，跟同学争吵、被老师骂、考差了，本想跟父母好好吐槽一下，可等5天过去回家后，已经想不起来了。
仔细观察身边那些长期住校的孩子，由于长期缺乏父母的陪伴，缺少与亲人的情感沟通。长大后很容易出现行为异常与严重的心理问题，部分孩子还易出现情感发育不良，不会和人交流，表达沟通能力差的问题。
02、关于孩子的成长问题
常言道：一个孩子的成长，离不开父母的陪伴；一个孩子的成功，离不开父母的言传身教。要知道，父母与孩子的关系，光靠血缘是不够的，只有长期的相处，才能让孩子内心获得足够的安全感。
从孩子的成长与性格发展来说：0-3岁是孩子建立安全感的重要时期，3-6岁是性格初步形成时期，6-12岁是孩子性格品质的固化期。换句话来说，12岁前，父母需要陪伴、参与孩子的成长。
1930年美国教育学家斯基尔斯曾做过这么一个实验：将2名智商低于50的孤儿，转移交给智力轻度落后的妇女来抚养。
6个月后，他们的智商检测发现，分别达到了77和87；2年后，他们的智商检测发现，分别达到了95和93，几乎与正常孩子无异。对此，研究人员给出的解释是：2名孤儿得到了像母亲那样的照顾。
寄宿学校虽然可以满足孩子的物质需要，但当孩子出现问题时，父母并不能及时地给予帮助，对于孩子来说，孩子的情感需求是无法得到满足的。
总而言之，除了学校距离家非常远，必须要寄宿住校外，其他有条件、有能力、有时间的父母，还是尽量将孩子带在身边，更有助于孩子的成长。
声明：图片均来源于网络，与本文内容无关；如若侵权，请联系删除。
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卜广鉴：催旺“桃花”的一点方法
许多人都知道桃花，代表了“异性情缘”，其实桃花包含四种：第一种就是墙内桃花，就是正常的夫妻之间的情感。第二种就是墙外桃花，也就是人们常说的“烂桃花”，不正常的异性情缘；第三种代表添丁，就是子女人口；第四种就是人缘，当然是属于对自己有益的人缘关系。正确有效的改善自己的“桃花”运势，不仅可以维持和增进夫妻情感，而且也是回避不正常异性情缘的必须，同时也有助于财运和事业运势的改善。那么，怎样才能正确有效的改善自己的“桃花有”运势呢？
首先是我们要找到“桃花”位，目前有两种意见。
一是按照风水学上的要求，依据房门的方向来寻找出住宅中的桃花位。
1、房门朝向申、子、辰、乙方，即朝向西南、西南偏西、正北、东南偏东时，桃花位在正西；
2、房门朝向乾、亥、卯、未、丁方，即朝向西北、西北偏北、正东、正东偏东北、西南偏南时，桃花位于正北；
3、房门朝向巽、巳、酉、庚、丑方，即朝向东南、东南偏南、正西、正西偏西南、东北偏北时，桃花位于正南；
4、房门朝向艮、寅、午、丙、戌、辛方，即朝向东北、东北偏东、正南、正南偏东南、西北偏西、正西偏西北时，桃花位于正东。
二是根据命理八字中的“桃花”星所在的方位来确定，即你如果出生的年份和日支为寅、午、戌的桃花位就是正东方（卯位）；出生的年、日为亥、卯、未的桃花位就是正北方（子位）；出生的年、日为巳、酉、丑的桃花在正南方（午位）；出生在申、子、辰年日的桃花方位在正西方（酉位）。
有的朋友问，这两种方法，究竟谁是正确的，那个方法更加有效。其实它们都是正确的，关键还是看你的“桃花”运势差的原因，是命理方面产生的，还是风水不好造成的。如果是命理方面造成的，当然可以按照命理八字的要求来改善其运势；如果是风水原因造成的，当然就是按照风水学上的要求来布局。（具体是哪种原因，需要专业的命理、风水师傅它们来鉴定了，这里无法详尽描述）如果两者兼有，按照任何一种来布局桃花，都会具有效果。
其次就是如何改善了。下面介绍几种简单易记的改善方法，供你选择：
男性催桃花宜在右方，女性催桃花宜在左方。通常在桃花方位摆放一个花瓶。男性宜用白色，女性宜用青色或绿色。然后再花瓶中插上鲜花（丝带花、塑胶花、水晶花的不可用），特别是采用桃花本身、红色牡丹花之类，亦可栽养一攀藤植物，不久后就会出现神奇的效果。但是这些只能适宜情缘方面特别差的人，对于被桃花所伤的人来说，当然就不宜了。而且不宜布局在睡房中，谨防转化为桃花凶局。在选择鲜花的时候，不宜选择那种花及其叶向下垂的花型，和带刺的、散发异味的鲜花。特别是具有哭泣状的花，因为它们代表了悲戚，具有生离死别之像。
也可以利用在“四正位”来布局桃花局，采用水池、游泳池、水龙头、鱼缸等等代表水动、水旺之物，来催旺桃花。即根据的屋的坐向来确定水的使用，坐向为兑（西方）位，来水方位在卯（东），去水方位在午；你屋的坐向为离（南方），来水位在子，去水为就在卯位了；如果你的坐向为震（东）位，来水在酉，去水就在午位；你的坐向为坎（北）位，来水在午，去水为在酉。
