【“我在东京” 奥运现场的北语人 | 沈楠:在东京,我反复想起许巍的歌】
沈楠,北京语言大学99级对外汉语专业校友,现工作于新华社体育部。
写这篇东西的时候我们正在浙江桐庐的一家酒店集中隔离,今天是第五天,还有16天。虽然人身自由只存在于一个房间,但也是难得的独处时间,恐怕大家都没有那么长时间不戴口罩了。
料想到这一点,在离开东京之前,我把没有用到的口罩、消毒片、防护面罩这些东西大部分留给了当地分社。据我所知,报道团成员普遍都是背着半箱子防疫物资出发的。
这是我的第三届夏季奥运会,身处人均半张脸的报道团当中,隐隐感到一丝从未有过的壮怀激烈的气氛。对于身在国内的记者来说,这是深入疫区的逆行。出发那天东京都每天新增病例1300多,连续两天破千,当时以为不得了,等后来逐日攀升,心理阀门也步步后撤。
事实上,我想大部分人都做好了心理建设,底线就是——自己不要成为新华社报道团的“零号病人”。
详至:https://t.cn/A6I8jtxh
沈楠,北京语言大学99级对外汉语专业校友,现工作于新华社体育部。
写这篇东西的时候我们正在浙江桐庐的一家酒店集中隔离,今天是第五天,还有16天。虽然人身自由只存在于一个房间,但也是难得的独处时间,恐怕大家都没有那么长时间不戴口罩了。
料想到这一点,在离开东京之前,我把没有用到的口罩、消毒片、防护面罩这些东西大部分留给了当地分社。据我所知,报道团成员普遍都是背着半箱子防疫物资出发的。
这是我的第三届夏季奥运会,身处人均半张脸的报道团当中,隐隐感到一丝从未有过的壮怀激烈的气氛。对于身在国内的记者来说,这是深入疫区的逆行。出发那天东京都每天新增病例1300多,连续两天破千,当时以为不得了,等后来逐日攀升,心理阀门也步步后撤。
事实上,我想大部分人都做好了心理建设,底线就是——自己不要成为新华社报道团的“零号病人”。
详至:https://t.cn/A6I8jtxh
“拿来吧你!”这个梗出自抖音作者“刘子”,每当他的视频内容出现向别人索要东西,或者保护自己不愿意被人抢走的东西的时候,就会出现这句非常有趣魔性的口头禅“拿来吧你”!这个梗逐渐演变成了“拿来主义”,可适用的场景非常的多!
由于过于好用,这句画外音也被网友应用在各种领域,逐渐升级为“拿来主义”。最好笑的是和卡尔的梦幻联动。以前:谢谢,卡尔。现在:拿来吧你,大刺球!
那作为对外汉语人,从现代汉语的角度我们来分析分析,这句话是什么句型?????
“拿来吧你!”是一个典型的倒装句,还有比如:怎么了,你? 出来吧,你们!还有我看了本小说,长篇的~ 这些都是倒装句。
那么,倒装句是什么呢?
调换原句句法成分位置的变化句叫倒装句。倒装句调换了位置的句法成分,可以恢复原位而句法成分不变。常见有两种。
1. 【主谓倒装】
主语在前,谓语在后,这是一般的语序。有时候也会颠倒过来,主语后置,这种现象常见于疑问句、祈使句和感叹句。
例如:
①吃饭了吗,你们
②多乖呀,这孩子!
这往往是为了强调谓语,或者是说话急促而先把凸显信息焦点出来,然后追加主语。主语一般读得较轻。
2. 定语\状语后置
定语、状语在中心语前,这是一般的语序。有时也会放到中心语之后。
例如:
①许多外国人来中国,从伦敦,从巴黎,从世界各地。
②我看了部电影,美国的。
后置的定语、状语可以是联合短语。这往往是为了突出它,或者是为了调整语序,使语句显得简洁。有时要强调状语的中心语,也会把状语放后,例如口语中的“十二点了,都、”“下班了,已经”。这些后置成分又叫追补语。
这就是倒装句的原理和用法~所以,学会了吗,你?
由于过于好用,这句画外音也被网友应用在各种领域,逐渐升级为“拿来主义”。最好笑的是和卡尔的梦幻联动。以前:谢谢,卡尔。现在:拿来吧你,大刺球!
那作为对外汉语人,从现代汉语的角度我们来分析分析,这句话是什么句型?????
“拿来吧你!”是一个典型的倒装句,还有比如:怎么了,你? 出来吧,你们!还有我看了本小说,长篇的~ 这些都是倒装句。
那么,倒装句是什么呢?
调换原句句法成分位置的变化句叫倒装句。倒装句调换了位置的句法成分,可以恢复原位而句法成分不变。常见有两种。
1. 【主谓倒装】
主语在前,谓语在后,这是一般的语序。有时候也会颠倒过来,主语后置,这种现象常见于疑问句、祈使句和感叹句。
例如:
①吃饭了吗,你们
②多乖呀,这孩子!
这往往是为了强调谓语,或者是说话急促而先把凸显信息焦点出来,然后追加主语。主语一般读得较轻。
2. 定语\状语后置
定语、状语在中心语前,这是一般的语序。有时也会放到中心语之后。
例如:
①许多外国人来中国,从伦敦,从巴黎,从世界各地。
②我看了部电影,美国的。
后置的定语、状语可以是联合短语。这往往是为了突出它,或者是为了调整语序,使语句显得简洁。有时要强调状语的中心语,也会把状语放后,例如口语中的“十二点了,都、”“下班了,已经”。这些后置成分又叫追补语。
这就是倒装句的原理和用法~所以,学会了吗,你?
突然又翻到一条工作信息,我一个行政老师不仅以后要上课了,还得跑校两边兼顾。我觉得做小学教师可以把人变得不正常,现在看见个人就想管,本来我是对管别人不太感兴趣的。做对外汉语真的很和谐很快乐,而带一队孩子就不得不在统一他们的行动上动脑筋,我居然学会了一些口令,学会了制定规则。这一个暑假下来,就算上了万人演讲台也不怕了,至少控场能力提升了很多。这个积累倒是很正面了,只是一天下来讲许多话好累好幸苦,有时候还要表演严厉。明明我也好想和小朋友一起玩,但别的老师在旁看着呢!
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