#不会撩汉的人强撩是种怎样的体验#
初中有个朋友（就叫她阿花吧）特别喜欢看言情小说，明晓溪，小妮子，乐小米……泡沫之夏，麻雀要革命，天使街23号……当时比较知名的言情小说和电视剧她一部也不落，因此她小小的少女心中装满了浪漫的想法，并时刻准备着实现它们……某

本书中有个经典情节大概是这样的：男主为女主打架受伤，女主拿出一个画着卡通图案的创可贴给他，男主口嫌体正直，嘴上说“你怎么这么幼稚哦！我才不要啦！”心里却觉得这个幼稚鬼真是太可爱了然后脸红着让女主帮忙贴上……

然后某天阿花特地从精品店买了两板极其可爱的创可贴，哦对了她说该叫“ok绷”特地上网找了张图，大概长这样：

万事俱备，只差男神受伤了。

幸运，哦不，不幸的是几周后她的男神真的受伤了，从教室外面走进来，脸上开了个小口子，大喊着“谁有创可贴借一个！”我一听立刻用一种“机会来了”的眼神暧昧地看向阿花，她瞬间领会，从抽屉里拿出早就准备好的创可贴向男神飞奔过去……

她的男神是我们班体育委员，有点黑，也有点壮，黑壮黑壮的很阳光。她从抽屉里拿出的是一个粉色的带着hello kitty图案的创可贴，就这样点缀在了体委巧克力色的脸上，分外显眼违和，还有点意外的反差萌。上课后英语老师瞥见了体委脸上的一抹粉，特地跑去他面前仔细看了看，然后忍住笑说“你还挺可爱的嘛”，加上周围同学笑着起哄了几句，体委的脸色就不太好看了，一下课他就飞奔去校医室，回来时脸上已经换成了一个与肤色比较接近的云南白药。

这是阿花撩汉宝典中的第一招，她的最后一招也令我印象深刻。那时候阿花决定表白了，但是直接表白不够浪漫，她要给男神来一个印象深刻的告白。于是特地趁着中午教室没人，拉着我帮她守门，而她则偷偷将精心写好的告白卡片夹进男神的语文作业本中，由于第一节课就是语文课而且我们已经事先知道要抄课文，所以她有足够的把握男神会在意想不到的时候看到这个卡片。

万万没想到她的男神是个学渣，那节课光睡觉了没写作业，下课后顺手把作业本交了……可以预见，第二天上午的语文课，语文老师特地叫体委上台，问他是什么意思。体委按照惯例解释自己为什么没写作业，直到语文老师拿出了那张粉红色的卡片……

卡片上是阿花从小说里抄的一段话，右下角是一个“今生有缘”连着写的艺术字……老师让体委念出来，体委黑着脸不念，然后老师咬着牙自己念了出来2333当时的气氛蜜汁尴尬，我笑的快要岔气了，阿花也假装很好笑跟着大家一起笑。下课体委生气的一拍桌子，愤怒的喊“这他妈谁干的！”阿花掐了下我的手，沉着脸小声跟我说“不准说出去！”

#紫微兴[超话]#
这幅《紫薇花放图轴》，是吴荣康于1948年所作。此图构图简洁，紫薇花枝叶自画面右侧伸出，一枝向上生长，一枝垂荡而下，花叶点染细致，设色妍美。下方竹笼上有一正在进食的蚱蜢，枝头倒勾的麻雀正虎视眈眈，似要俯冲向下，将其收入囊中，灵动而有生趣。图中垂枝光影明暗处理得当，有较强的立体感，体现出吴荣康在传统花鸟画领域的不懈探索。

#锡博君说文物# 这幅《紫薇花放图轴》，是吴荣康于1948年所作。此图构图简洁，紫薇花枝叶自画面右侧伸出，一枝向上生长，一枝垂荡而下，花叶点染细致，设色妍美。下方竹笼上有一正在进食的蚱蜢，枝头倒勾的麻雀正虎视眈眈，似要俯冲向下，将其收入囊中，灵动而有生趣。图中垂枝光影明暗处理得当，有较强的立体感，体现出吴荣康在传统花鸟画领域的不懈探索。