2021西安市雁塔区明德门小学招聘公告https://t.cn/A6I0iz3a
招贤纳士
根据学校工作需要,我校拟招聘小学语文教师1名、数学教师1名、英语教师 1名。
任职条件
1. 热爱小学教育事业、热爱学生,具有良好的职业道德和团队合作精神,综合素质高,愿意为学校发展做贡献。
2.具有本科及以上学历,有教师资格证、普通话等级合格证等,教学理念先进、教学经验丰富、教学基本功扎实。能熟练运用现代教育技术。
招贤纳士
根据学校工作需要,我校拟招聘小学语文教师1名、数学教师1名、英语教师 1名。
任职条件
1. 热爱小学教育事业、热爱学生,具有良好的职业道德和团队合作精神,综合素质高,愿意为学校发展做贡献。
2.具有本科及以上学历,有教师资格证、普通话等级合格证等,教学理念先进、教学经验丰富、教学基本功扎实。能熟练运用现代教育技术。
❗️招聘全职托班老师,煮饭阿姨❗️
湖里区翔鹭小学对面寨上社1033号店铺学田精品托辅现招聘:
煮饭阿姨,负责孩子的餐点,做饭好吃!
数名托班老师,负责托班学生的日常管理工作
时间:10:00-14:00,16:00-20:30双休.
电话:18759218919(微同)
岗位要求:
1、负责托班孩子上下学接送,监督孩子吃饭和正常午休。
2、负责晚托班孩子的功课辅导
3、活泼、热情、开朗、形象好、气质佳
4、优秀的沟通、协调能力,普通话标准,具备优秀的语言表达能力
5、有教师资格证
湖里区翔鹭小学对面寨上社1033号店铺学田精品托辅现招聘:
煮饭阿姨,负责孩子的餐点,做饭好吃!
数名托班老师,负责托班学生的日常管理工作
时间:10:00-14:00,16:00-20:30双休.
电话:18759218919(微同)
岗位要求:
1、负责托班孩子上下学接送,监督孩子吃饭和正常午休。
2、负责晚托班孩子的功课辅导
3、活泼、热情、开朗、形象好、气质佳
4、优秀的沟通、协调能力,普通话标准,具备优秀的语言表达能力
5、有教师资格证
#青春三下乡##打卡我的大中国# 【暑期支教一线牵,平临湖畔传真情】
——童心相托实践队
“丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。”夏日时节,骄阳似火,空调默默的发着冷气,过于闲散而产生的空虚,独自在家的寂寞,这几乎是每个暑假,我的感受——丰衣足食却也感到精神的空虚。因此这个暑假,我决定做些不一样的事情——支教。
暑期临近,为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题,为贯彻落实教育部开展暑期托管服务的相关意见,并结合“我为群众办实事”实践活动,多地区相继开展了“志愿者+暑期托管服务”,助力解决青少年暑期托管难题。基于此,在与学校负责人沟通好的情况下,7月24日,我作为曲阜师范大学童心相托实践队的成员来到了济南市槐荫区文博教育,进行暑期托管支教服务活动。
初入学校书香进,热情洋溢迎远客。到达学校的那一天,外面淅淅沥沥地下着小雨,一进学校,就看到许多小朋友站在门口迎接我。学校的走廊上挂着许多小朋友的作画,天马行空的想象和才情似要从画框中溢出,我在心里默默感叹孩子们的灵性。孩子们非常热情,“老师你是学什么的呀?”,“老师你多大了呀?”孩子们的问题接踵而至,热情冲淡了我初入学校的羞涩。所见皆为美好,所行皆为少年,少年人的心性总是最为感染人,我也慢慢健谈了起来,在回答了孩子们的问题后,孩子们对年龄相差不大的我,更加亲近起来,我在孩子们的引领下一同进入了教室。
好著丹青图画取,润物无声启学子。进入教室,我先把精心准备的课件放到了大屏幕上,本来刚进教室叽叽喳喳的孩子们看到我站在了讲台上,很快就停止了讨论,眼睛紧盯着大屏幕,“去支教吧,一步步,穿越青春。”在孩子们目光聚为一处的三尺讲台上的我第一次感受到了什么叫做穿越青春。那不仅是时间的绵延,更是意义的深远,站在讲台的那一刹那,仿佛我已经不是一名大学生,而是一名耕耘讲台数十年的讲师,对着孩子们谆谆教诲。
