#妈妈哲学知娃课[超话]#
妈:如果你有72变，你想变出什么？
娃:我想变好多好吃的、好玩的、冰凌淋
妈:那你就是美食家了
娃:我想做明信片，有电话号码、门牌号、图画
妈:好啊。我们先写字吧，把你会写的字写出来
。然后娃在字上做了画。哇撒，妈妈上大学时设计课学的字体设计和发散思维你现在就在做，太超前了。真是名副其实的孙猴子，会这么多变化。
娃:我想一个筋斗云翻到恐龙时代，拿个腕龙恐龙蛋回来，不要食肉龙，食肉龙会吃人。腕龙的脖子高高的，可以带我摘果子。妈妈，你想带什么龙回来
妈:翼龙，可以自由飞翔在天空里……

#妈妈哲学知娃课堂# 知娃之旅正式开始了

前段时间知娃直播课结束时试听了一段渡渡鸟老师对西游记开头的解读。当晚我就复述给儿子听了，但是儿子没有表现出很大的兴趣。

所以报名知娃年度课程时我还担心，会不会儿子因为没兴趣不配合呢。前几天我也问过他对西游记有没有兴趣，他的态度仍是不置可否。也难怪，他现在喜欢听的是胡图图和米小圈这种类型的。

事实证明，我的担心也不能算多余。我几次睡前给他放了单老讲的西游记后，经常睡前都要继续播放。但是我们可不是来吃快餐的，听了还要讨论啊。一讨论他就没啥话说了，或者给我扯远[允悲]。

不管怎么说，知娃之旅开始了。

#妈妈哲学知娃课[超话]#

前面妹妹聊了生死观，聊了如何长生不老，聊到吴承恩的《西游记》、老子、庄子、孔子的精神都可以流传至今，长生不老。
问妹妹可以流传什么？她说到自己的画、写的书法。

聊到志向，她说长大以后想成为一个画家。
（想起老师说的，立志不应单从职业的划分出发，不一定是成为科学家、企业家、作家或者什么家。我们应该立不明确、更为抽象的志，可以统摄所有，应对变故。最重要的是信任孩子就是一个了不起的生命，可以创造价值和意义。）

于是我又接着问，那你是成为一名画家之后希望做些什么呢？是想成为一名可以教那些不会画画的小朋友喜欢上画画，还是想让喜欢画画的小朋友画的更好，又或是可以让世界变得更美，修复那些被破坏的地方？

妹妹一开始回答，我想让世界变得更美。接着又说，我觉得我还是要教那些不会画画的小朋友喜欢画画，因为这样就有更多的人可以让世界变得更美好了！

每一次的聊天都让我看到孩子的了不起，心生敬畏之心。