⭕️今天的steam课程划重点
光的探索者小组不断的使用各种物品去探索着逛的变化，除了光的颜色不、折射变化外，也照出了各种植物、动物影子变化。
#生活的模样##一起家庭教育#
⭕️毕业生教师参观
元宝和同学们到了毕业班级IK3A的教室，参观哥哥、姊姊的成果展示，
里面有电影的探索、各种机械拆下来所做的未来城市
还有使用回收纸箱所制作的游戏机，以及水瓶里光的折射探索。
期待你的毕业典礼啊，元宝君
光的探索者小组不断的使用各种物品去探索着逛的变化，除了光的颜色不、折射变化外，也照出了各种植物、动物影子变化。
#生活的模样##一起家庭教育#
⭕️毕业生教师参观
元宝和同学们到了毕业班级IK3A的教室，参观哥哥、姊姊的成果展示，
里面有电影的探索、各种机械拆下来所做的未来城市
还有使用回收纸箱所制作的游戏机，以及水瓶里光的折射探索。
期待你的毕业典礼啊，元宝君
#星球日记# 【晨莫尼】第一个发现晨莫尼的人是一个外星探索者，她的飞船发生了故障，迫降在晨莫尼。她发现这个星球还处于幼年期，植物还都很罕见，空气中寂静无声，她都能听到自己脚步与远处山脉之间的回声。直到有一天清晨，她听到了另一个人的说话声和飞船的降落声。但她无法分辨是哪个方向传来的，于是朝着天边大声呼喊了一句。然而没有回音。而第二天早晨，她才听到了从四面而来的回应，“你好“。原来，另一个人降落在星球的正对面。而声音需要一天的时间才能抵达他。就这样，他们守在朝阳，每天对着天边说一句话，等待着对方的回答。
也许做父母面临的最大挑战就是真心诚意地培育这粒种子，然后等着看它会结出什么样的果实来。
我们切记不要对孩子该成为什么样的人有先入之见，我们必须接受这样一个事实，那就是每株植物本身都是独特的。
这样父母就会成为发现者、探索者和侦查者，而不是批判家或塑造家。
—-萨提亚《新家庭如何塑造人》
我们切记不要对孩子该成为什么样的人有先入之见，我们必须接受这样一个事实，那就是每株植物本身都是独特的。
这样父母就会成为发现者、探索者和侦查者，而不是批判家或塑造家。
—-萨提亚《新家庭如何塑造人》
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