上帝给我一个任务

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它。

……

这是台湾作家张文亮先生写的一首诗——《牵着蜗牛去散步》。 https://t.cn/RV9q7Y5

【家庭教育分享】
判断孩子是否磨蹭，不应该以家长的节奏为标准，真正的标准是同龄孩子的速度。允许孩子比你慢一些，更不要因为心急指责孩子。当父母不再把孩子磨蹭的状态当成问题时，自己的狂躁和焦虑的情绪就会减少，从而使孩子更容易冷静，他们的负面情绪也会减少，不再被负面情绪影响，他们自己的行动就会更有效率，他们也更容易专注于解决自己的问题。
教育孩子，就像牵着一只蜗牛去散步，我们催他，唬他，责备他，拉他，扯他，甚至想踢他，可我们忽视了孩子像蜗牛一样，已经尽了全力。
了解孩子，学会去爱。

从前，有一只蜗牛和一只蟋蟀。蟋蟀总是笑话蜗牛爬得慢，后来，它们俩就来了一场比赛。

　　蜗牛经过小溪的草地时，蟋蟀正好在津津有味地吃嫩绿的草。蟋蟀嘲笑蜗牛，说：“老蜗牛，你可真像80岁的老爷爷啊，走的可真慢，呵呵!”蜗牛才不服气，说：“那我们来比试比试。”蟋蟀说：“好。”于是，蟋蟀叫醒老树上的小鸟，说：“小鸟，我要和蜗牛比赛，你当裁判行不行?”“好啊!”小鸟叫到。话音刚落，小鸟用锋利的嘴巴啄了一条起跑线，吹起哨子。

　　开始比赛了，蟋蟀已经蹦的很远了，可蜗牛，才没刚刚开始走，蟋蟀就趴在一块大石头上做起了美梦，而蜗牛还在坚持不懈地爬。蟋蟀醒了，看到蜗牛快到终点了，就拼命地跳，可是，已经来不及了，蜗牛已经到了终点。小鸟宣布：“获胜者是蜗牛。”蟋蟀很后悔，早知道不应该嘲笑蜗牛了。

　　原来，每个人都有长处和短处，不能用自己的长处与别人的短处进行对比，这样就永远不会进步。