合集31：六中阴 - 宝师开示 （105-133）

中阴的情况，过去的大德们讲的最多的就是莲花生大士，莲花生大士的著作非常多，其中一个就是《西藏度亡经》。

《西藏度亡经》里提到中阴分为六种中阴，六种中阴的每一个中阴阶段他都讲得很详细。

莲花生大士告诉我们，每个众生都有佛性，将来你们都会成佛，你们要坚定地修持、精进地修持，你们也会得到像我这样的神通，你们也可以掌握中阴。
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无论是#教育部要求不得设置重点班#，还是#小学一二年级不进行纸笔考试# 实际上都是在模糊化孩子与孩子之间的成绩（分数）对比。#开学不惑#

我认为这是一件好事。当我们不再搞“唯成绩论”，我们就能更好的进行因材施教和落实素质教育，也就能让每一个孩子得到最适合他的成长和发展。
 
从小学就开始的各类“军备竞赛”，都以分数为锚点。这样的教育观，完全忽视了孩子天生多样的气质和禀性，同时抹杀了孩子未来成长的诸多可能性。
 
孩子并不是一张白纸，每个孩子都具有自己独特的气质和禀性。心理学界泰斗级人物Thomas与Chess夫妇对133个孩子进行了长达30年的追踪研究，最终总结出了9个可以明确测量的“气质”维度。根据孩子在每个维度上不同程度的表现（从1-5），我们就可以得出属于孩子的气质密码。
 
这9个维度是：
 
①    孩子行为的活跃度
②    孩子行为的可预测性
③    孩子对于新东西的反应
④    孩子对于陌生环境的反应
⑤    孩子的敏感度
⑥    孩子的心态
⑦    孩子对事情的反应
⑧    孩子是否容易被分散注意力
⑨    孩子注意力的持续时间
 
从这9个维度对孩子的气质进行“解码”，父母就可以比较深度地了解自己孩子的气质特点，并针对性的对孩子进行培养和教育，找到更适合孩子的成长路径和方向，而不是一味地让孩子“考高分”。
 
特别要说明的是，孩子的气质和禀性并没有好坏之分，但成年人的刻板印象和不正确的教养方式，总会强加给孩子一些不不切实际的目标。比如，孩子做起事来风风火火，并且思维很活跃甚至跳跃，看起来好像很难踏实静下心来的样子，那么父母往往就会会尝试管教甚至训斥，希望他变成一个不急不慢，稳稳当当的孩子。但是，孩子明明适合打乒乓球，我们为什么非要让他去射箭呢？我们完全可以发挥孩子的长处，让孩子往更适合他的领域去发展。
 
教育没有一定之规，也没有完全统一的目标。我们对孩子的教育，并不应该让孩子变成我们想要的样子，而是应该让孩子成为最适合他的样子。当然，找出“最适合他的样子”需要父母们付出更多的时间和精力，但只有这样才不枉孩子的成长，才真正对得起孩子的人生。
 
所以，父母们，多花些时间在观察和研究孩子上吧。

【石家庄市今年上半年实现各类税费优惠133.62亿元】
 
记者从石家庄市财政局了解到，石家庄市以全面落实国家减税降费政策为着力点，从精准辅导、政策引导、堵点疏导等点位入手，多方面为企业纾困解难，在2020年减税降费规模259.64亿元基础上，全市今年上半年实现各类税费优惠133.62亿元，其中新增政策减税降费15.8亿元，进一步激发了市场主体活力。
 
（记者：杜岩卿）