照片上的是小小的我幼儿园放学了在我外婆家吃晚饭，然后我父亲拿出一只天线宝宝（幼儿珺最爱）拎着它的天线逗我玩！
其实现在这一幕我还是很有印象的，不知道为什么。19岁的我看四五岁的我感觉命运和时间真的很奇妙，感觉无情的岁月一下子就溜过去了，把我爹变成了个白发夹黑发的小老头，也把我变成了个亭亭玉立的大姑娘
我想我会一直记着这一幕的不行了蚌埠住了[悲伤]
其实现在这一幕我还是很有印象的，不知道为什么。19岁的我看四五岁的我感觉命运和时间真的很奇妙，感觉无情的岁月一下子就溜过去了，把我爹变成了个白发夹黑发的小老头，也把我变成了个亭亭玉立的大姑娘
我想我会一直记着这一幕的不行了蚌埠住了[悲伤]
狼殿下预告一出来的时候，就觉得歪头一笑的那个演员好帅，那时候想着要去查查演员表，后面因为要上学也没手机就忘了，但是那个画面在我脑海里很久。
看哦皇的时候，以为男二是男主，结果发现不是，无语了很久，这颜值这苏感，既然是男二。
看完哦皇其实也还没发现狼殿下预告里的疾冲和王爷是一个人[笑cry][笑cry][笑cry] 反正这两个角色在我印象里很深，但是没想过会是一个人[笑cry][笑cry]
19年才知道他叫肖战，疾冲，北堂墨染都是同一个人演的[笑cry]
看哦皇的时候，以为男二是男主，结果发现不是，无语了很久，这颜值这苏感，既然是男二。
看完哦皇其实也还没发现狼殿下预告里的疾冲和王爷是一个人[笑cry][笑cry][笑cry] 反正这两个角色在我印象里很深，但是没想过会是一个人[笑cry][笑cry]
19年才知道他叫肖战，疾冲，北堂墨染都是同一个人演的[笑cry]
关于精读，我们在家只接触过这套《水浒》，音频，品读，原著，配套着听（看）。19年暑假精读的，印象中那次学校的暑假作业也有读《水浒》原著。
少年强按头读了一遍原著，听了2遍音频，我是读了一遍品读，前前后后听了5遍音频。其中对人物心理分析的深度印象深刻，其实这里面还有很多内容可挖掘，比如成语，平均每页可以搜集到六七个成语，这些成语通过人物的出场与分析就变得生动形象活泼了。再比如对一个“唤”字的解读，也是日常阅读理解时如何做到逐字逐句扣的样板。
那年疫情在家上网课，我特意听了老师讲的《水浒》节选，坦白讲，比这个音频差太多。
少年强按头读了一遍原著，听了2遍音频，我是读了一遍品读，前前后后听了5遍音频。其中对人物心理分析的深度印象深刻，其实这里面还有很多内容可挖掘，比如成语，平均每页可以搜集到六七个成语，这些成语通过人物的出场与分析就变得生动形象活泼了。再比如对一个“唤”字的解读，也是日常阅读理解时如何做到逐字逐句扣的样板。
那年疫情在家上网课，我特意听了老师讲的《水浒》节选，坦白讲，比这个音频差太多。
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