讲课的内容是关于江南水乡的画法,作为一名师范生,我在学校了解到了不少有关于引导学生的方法,讲课的过程实际上是自由而又拘谨的,自由是我希望的思想上的放荡,这个年龄段的小孩应当是最富童真与想象力的,因而我在播放了江南水乡的视频并且讲述了我在旅游时关于水乡的经历后,便将卡纸和画笔发给孩子们,把想像的空间和作画的时间留给孩子们,我认为无拘无束的想像空间才是艺术最好的土壤,也是孩子们应得的权利。看着孩子们眼里的认真和对绘画的热爱,准备课程的紧张与上课的拘谨渐渐消失。
学而不厌,诲人不倦。这是我们学校的校训,也是一名师范生对学生,对自己最基本的准则。而如今作为一名支教老师,我认为我有着比普通教师更加沉重的责任,绘画留给孩子们的不应该只是干枯的绘画知识或者技巧,绘画的魅力更多的应当是对情感的抒发和一种完成的幸福感和成就感。孩子们兴趣的培养、想象力的释放,我一直坚信,唯有热爱才是一个人长期前进的动力,这一点也在我这次的支教之旅中得到了印证。一节课一共有两个小时,但是孩子们却完全感受不到疲惫,当我说可以休息一下的时候,很多孩子依然孜孜不倦的完成他的作品,这给了我极大的成就感。
——童心相托实践队
“丰衣足食处莫住,圣迹灵踪好遍寻。”夏日时节,骄阳似火,空调默默的发着冷气,过于闲散而产生的空虚,独自在家的寂寞,这几乎是每个暑假,我的感受——丰衣足食却也感到精神的空虚。因此这个暑假,我决定做些不一样的事情——支教。
暑期临近,为满足广大家长需求、解决学生暑期“看护难”问题,为贯彻落实教育部开展暑期托管服务的相关意见,并结合“我为群众办实事”实践活动,多地区相继开展了“志愿者+暑期托管服务”,助力解决青少年暑期托管难题。基于此,在与学校负责人沟通好的情况下,7月24日,我作为曲阜师范大学童心相托实践队的成员来到了济南市槐荫区文博教育,进行暑期托管支教服务活动。
初入学校书香进,热情洋溢迎远客。到达学校的那一天,外面淅淅沥沥地下着小雨,一进学校,就看到许多小朋友站在门口迎接我。学校的走廊上挂着许多小朋友的作画,天马行空的想象和才情似要从画框中溢出,我在心里默默感叹孩子们的灵性。孩子们非常热情,“老师你是学什么的呀?”,“老师你多大了呀?”孩子们的问题接踵而至,热情冲淡了我初入学校的羞涩。所见皆为美好,所行皆为少年,少年人的心性总是最为感染人,我也慢慢健谈了起来,在回答了孩子们的问题后,孩子们对年龄相差不大的我,更加亲近起来,我在孩子们的引领下一同进入了教室。
好著丹青图画取,润物无声启学子。进入教室,我先把精心准备的课件放到了大屏幕上,本来刚进教室叽叽喳喳的孩子们看到我站在了讲台上,很快就停止了讨论,眼睛紧盯着大屏幕,“去支教吧,一步步,穿越青春。”在孩子们目光聚为一处的三尺讲台上的我第一次感受到了什么叫做穿越青春。那不仅是时间的绵延,更是意义的深远,站在讲台的那一刹那,仿佛我已经不是一名大学生,而是一名耕耘讲台数十年的讲师,对着孩子们谆谆教诲。
讲课的内容是关于江南水乡的画法,作为一名师范生,我在学校了解到了不少有关于引导学生的方法,讲课的过程实际上是自由而又拘谨的,自由是我希望的思想上的放荡,这个年龄段的小孩应当是最富童真与想象力的,因而我在播放了江南水乡的视频并且讲述了我在旅游时关于水乡的经历后,便将卡纸和画笔发给孩子们,把想像的空间和作画的时间留给孩子们,我认为无拘无束的想像空间才是艺术最好的土壤,也是孩子们应得的权利。看着孩子们眼里的认真和对绘画的热爱,准备课程的紧张与上课的拘谨渐渐消失。
学而不厌,诲人不倦。这是我们学校的校训,也是一名师范生对学生,对自己最基本的准则。而如今作为一名支教老师,我认为我有着比普通教师更加沉重的责任,绘画留给孩子们的不应该只是干枯的绘画知识或者技巧,绘画的魅力更多的应当是对情感的抒发和一种完成的幸福感和成就感。孩子们兴趣的培养、想象力的释放,我一直坚信,唯有热爱才是一个人长期前进的动力,这一点也在我这次的支教之旅中得到了印证。一节课一共有两个小时,但是孩子们却完全感受不到疲惫,当我说可以休息一下的时候,很多孩子依然孜孜不倦的完成他的作品,这给了我极大的成就感。
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