为了增进夫妻感情，也可以运用火来催旺桃花。具体说来可以从以下几个方面着手：在九紫离火的方位布局炉灶，经常煮食物给丈夫吃，也可以增加桃花运；在厨房中经常放些姜片、红辣椒等物也可以改善厨房气场，增加桃花运势；家庭的照明灯光的颜色，最好采用黄色、粉红、橘黄等颜色，也有利于增进夫妻感情。家居中所用的充电器和电脑、音响等家用电器，最好布局在九紫桃花位或者八白财位。镜子也属火，自然也会有助于改善桃花运势，但是宜慎用，谨防转化为桃花凶局。如果你想避开桃花运的话，就可以在炉灶安置时落墨了。
弘扬国学传统经典，传播易学八字精华，如果您有什么疑问请“ 私信 ”或搜我的名字
作者：卜广鉴老师，职业命理师，指点人生婚姻情感迷津。
图片来源网络
许多人都知道桃花，代表了“异性情缘”，其实桃花包含四种：第一种就是墙内桃花，就是正常的夫妻之间的情感。第二种就是墙外桃花，也就是人们常说的“烂桃花”，不正常的异性情缘；第三种代表添丁，就是子女人口；第四种就是人缘，当然是属于对自己有益的人缘关系。正确有效的改善自己的“桃花”运势，不仅可以维持和增进夫妻情感，而且也是回避不正常异性情缘的必须，同时也有助于财运和事业运势的改善。那么，怎样才能正确有效的改善自己的“桃花有”运势呢？
首先是我们要找到“桃花”位，目前有两种意见。
一是按照风水学上的要求，依据房门的方向来寻找出住宅中的桃花位。
1、房门朝向申、子、辰、乙方，即朝向西南、西南偏西、正北、东南偏东时，桃花位在正西；
2、房门朝向乾、亥、卯、未、丁方，即朝向西北、西北偏北、正东、正东偏东北、西南偏南时，桃花位于正北；
3、房门朝向巽、巳、酉、庚、丑方，即朝向东南、东南偏南、正西、正西偏西南、东北偏北时，桃花位于正南；
4、房门朝向艮、寅、午、丙、戌、辛方，即朝向东北、东北偏东、正南、正南偏东南、西北偏西、正西偏西北时，桃花位于正东。
二是根据命理八字中的“桃花”星所在的方位来确定，即你如果出生的年份和日支为寅、午、戌的桃花位就是正东方（卯位）；出生的年、日为亥、卯、未的桃花位就是正北方（子位）；出生的年、日为巳、酉、丑的桃花在正南方（午位）；出生在申、子、辰年日的桃花方位在正西方（酉位）。
有的朋友问，这两种方法，究竟谁是正确的，那个方法更加有效。其实它们都是正确的，关键还是看你的“桃花”运势差的原因，是命理方面产生的，还是风水不好造成的。如果是命理方面造成的，当然可以按照命理八字的要求来改善其运势；如果是风水原因造成的，当然就是按照风水学上的要求来布局。（具体是哪种原因，需要专业的命理、风水师傅它们来鉴定了，这里无法详尽描述）如果两者兼有，按照任何一种来布局桃花，都会具有效果。
其次就是如何改善了。下面介绍几种简单易记的改善方法，供你选择：
男性催桃花宜在右方，女性催桃花宜在左方。通常在桃花方位摆放一个花瓶。男性宜用白色，女性宜用青色或绿色。然后再花瓶中插上鲜花（丝带花、塑胶花、水晶花的不可用），特别是采用桃花本身、红色牡丹花之类，亦可栽养一攀藤植物，不久后就会出现神奇的效果。但是这些只能适宜情缘方面特别差的人，对于被桃花所伤的人来说，当然就不宜了。而且不宜布局在睡房中，谨防转化为桃花凶局。在选择鲜花的时候，不宜选择那种花及其叶向下垂的花型，和带刺的、散发异味的鲜花。特别是具有哭泣状的花，因为它们代表了悲戚，具有生离死别之像。
也可以利用在“四正位”来布局桃花局，采用水池、游泳池、水龙头、鱼缸等等代表水动、水旺之物，来催旺桃花。即根据的屋的坐向来确定水的使用，坐向为兑（西方）位，来水方位在卯（东），去水方位在午；你屋的坐向为离（南方），来水位在子，去水为就在卯位了；如果你的坐向为震（东）位，来水在酉，去水就在午位；你的坐向为坎（北）位，来水在午，去水为在酉。
为了增进夫妻感情，也可以运用火来催旺桃花。具体说来可以从以下几个方面着手：在九紫离火的方位布局炉灶，经常煮食物给丈夫吃，也可以增加桃花运；在厨房中经常放些姜片、红辣椒等物也可以改善厨房气场，增加桃花运势；家庭的照明灯光的颜色，最好采用黄色、粉红、橘黄等颜色，也有利于增进夫妻感情。家居中所用的充电器和电脑、音响等家用电器，最好布局在九紫桃花位或者八白财位。镜子也属火，自然也会有助于改善桃花运势，但是宜慎用，谨防转化为桃花凶局。如果你想避开桃花运的话，就可以在炉灶安置时落墨了。
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作者：卜广鉴老师，职业命理师，指点人生婚姻情感迷津。
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