画册《 镜头下的囚犯》启示录
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
早上，儿子看到邻居家女孩出嫁就问：爸爸，为什么姐姐哭了。
爸爸说：因为她要嫁人了，去别人家了，就会很少回来了。
儿子想了想说：爸爸，妈妈总是欺负我们，要不我们也把她嫁了吧！偶尔让她回来给我们洗洗衣服就行了。（芙蓉博客）
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
早上，儿子看到邻居家女孩出嫁就问：爸爸，为什么姐姐哭了。
爸爸说：因为她要嫁人了，去别人家了，就会很少回来了。
儿子想了想说：爸爸，妈妈总是欺负我们，要不我们也把她嫁了吧！偶尔让她回来给我们洗洗衣服就行了。（芙蓉博客）
画册《 镜头下的囚犯》启示录
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
妈妈：“你是哥哥，怎么总和妹妹吵架?”
孩子：“遗传呗。”
妈妈：“遗传?”
孩子：“对，妹妹像你，我像爸爸呗。”（芙蓉博客）
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
妈妈：“你是哥哥，怎么总和妹妹吵架?”
孩子：“遗传呗。”
妈妈：“遗传?”
孩子：“对，妹妹像你，我像爸爸呗。”（芙蓉博客）
画册《 镜头下的囚犯》启示录
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
我问小侄儿：21点是几点？
侄儿说:晚上9点啊。
我又问：21点21分呢？
他想了想，语气很肯定的说9点9分！（芙蓉博客）
画册《 镜头下的囚犯》，以罪犯的自我改造为主线，以罪犯劳动改造过程为基础，通过多维的视角记录罪犯的新生轨迹 ，其中有罪犯真诚忏悔与痛责；有罪犯的深刻反思与教训，然而更多的是当代警察管理教育罪犯过程的全景式写真，向社会传递监狱的真实形象，向世人展示高墙电网内罪犯劳动改造过程中良好的精神状态以及狱中生活的一切。
我问小侄儿：21点是几点？
侄儿说:晚上9点啊。
我又问：21点21分呢？
他想了想，语气很肯定的说9点9分！（芙蓉博客）
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